望江南微格教學教案-資料下載頁
2025-11-12 05:43本頁面
【導讀】1．有感情地朗讀全詞；2、感受意境，理解思想情感。江南北，歌中直抒胸．．．臆，在晚唐，著名詞人溫。與盼望．．．之情。來欣賞《望江南》。，請學生認真聽，并給不認識的字注音。了怎樣一幅圖景？自讀，想象，思考。全詞沒有粉飾、刻板之語，蓄、細膩，值得我們反復品味?！笆嵯戳T”點出時間——早上；“獨倚望江樓”點出地點和處境。希望，然而內(nèi)心卻很孤寂。“獨”字韻味十足。見，可謂情景交融。變成失望，如此反復，直到傍晚，卻仍不見歸人，這是何等惆悵！的綿綿無盡的思念與等待。到了當初離別的時刻，此時此景，表達了女子的極度悲
【正文】 從行動上來表現(xiàn)女子一早便到望江樓上等待愛人，是滿懷希望，然而內(nèi)心卻很孤寂。一個“獨”字韻味十足。“過盡千帆皆不是，斜暉脈脈水悠悠”寫其所見，可謂情景交融。女子眼見一只只帆船從面前經(jīng)過，每一只船都是一份希望，可當船過，希望變成失望，如此反復，直到傍晚，卻仍不見歸人，這是何等惆悵！這里作者像景抒情，抒發(fā)了女子的綿綿無盡的思念與等待。末句“腸斷”二 字直接點出主旨，看到江邊“白蘋洲”，睹物思人，想到了當初離別的時刻，此時此景，怎不銷魂？表達了女子的極度悲傷。） 學生有感情地朗讀全詞。 腸斷
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