蘇教版科學(xué)五上光怎樣行進(jìn)-資料下載頁
2024-12-08 07:57本頁面
【導(dǎo)讀】，會區(qū)分自然光源和人造光源；，形成認(rèn)真細(xì)致的科學(xué)態(tài)度。1．談話：同學(xué)們，讓我們先來朗讀黑板上的這首小詩：是誰，為花兒披上斑斕的舞衣？把山林點(diǎn)染得青蔥翠綠？將七彩虹橋架上藍(lán)天？……2．猜一猜：是誰，讓我們的世界如此繽紛絢麗？下面就讓我們接著寫下去，每小組選出你們認(rèn)為寫得最好的，一會兒全班。4．小結(jié)：今天就讓我們進(jìn)入色彩斑斕的光的世界吧！它們有什么共同的地方？2．學(xué)生交流，說自己猜測的理由。3．教師出示各種光直線行進(jìn)現(xiàn)象的圖像。6．學(xué)生發(fā)表自己的觀點(diǎn)。8．學(xué)生小組活動。1．教師演示“小孔成像”實(shí)驗(yàn)，在屏幕上投射出蠟燭火焰的倒像。個(gè)現(xiàn)象被稱為“小孔成像”。2．教師介紹小孔成像儀的制作方法.步驟。3．學(xué)生制作小孔成像儀，并玩一玩，試一試怎樣在屏幕上呈現(xiàn)一個(gè)的清晰的像。4．學(xué)生交流本課的學(xué)習(xí)體會.感想。
【正文】 3．學(xué)生回答。 4．談話：其實(shí)，早在兩千多年前，我國古代的學(xué)者墨子就曾發(fā)現(xiàn)了這個(gè)有趣的現(xiàn)象 ——光線從窗戶上的小孔射進(jìn)來，會在對面的墻上形成外面景物的倒像，這個(gè)現(xiàn)象被稱為 “小孔成像 ”。 五 、 總結(jié)全課，學(xué)習(xí)制作小孔成像儀 1．談話：原來光線通過小孔還能成像，讓我們也來試一試做個(gè)小孔成像儀，好嗎？ 2．教師介 紹小孔成像儀的制作方法 .步驟。（課本 P16） 3．學(xué)生制作小孔成像儀，并玩一玩，試一試怎樣在屏幕上呈現(xiàn)一個(gè)的清晰的像。 4．學(xué)生交流本課的學(xué)習(xí)體會 .感想。
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