一年級班級讀書計劃共五則-資料下載頁
2025-10-25 22:50本頁面
【正文】 每天晚上在家里安排二十分鐘閱讀時間，雙休日、節(jié)假日，更要做到讀書、休息兩不誤，使讀書成為一種習(xí)慣，一種樂趣。2．老師做好導(dǎo)讀工作，初步教給學(xué)生讀書做記號，讀書做筆記的簡單讀書方法。3．開展交流活動，如讓學(xué)生選取一段自己最喜歡的段落，有感情地讀給大家聽，讓大家一起分享。還可以把自己認(rèn)為好看的書介紹給大家。開展好書大家看活動，學(xué)生之間和班級間學(xué)生互相交換看書等。4．老師和學(xué)生一起共讀一本書，讀后談?wù)勛x書心得。5．運用教材進(jìn)行拓展閱讀從教材擴(kuò)展延伸。6．利用黑板報、古詩天天誦活動等營造良好的讀書環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)生讀書的興趣。7．開展“書香之家”的評比活動。提倡在家庭中開展親子閱讀活動，讓家長引導(dǎo)孩子選擇合適的讀物或家長和孩子共讀一本書，共議一本書，進(jìn)而擴(kuò)大閱讀范圍。（每周至少一次“親子閱讀”）再由家長做好“親子閱讀記錄”。8．開展“班級故事會”。利用經(jīng)典誦讀課的時間，積極開展讀書，講故事活動。并且舉行選拔賽，評選五名口語表達(dá)能力較強(qiáng)的同學(xué)為“故事大王”。第三階段：總結(jié)表彰。每月評選出“閱讀大王”、“背誦大王”，加星獎勵。2．對獲得“讀書星”和“閱讀之星”的學(xué)生進(jìn)行綜合評定，選出“讀書明星”，予以獎勵。3．定期進(jìn)行評比，凡是堅持讀書并作好記載的孩子都有可能得到加星的獎勵。第五篇：一年級班級讀書計劃一（7）班班級讀書計劃湖塘橋中心小學(xué)教育集團(tuán)北校區(qū)同創(chuàng)部沈晶一． 指導(dǎo)思想課外閱讀對于語文學(xué)習(xí)的重要性毋庸置疑，對于兒童心智的開發(fā)也已成定論?！耙粋€人的精神發(fā)展史就是他的閱讀史?！倍嘧x書，讀好書是提高學(xué)生素質(zhì)的必要手段。而且，越早越好。書是人類的朋友，書是人類進(jìn)步的階梯，《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》指出：培養(yǎng)學(xué)生廣泛的閱讀興趣，擴(kuò)大閱讀面，增加閱讀量，提倡多讀書、好讀書、讀好書、讀整本的書，鼓勵學(xué)生自主選擇閱讀材料，為能更好地貫徹這一新課標(biāo)要求，著眼于學(xué)生的終生發(fā)展，我班積極開展班級文化建設(shè)活動，使班級更富有人文底蘊，充滿智慧和生機(jī)。二． 活動目標(biāo)對一年級的孩子來說，目前是課外閱讀的第一階段。主要任務(wù)是宣傳動員，初步進(jìn)行課外閱讀，激發(fā)一年級孩子的閱讀興趣，教給閱讀的初步方法：、繪本，掌握拼音的拼讀方法。，讓每一個孩子愛讀書。，讓每一個孩子會讀書。，拓展學(xué)生的閱讀量與識字量，讓學(xué)生在早起就與經(jīng)典為伴，讓經(jīng)典浸潤學(xué)生的心靈。，讓學(xué)生真正愛上聽故事，愛上閱讀。三． 讀書口號“我是快樂讀書娃”四．活動措施：，推選好班級圖書館館長和圖書管理員。每個學(xué)生至少帶來三本書，使圖書角管達(dá)到一定的藏書量，同時鼓勵圖書館里的圖書進(jìn)行定期的更新，由班級里的圖書館館長和圖書管理員進(jìn)行登記后供學(xué)生借閱。針對孩子們提出的書籍會有丟失的情況，特別制定了規(guī)章，每一個月，都會由管理員和館長對所有的書籍進(jìn)行復(fù)查，借閱者的最長借閱時間是一個月，保證班級圖書館的硬件設(shè)施滿足同學(xué)們的閱讀需求。同時，為了更好地促進(jìn)學(xué)生閱讀，我們將會定期舉行“家庭藏書大比拼”、“好書分享”等活動。為了讓學(xué)生們閱讀到更多更好的作品，作為語文老師的我將推薦一部分優(yōu)秀書籍給孩子們，同時還會給同學(xué)們帶來的有價值的書籍蓋上特別的印章，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行優(yōu)質(zhì)閱讀。2．學(xué)生在家校聯(lián)系本上制定好個人的讀書計劃，使他們隨時可以對照這計劃充分合理地利用課余時間來讀書。班上每天早上早讀前、午間定為集體閱讀時間。每天閱讀不得少于半小時，并且做好師生共讀工作，利用每天的夕會課或語文課的前五分鐘講述一個小故事，讓學(xué)生在故事中成長。因為一年級的孩子識字量有限，而且是出在閱讀的初級階段，在這個階段最主要的就是讓學(xué)生擁有閱讀的興趣。親子閱讀可以采用講故事、聽錄音等多種方式實現(xiàn)，讓學(xué)生多種感官參與，達(dá)到家校的有效結(jié)合。、成語，讓學(xué)生讀一讀，背一背，從小積累，熟能生巧。，讓家長幫忙記錄學(xué)生的閱讀進(jìn)度?！度沼兴b》的小兒歌。五、活動實施1．必讀書目：《三只小豬》、《蘇菲生氣了》《日有所誦》——師生共讀書目選讀書目：《你是特別的，你是最好的》《第一次旅行》《菲菲的生日蛋糕》《第一個朋友》2．分利用綜合實踐課、班隊活動，舉辦“詩歌背誦大會”、“認(rèn)識名字比賽”、“換一本好書，叫一個好友”、“故事大王”等活動，向同學(xué)介紹自己看過的好書、新書，評選閱讀小明星，在班級中形成良好的讀書氛圍。，先于學(xué)生閱讀，將故事講給學(xué)生聽，并且引導(dǎo)學(xué)生想象。4．每月評選出“讀書小博士”、“讀書小碩士”、“讀書小學(xué)士”，定期進(jìn)行“家庭藏書冠軍”的評比。
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