【正文】 ____________________________________________________________________________六、布置作業(yè): 閱讀下面材料，運(yùn)用“三步開(kāi)頭法”寫(xiě)一段議論文開(kāi)頭。古希臘神話(huà)中有這樣一個(gè)故事：在蒼茫的大海上有一座美麗的小島，可周?chē)到副椴迹瑣u上住著長(zhǎng)著鷹的翅膀的塞壬女妖日日夜夜唱著動(dòng)人的魔歌引誘過(guò)往的船只。它們的歌聲非常優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)。每看到有船只經(jīng)過(guò)，它們就在島上放聲歌唱。而那些船只經(jīng)受不住歌聲的誘惑，前往小島，結(jié)局只能是觸礁，船毀人亡，成為妖怪們的獵物。要求選準(zhǔn)角度，明確立意，自擬標(biāo)題；不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。第四篇：《望江南》和《漁家傲》的教學(xué)設(shè)計(jì)（最終版）【教學(xué)要求】了解古詩(shī)詞相關(guān)知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的想像力，提高學(xué)生鑒賞能力。【教學(xué)時(shí)間】一課時(shí)?！窘虒W(xué)流程】一、導(dǎo)入一個(gè)星期以來(lái)，我們?cè)谖覈?guó)古典文學(xué)寶庫(kù)中漫游，感受了不同時(shí)代人物的智慧和才干。今天我們來(lái)到了本冊(cè)的最后一站──古代詩(shī)詞館。首先，讓我們來(lái)領(lǐng)略前兩首詞。二、品味鑒賞品讀《望江南》：⑴自由朗讀此詞，初談感受。⑵再讀此詞，把握大意。(可以小組協(xié)作)⑶在以上基礎(chǔ)上有感情讀全詞。⑷有人說(shuō)：詩(shī)是動(dòng)的畫(huà)，畫(huà)是動(dòng)的詩(shī)?，F(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們?cè)谛〗M內(nèi)說(shuō)說(shuō)此詞中令你最動(dòng)情的畫(huà)面，然后在全班交流。①一句女子臨鏡梳妝，著意修飾一番，滿(mǎn)懷希望的盼著愛(ài)人歸來(lái)。②水波浩淼，船只如梭，來(lái)來(lái)往往，但不曾有一只小船為她停留。③從日出到日落，失望的女子仍不忍離去，悄悄地守著余暉，而江水是悠悠無(wú)語(yǔ)的默默流去。④芳草萋萋，江洲依舊，可是她要等的人還沒(méi)有回來(lái)。⑸古人留給后人愁緒是很豐富的，你還知道哪些寫(xiě)愁的詩(shī)句嗎?品讀《漁家傲》：⑴自由朗讀此詞。⑵從此詞中你獲得了哪些信息?⑶下面聽(tīng)老師范讀，請(qǐng)同學(xué)們閉上眼睛，看你聽(tīng)到了什么，看到了什么?⑷請(qǐng)同學(xué)們繼續(xù)乘著想像的翅膀，用筆將詞中的畫(huà)面描繪出來(lái)。⑸你還知道哪些體現(xiàn)愛(ài)國(guó)情懷的詩(shī)句嗎?(課外收集)三、小結(jié)今天，伴隨著詞風(fēng)的婉約與豪放，我們與古人同愁同悲了一場(chǎng)，我們的生命也因此多了一份寶貴的情感經(jīng)歷，這對(duì)我們來(lái)說(shuō)也是一筆不菲的財(cái)富?！景鍟?shū)】《望江南》(溫庭筠)婉約悠悠不盡的思念和孤獨(dú)《漁家傲》(范仲淹)豪放思家愛(ài)國(guó)，渴望建功立業(yè)第五篇：漁家傲秋思學(xué)案《漁家傲秋思》學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo)：1．學(xué)會(huì)通過(guò)描寫(xiě)想象感悟古代詩(shī)詞的意境。2．抓住關(guān)鍵詞句品味賞析，體悟作品內(nèi)涵。作者簡(jiǎn)介：范仲淹（989年—1052年）（即太宗端拱二年——皇祐四年）字希文。和包拯同朝，為北宋名臣，政治家，文學(xué)家，謚號(hào)“文正”，吳縣（今江蘇蘇州）人，漢族。少年時(shí)家貧但好學(xué)，當(dāng)秀才時(shí)就常以天下為己任，有敢言之名。曾多次上書(shū)批評(píng)當(dāng)時(shí)的宰相，因而三次被貶。宋仁宗時(shí)官至參知政事，相當(dāng)于副宰相。元昊反，以龍圖閣直學(xué)士與夏竦經(jīng)略陜西，號(hào)令嚴(yán)明，夏人不敢犯，羌人稱(chēng)為“龍圖老子”，夏人稱(chēng)為小范老子。1043年（宋仁宗慶歷三年）范仲淹對(duì)當(dāng)時(shí)的朝政的弊病極為痛心，提出“十事疏”，主張建立嚴(yán)密的仕官制度，注意農(nóng)桑，整頓武備，推行法制，減輕傜役。宋仁宗采納他的建議，陸續(xù)推行，史稱(chēng)“慶歷新政”?？