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2025-06-28 23:58本頁面
【正文】 ）？用一句話概括回答。解析：這道題主要考查了對主要內(nèi)容的概括能力。作答時，先要通讀全文，把握文章的基本內(nèi)容，然后根據(jù)情節(jié)找出具體敘寫促使春旺對福生態(tài)度變化的文字，接著再對此進(jìn)行壓縮概括便可知，是“福生特意買月餅送給他”這件事使春旺徹底改變了對福生的態(tài)度。，這對下面的情節(jié)安排有什么作用？結(jié)合具體情節(jié)回答。解析：這道題主要考查對文章布局特色的品析能力。作答時，先要理清文章的情節(jié)。然后反復(fù)觀照“春旺把福生介紹到城西工地”與“中秋夜兄弟路遇互贈月餅”及“大牛借錢揭穿‘月餅’真相”等事件之間的關(guān)系，再加以品析提煉便可知：這樣寫可以起到“為兄弟互相送月餅的情節(jié)做鋪墊，與福生搬進(jìn)春旺的工棚相照應(yīng)，并引出人物大?！钡茸饔?。，回答下面的問題。（1）兄弟吃月餅時，為什么福生總附和著春旺說話？（2）春旺看到福生像自己一樣吃得很香，為什么會“尷尬”？解析：這道題主要考查對人物心理的揣摩能力。作答時，先要將題目中這兩個句子還原到文本之中，并聯(lián)系前后文反復(fù)地咀嚼。然后，根據(jù)文中人物各自的身份及相互之間的關(guān)系，并抓住題目中的關(guān)鍵詞語——如（1）中的“附和”（2）中的“尷尬”進(jìn)行揣摩品析，便可知：（1）說明“福生對哥哥很尊重，很順從”；（2）因為春旺覺得自己給福生的月餅沒有福生給的好，有點過意不去。（春旺）說著從口袋里掏出那兩個椒鹽月餅，一把塞給了福生。福生捏著春旺給他的月餅，臉上露出了幸福的笑容。解析：這道題主要考查對傳神動詞的品味能力。作答時，一要結(jié)合與句子相關(guān)聯(lián)的上下文語境，尤其要弄清楚這兩個“動詞”的施動者及其施動的情形；二要運用形象思維，調(diào)動“角色”意識，即假想自己就是當(dāng)事人“春旺”和“福生”，來揣摩一個“塞”，一個“捏”的緣由；三要力求用準(zhǔn)確的語言加以表達(dá)。以此觀之，以上句子中春旺的“塞”，是他想用自己的熱情來掩飾私心；而福生的“捏”，則表現(xiàn)了他感受到春旺情誼時的欣喜和對兄弟情誼的珍惜。，根據(jù)要求填空。半路上，春旺遇到了福生。 （1） 。春旺問：“你去哪里？”福生說：“哥，我正準(zhǔn)備去你那兒，在這里遇到你就太好了！”福生從口袋里掏出一個月餅 （2） 地說：“哥，這是我們公司發(fā)的月餅，給你一個嘗嘗！”春旺一看，正是剛吃過的那種很好吃的肉餡兒月餅， （3） ，他說：“福生啊，哥也發(fā)了月餅，也給你帶了一個！”要求：（1）填寫一個描寫福生動作的句子；（2）填寫一個描寫福生神態(tài)的詞語；（3）填寫一個描寫春旺心理活動的短語。解析：這道題主要考查對人物形象的想象和推測能力。作答時，首先要看清題目的要求，明白本題要填空的三處內(nèi)容分別是人物的“動作”“神態(tài)”和“心理”；其次，根據(jù)閱讀文本時對人物性格特征的把握，結(jié)合填寫內(nèi)容所處的語境，進(jìn)行合理的想象與推測；最后，用準(zhǔn)確簡練的語言將想象推測的內(nèi)容加以表達(dá)，便可得出符合題目要求的答案了。譬如：（1）處可填 “福生邁著大步匆匆趕路”；（2）處可填 “興奮”；（3）處可填“心中一喜”，等等。寧可累死在路上，也不能閑死在家里！寧可去碰壁，也不能面壁。是狼就要練好牙，是羊就要練好腿。什么是奮斗？奮斗就是每天很難，可一年一年卻越來越容易。不奮斗就是每天都很容易，可一年一年越來越難。能干的人，不在情緒上計較，只在做事上認(rèn)真；無能的人！不在做事上認(rèn)真，只在情緒上計較。拼一個春夏秋冬！贏一個無悔人生！早安！—————獻(xiàn)給所有努力的人.學(xué)習(xí)參考
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