【導(dǎo)讀】能正確,流利,有感情的朗讀古詩,背誦古。理解“所見”,“牧童”,“振”,“林。牧童|騎|黃牛,歌聲|振|林樾。意欲|捕|鳴蟬,忽然|閉|口立。進士,入翰林院,做過江寧等地知縣。林,過著論文賦詩、悠閑自在的生活。作品抒發(fā)閑情逸致。著有《隨園詩話》?!缎}山房集》和《子不語》等。
【總結(jié)】第一篇:《所見》教學(xué)反思 《所見》這首詩非常的富有情趣,那個天真爛漫、童心童趣的小牧童是孩子們非常喜歡的,《所見》教學(xué)反思。當(dāng)他坐在牛背上高聲歌唱的時候,是那樣自在神氣!當(dāng)他想著捉蟬的時候,那屏住呼...
2024-11-05 06:22
【總結(jié)】第一篇:《所見》教案,反思 《所見》教學(xué)設(shè)計 教學(xué)目標(biāo): 1、有朗讀古詩的興趣,能從詩中感受到夏天的情趣。 2、認(rèn)識“所、牧”等12個生字,會寫“詩、林”等6個字。 3、正確、流利、有感情地...
2024-11-05 06:39
【總結(jié)】第一篇:《所見》教學(xué)設(shè)計 一、交流體驗,導(dǎo)入新課。 師:同學(xué)們,你們在夏天都喜歡玩些什么呀? 師:那你們知道農(nóng)村的小朋友在夏天愛干些什么嗎? 師:夏天的農(nóng)村有許多有趣的事,你們看,(課件出示圖...
2024-10-29 14:50
【總結(jié)】人教版新課標(biāo)語文一年級下冊(畫面精美)《所見》《小池》所見袁枚牧童騎黃牛,歌聲振林樾。意欲捕鳴蟬,忽然閉口立。suǒyuánmùzhènyuèyùbǔchánb
2024-12-01 00:01
【總結(jié)】夜書所見華師附小鄧冠虹夜書所見葉紹翁蕭蕭梧葉送寒聲,江上秋風(fēng)動客情。知有兒童挑促織,夜深籬落一燈明。夜書所見葉紹翁一陣陣吹動,發(fā)出
2024-11-30 00:07
【總結(jié)】《所見》教學(xué)設(shè)計 《所見》教學(xué)設(shè)計1 ?。薄⒉檎矣嘘P(guān)資料,了解作者生平及創(chuàng)作背景。 ?。病⒄归_豐富想象,用自己語言說說詩句意思。 3、品重點字詞,美讀詩句,體會作者表達的思想感...
2024-12-06 01:01
【總結(jié)】編號: 時間:2021年x月x日 海納百川 頁碼:第15頁共15頁 《所見》教學(xué)設(shè)計 《所見》教學(xué)設(shè)計1 教學(xué)目標(biāo): 1、知識與技能:正確流利有感情的朗讀課文,背誦課文。...
2025-04-15 00:26
【總結(jié)】第一篇:夜書所見[精選] 《夜書所見》教學(xué)設(shè)計 夜書所見 葉紹翁 蕭蕭梧葉送寒聲,江上秋風(fēng)動客情。知有兒童挑促織,夜深籬落一燈明。 一、教材簡說 《夜書所見》是義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書人...
2024-10-20 23:03
【總結(jié)】--1活動量之我所見--2現(xiàn)場調(diào)查假期期間:?每天堅持7:30左右起床的?每天堅持8:00左右出門的?每天能夠想到某個客戶的?每天能夠給客戶打個電話的--3--4我們該怎么辦??工作的心態(tài)?工作的行動?工作的節(jié)奏
2025-08-06 16:24
【總結(jié)】夜書所見說課稿 夜書所見說課稿1今天我說的課題是《夜書所見》?,F(xiàn)在我就從教材、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點、設(shè)計理念、教法學(xué)法、教學(xué)過程幾方面闡明我的教學(xué)思路。 首先我說說對教材的理解: ...
2025-04-05 12:01
【總結(jié)】13、《所見》《小池》教學(xué)案教學(xué)目標(biāo):1、有朗讀古詩的興趣,能從詩中感受到夏天的情趣。2、認(rèn)識“所、牧”等12個生字,會寫“詩、林”等6個字。3、正確、流利、有感情地朗讀,背誦兩首古詩。教學(xué)重點:1、學(xué)習(xí)生字詞。2、能有感情地朗讀古詩,通過朗讀能初步感悟詩歌的韻味和夏天美好的意境。教學(xué)難點:
2024-12-03 12:19
【總結(jié)】第一篇:《夜書所見》說課稿 《夜書所見》說課稿 張永紅 今天我說的課題是《夜書所見》?,F(xiàn)在我就從教材、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點、設(shè)計理念、教法學(xué)法、教學(xué)過程、教學(xué)特色幾方面闡明我的教學(xué)思路。 首先...
2024-10-20 21:02
【總結(jié)】《所見》的教學(xué)設(shè)計 《所見》的教學(xué)設(shè)計1教學(xué)目標(biāo): 1、知識與技能:正確流利有感情的朗讀課文,背誦課文。 2、過程與方法:通過“讀通”“讀懂”“讀美”三個層次理解古詩,以讀促講,...
2025-04-03 04:45
【總結(jié)】課題《所見》一、教學(xué)目標(biāo)1認(rèn)識“詩”、“所”等6個字,會寫“詩”、“立”等6個字.2圖文結(jié)合在觀察情境圖,初步了解古詩大意,想象詩中的情境。.3學(xué)會有感情地朗讀古詩,背誦古詩,初步感受古詩的韻律美,意境美.4培養(yǎng)學(xué)生的想象能力,訓(xùn)練學(xué)生的語言表達能
2024-11-19 10:58
【總結(jié)】第一篇:《所見》《小池》教學(xué)設(shè)計 遼寧省葫蘆島市連山區(qū)教師進修學(xué)校戴志強 課前透視 一年級的孩子在學(xué)前就有一定的古詩積累,詩歌特有的韻文形式利于學(xué)生朗讀,教材為詩歌選配的畫面生動、形象,降低了理...
2024-11-03 22:28