【微格課】教案-資料下載頁(yè)
2025-10-25 22:42本頁(yè)面
【正文】 變磁帶速度、顛倒方向、隨機(jī)剪輯、多軌錄音等方法制作合成音樂(lè)。生3：20世紀(jì)中葉，德國(guó)人艾默爾特利用電子合成器制作電子音樂(lè)。生4：隨著計(jì)算機(jī)的發(fā)明，人們又利用計(jì)算機(jī)制作電腦音樂(lè)。師：同學(xué)們知道的真多，電子音樂(lè)就是這么一步步發(fā)展起來(lái)的。接下來(lái)讓我們一起來(lái)了解一些常見(jiàn)的電聲樂(lè)器。二、介紹電聲樂(lè)器（多媒體顯示各種樂(lè)器的圖片和聲音并做相應(yīng)介紹。）電子琴：最為常見(jiàn)的電子樂(lè)器。有強(qiáng)大的音色庫(kù)，能模仿各種聲音，并帶有自動(dòng)伴奏功能，還能與電腦連接，共同完成音樂(lè)制作。體積小，攜帶方便。電吉他：電聲樂(lè)隊(duì)中常見(jiàn)的撥弦樂(lè)器，有六根琴弦，配合效果器使用，能發(fā)出多種音色。電貝司：電聲樂(lè)隊(duì)中常見(jiàn)的低音撥弦樂(lè)器，有四根琴弦，為樂(lè)隊(duì)的低音。電子鼓：有爵士鼓發(fā)展而來(lái)，不僅能演奏爵士鼓的音色，還能模仿各種打擊樂(lè)器的音色，攜帶方便。三、欣賞電子琴獨(dú)奏曲《西班牙斗牛舞曲》師：剛才為大家介紹的四種電聲樂(lè)器都是現(xiàn)代流行音樂(lè)中最為常見(jiàn)的樂(lè)器配置。在這些電聲樂(lè)器中，電子琴以它豐富的音色、變化多端的自動(dòng)伴奏系統(tǒng)列居首位，下面讓我們先來(lái)欣賞一首電子琴獨(dú)奏曲《西班牙斗牛舞曲》，在欣賞的同時(shí)，請(qǐng)同學(xué)們思考幾個(gè)問(wèn)題：斗牛是哪個(gè)國(guó)家獨(dú)特的民俗活動(dòng)？（西班牙）這首樂(lè)曲的風(fēng)格如何？（熱烈、歡快）這首樂(lè)曲表現(xiàn)了怎樣的斗牛場(chǎng)面？（驚險(xiǎn)、刺激、激烈、喧鬧以及斗牛士威武的氣勢(shì)）師生一起欣賞，聽(tīng)到過(guò)程中示意同學(xué)們隨音樂(lè)劃拍子。（學(xué)生回答略）四、欣賞《絲綢之路》主題音樂(lè)了解絲綢之路師：接下來(lái)，老師給大家猜一個(gè)謎語(yǔ)：它是一條路，這條路從我國(guó)西安開(kāi)始，向西綿延數(shù)千里，橫貫歐亞大陸，是中國(guó)與世界各國(guó)人們?cè)鲞M(jìn)文化和友誼交流的橋梁。生：絲綢之路。師：好的，上節(jié)課布置同學(xué)們查找有關(guān)絲綢之路的小故事，同學(xué)們找的如何？下面讓我們來(lái)交流一下吧。（學(xué)生代表分別講述張騫、玄奘等人的故事，將文學(xué)與藝術(shù)相結(jié)合，使學(xué)生從學(xué)科滲透中學(xué)到跟多知識(shí)。）欣賞絲綢之路師：同學(xué)們講的太好了，下面讓我們來(lái)欣賞一組絲綢之路的風(fēng)光圖片。（多媒體播放絲綢之路的風(fēng)光片，無(wú)配樂(lè)。）師：絲綢之路美嗎？我們剛才看的風(fēng)光片只有圖像沒(méi)有音樂(lè)，假如你是一位作曲家，你會(huì)用什么樣的音樂(lè)來(lái)表現(xiàn)它呢？生1：用樸實(shí)無(wú)華的旋律來(lái)表現(xiàn)它。生2：用帶有濃厚中國(guó)情調(diào)的旋律來(lái)表現(xiàn)它。生3：用舒緩悠長(zhǎng)的旋律來(lái)表現(xiàn)它。視唱《絲綢之路》主題曲（1）學(xué)生自主視唱師：同學(xué)們的想象力真豐富。在我們課本里面也有一段表現(xiàn)絲綢之路的主題音樂(lè)，請(qǐng)同學(xué)們先視唱一下。（教師巡回指導(dǎo)）（2）跟琴視唱讓學(xué)生為樂(lè)曲選擇音色、速度、節(jié)奏師：電子琴有很多種音色，下面老師來(lái)試驗(yàn)幾種，大家選擇一下，看哪種最能體現(xiàn)《絲綢之路》的意境。（學(xué)生回答略）師：那我們應(yīng)該用怎樣的速度來(lái)表現(xiàn)它呢？生：絲綢之路歷史悠久，文化底蘊(yùn)深厚，我們應(yīng)該用舒展而緩慢的速度來(lái)表現(xiàn)它。師：此外，電子琴還有多種伴奏型，請(qǐng)同學(xué)們聽(tīng)聽(tīng)哪種伴奏比較合適。（學(xué)生回答略）師：按照同學(xué)們的選擇，讓我們來(lái)整體演奏一遍，聽(tīng)聽(tīng)效果如何。師：同學(xué)們真了不起，今天大家都當(dāng)了一回配器大師。下面讓我們一起來(lái)欣賞一下日本電子音樂(lè)大師喜多郎是如何為它配樂(lè)的。欣賞電子合成器演奏的《絲綢之路》與同學(xué)們剛才的設(shè)想對(duì)比，談聽(tīng)后感。五、學(xué)唱歌曲《橄欖樹(shù)》欣賞《橄欖樹(shù)》師：下面讓我們一起來(lái)欣賞一首由電聲樂(lè)隊(duì)伴奏的校園歌曲《橄欖樹(shù)》，請(qǐng)同學(xué)們?cè)谛蕾p的同時(shí)注意兩個(gè)問(wèn)題：（1）結(jié)合歌詞，說(shuō)說(shuō)這首歌曲所表達(dá)的情感；（2）仔細(xì)聽(tīng)辯一下，這個(gè)電聲樂(lè)隊(duì)中有幾種電聲樂(lè)器。學(xué)生跟錄音學(xué)唱歌曲完整地演唱歌曲，老師伴奏。六、課堂小結(jié)，布置作業(yè)。今天，我們一起了解了電子音樂(lè)，認(rèn)識(shí)了常見(jiàn)的幾種電聲樂(lè)器及其音色特征。課后請(qǐng)同學(xué)們收集一些用電聲樂(lè)隊(duì)演奏或伴奏的音樂(lè)，下節(jié)課帶來(lái)和同學(xué)們交流一下。
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