幼?？平虒W(xué)實(shí)習(xí)--微縮教學(xué)之教案設(shè)計(jì)-資料下載頁
2025-07-16 11:34本頁面
【導(dǎo)讀】教材來源蔡延治。教學(xué)媒體設(shè)計(jì)與應(yīng)用。載於教學(xué)媒體設(shè)計(jì)與應(yīng)用I，頁135-137、153。嬰幼兒發(fā)展與保育。（三）語文教具的使用方式；（五）討論與分享；3-1能從生活中找到相關(guān)的語文教具。（四）分組進(jìn)行操作教具；（六）發(fā)表討論結(jié)果。請(qǐng)同學(xué)依據(jù)幼兒語文發(fā)展的二個(gè)理論依據(jù)，完成以下的填空。＊隨年齡增長，待個(gè)體具有系統(tǒng)化思考能力後，即能和別人討論，並提出假設(shè)?！浮?、「」、「」等代名詞。
【正文】 動(dòng)詞→形容詞） ~ 歲： 。 「 」 、 「 」 、 「 」等代名詞。 （ 期） ~ 歲： 。 ： ： 如：「妹妹有娃娃，我也要娃娃。」 ： 如：「媽媽一出去，妹妹就哭了?！? ※ 學(xué)習(xí)單 2： 請(qǐng)同學(xué)將表格內(nèi)的空格填上正確的答案。 教學(xué)目標(biāo) 教學(xué)範(fàn)圍 教學(xué)目標(biāo) 內(nèi)容方法 相關(guān)教具 說話 1. 言的能力。 兒良好的說話，聽話的態(tài)度與習(xí)慣 。 。 。 4. 。 3. 4. 故事歌謠 能力。 美的情操及健全品格。 ： A. D. G. I .寓言 ： A. 2. CD CD 閃示箱 6. 閱讀 讀、問答和發(fā)表的興趣 。 好的 。 1. 類 2. 類 1. ※ 學(xué)習(xí)單 3： 請(qǐng)同學(xué)依據(jù)教學(xué)內(nèi)容（聽、說、讀、寫）， 到坊間或上網(wǎng)找尋相關(guān)的教具，並填上教具名稱、貼上教具圖片（或手繪圖案）。 教具名稱 教學(xué)內(nèi)容 聽 說 讀 寫
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