【導(dǎo)讀】數(shù)學(xué)考試,我做得糟糕透了。試卷后半面大片的空白一如我做卷子時空曠的腦海。算題上一個個大紅叉子如一支支利箭射入我的眼睛。而卷面正上方那個71分可笑地在我眼前掙扎著,終于,把卷子揉成一團,狠狠地砸進抽屜里。絕望地靠在后面的課桌上。A君把頭伸過來悄悄問道:“你考了多少分?”我有氣無力地說。我曾經(jīng)引以為豪的數(shù)學(xué)背叛了我。后來的一段日子,我便跌進了深淵。紅燈竟然一路跟隨,我?guī)缀跬俗约涸?jīng)是數(shù)學(xué)尖子。一方面不甘心失敗,一方。面卻又控制不住自己貪玩的劣性。終于有一天,中午放學(xué)后,數(shù)學(xué)老師把我留了下來?!斑@幾次你有點超水平發(fā)揮??!”撫平,認(rèn)真地改正錯題。我走過這段不及格的日子。最終擺脫不及格的過程,這樣才算扣住“走過”這個關(guān)鍵詞,可惜,原文只寫到“我”下定決心要“走過”,樣走過不及格,這樣扣題更緊;及格這件事上,“我”不僅“走”了,而且真的“走過”了。后的一系列行動,從而充分體現(xiàn)了“走過”這一文題的內(nèi)涵。