【導(dǎo)讀】都學(xué)過(guò)哪些有關(guān)送別的詩(shī)?(學(xué)生答)今天我們?cè)賮?lái)學(xué)習(xí)一首徐志摩的《再別康。的手法,流露了詩(shī)人什么樣的情感。這首詩(shī)的音節(jié)讀起來(lái)朗朗上口,首先表現(xiàn)在押韻,韻腳為:來(lái)、彩,娘、漾,搖、草,虹、夢(mèng),溯、歌,簫、橋,來(lái)、彩。其次是音節(jié)和諧,節(jié)奏感強(qiáng)。首節(jié)和尾節(jié),語(yǔ)意相似,節(jié)奏相同,構(gòu)成回環(huán)呼應(yīng)的結(jié)構(gòu)形式。落有致、曲折回旋的建筑美。要求一定要與詩(shī)歌提供的意境相吻合。八節(jié)詩(shī),幾乎每一節(jié)都包含一個(gè)可以畫(huà)得出的畫(huà)面,給人視覺(jué)上美的享受。搖的水草,榆陰下的長(zhǎng)滿浮藻的青潭等。了動(dòng)態(tài)的畫(huà)面,給人以立體感。六、再次感受音樂(lè)美,加深對(duì)詩(shī)的感悟。