上Р痪靡?yàn)楸Ｊ嘏傻姆磳?duì)而不能實(shí)現(xiàn)，因而被貶至陜西四路宣撫使，后來(lái)在赴潁州途中病死，有《范文正公集》傳世。范仲淹喜好彈琴，然平日只彈履霜一曲，故時(shí)人稱(chēng)之為范履霜。他工于詩(shī)詞散文，所作的文章富政治內(nèi)容，文辭秀美，氣度豁達(dá)。他的《岳陽(yáng)樓記》一文中的“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè)而樂(lè)”兩句，為千古佳句，表現(xiàn)了他憂(yōu)國(guó)憂(yōu)民的情懷，也是他一生愛(ài)國(guó)的寫(xiě)照。他不僅是北宋著名的政治家和統(tǒng)帥，也是—位卓越的文學(xué)家和教育家。他領(lǐng)導(dǎo)的慶歷革新運(yùn)動(dòng)，成為后來(lái)王安石“熙豐變法”的前奏；他對(duì)某些軍事制度和戰(zhàn)略措施的改善，使西線(xiàn)邊防穩(wěn)固了相當(dāng)長(zhǎng)時(shí)期；經(jīng)他薦拔的一大批學(xué)者，為宋代學(xué)術(shù)鼎盛奠定了基礎(chǔ)；他倡導(dǎo)的先憂(yōu)后樂(lè)思想和仁人志士節(jié)操，是中華文明史上閃灼異彩的精神財(cái)富：朱熹稱(chēng)他為“有史以來(lái)天地間第一流人物”！千載迄今，各地有關(guān)范仲淹的遺跡始終受到人們的保護(hù)和紀(jì)念。一、自學(xué)詩(shī)歌：要求：讀準(zhǔn)字音；弄清文意；找出不明白的地方。二、品讀詩(shī)歌：賞景：.同學(xué)們讀的時(shí)候抓住了“情”，找找，上闋里我們看見(jiàn)了哪些“景”？我看見(jiàn)了一幅圖。(用生動(dòng)簡(jiǎn)潔的詞語(yǔ)概括你看到的景)這些景是扣著一個(gè)“異 ”而寫(xiě)的？異在何處呢？通過(guò)以上景致的描寫(xiě)渲染出怎樣的氣氛？品情：一起踏著文字，在下片中尋覓深藏詞人內(nèi)心的那份情愫我從 中感受到(詩(shī)詞內(nèi)容)(體會(huì)到的情感)三、拓展詩(shī)歌：（1）根據(jù)剛才的理解，個(gè)性化地賞析本首詞中的任何句子。賞析時(shí)要首先注意：品味富于表現(xiàn)力的“詩(shī)眼”或“題眼”。例如：“無(wú)留意”雖然是北雁南飛的具體表現(xiàn)，但更重要的是這三個(gè)字來(lái)自戍邊將士的內(nèi)心，它襯托出雁去而人卻不得去的情感。（2）用白話(huà)文改寫(xiě)，拓寫(xiě)上片或下片內(nèi)容。要求：用生動(dòng)的文筆，自己對(duì)詩(shī)歌地把握，細(xì)膩地表現(xiàn)出邊塞之景或詩(shī)人之情。四、課外積累(一)積累曾經(jīng)學(xué)過(guò)的有關(guān)描寫(xiě)邊塞風(fēng)光和將士心情的詩(shī)句：李賀：《雁門(mén)太守行》： 黑云壓城城欲摧，甲光向日金鱗開(kāi)。角聲滿(mǎn)天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。半卷紅旗臨易水，霜重鼓寒聲不起。報(bào)君黃金臺(tái)上意，提攜玉龍為君死。王維：《使至塞上》：?jiǎn)诬?chē)欲問(wèn)邊，屬?lài)?guó)過(guò)居延。征蓬出漢塞，歸雁入胡天。大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A。蕭關(guān)逢候騎，都護(hù)在燕然。岑參：《白雪歌送武判官歸京》北風(fēng)卷地白草折，胡天八月即飛雪。忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)。散入珠簾濕羅幕，狐裘不暖錦衾薄。將軍角弓不得控，都護(hù)鐵衣冷猶著。瀚海闌干百丈冰，愁云慘淡萬(wàn)里凝。中軍置酒飲歸客，胡琴琵琶與羌笛。紛紛暮雪下轅門(mén)，風(fēng)掣紅旗凍不翻。輪臺(tái)東門(mén)送君去，去時(shí)雪滿(mǎn)天山路。山回路轉(zhuǎn)不見(jiàn)君，雪上空留馬行處。王昌齡：《從軍行》青海長(zhǎng)云暗雪山，孤城遙望玉門(mén)關(guān)。黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還”。陸游：《十一月四日風(fēng)雨大作》僵臥孤村不自哀，尚思為國(guó)戍輪臺(tái)。夜闌臥聽(tīng)風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)。：《涼州詞》葡萄美酒夜光杯，欲飲琵琶馬上催。醉臥沙場(chǎng)君莫笑，古來(lái)征戰(zhàn)幾人回？(二)體會(huì)不一樣的范仲淹——婉約：蘇幕遮碧云天，黃葉地。秋色連波，波上寒煙翠。山映斜陽(yáng)天接水。芳草無(wú)情，更在斜陽(yáng)外。黯鄉(xiāng)魂，追旅思。夜夜除非，好夢(mèng)留人睡。明月樓高休獨(dú)倚。酒入愁腸，化作相思淚。