蘇教版科學(xué)五下怎樣移動重物教案-資料下載頁
2024-11-19 19:57本頁面
【導(dǎo)讀】·能夠搜集生活中應(yīng)用杠桿原理的事例說明杠桿的作用。·會做杠桿原理的探究實驗，并依據(jù)數(shù)據(jù)對杠桿原理進行解釋。·知道杠桿是可以圍繞固定點轉(zhuǎn)動并提升重物的撬棒。·知道使用杠桿時的三種情況：省力、方便、平衡。·喜歡進行科學(xué)探究活動，并從中體驗和感受樂趣。·留心周圍事物，關(guān)注有關(guān)機械的使用和研究。鉛筆、硬幣、尺子，生活中常用的各種工具。早使用的最為簡單的機械之一。相傳古埃及人就是用這種“棒”搬動巨石，建造。今天我們就來研究這種能撬動大石頭的裝置——杠桿。⑴要求每個小組有一把尺子、一支鉛筆和一些硬幣。⑷指導(dǎo)學(xué)生記錄他們的觀察結(jié)果。⑻在尺子兩端放不同枚硬幣的前進下，尋找到多種使尺子平衡的方法。（剪刀、起釘錘、開瓶器、撬棒、老虎鉗、手。你覺得是否可行？
【正文】 作簡單示意圖表示。） 三、鞏固應(yīng)用、拓展延伸 認(rèn)一認(rèn)大家?guī)淼墓ぞ撸阒朗窃趺词褂玫膯幔? 說說杠桿在日常生活中的應(yīng)用。 ⑴ 生活中有哪些省力的杠桿？（剪刀、起釘錘、開瓶器、撬棒、老虎鉗、手推車、夾殼器、園藝剪刀等。） ⑵ 生活中用 到哪些費力的杠桿？為什么費力還要用它？它還有什么作用？（鐵鍬、掃帚、鑷子、釣魚桿等，因為使用它們可以使操作活動變得更加方便。） ⑶ 生活中哪種杠桿既不省力也不費力？（天平、蹺蹺板） 觀察課本插圖：哪些是省力的？哪些是費力的？ 討論：阿基米德曾經(jīng)說過，如果能找到一個支點，就能把整個地球撬起來。他說得有道理嗎？你覺得是否可行？
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