億以內(nèi)數(shù)的認識教學(xué)設(shè)計5篇-資料下載頁
2024-11-03 22:26本頁面
【正文】 間和末尾有0的數(shù)的讀法。【教學(xué)準(zhǔn)備】教具：教師準(zhǔn)備課件、多媒體實物投影儀、計數(shù)器。學(xué)具：學(xué)生每人收集現(xiàn)實生活中有關(guān)萬以內(nèi)的及比萬大的數(shù)的信息兩條。【教學(xué)過程】一、復(fù)習(xí)舊知，知識鋪墊我們已經(jīng)認識了萬以內(nèi)的數(shù)，學(xué)習(xí)了讀法、寫法，大家的表現(xiàn)都非常棒，現(xiàn)在老師來考考大家。課件出示：（），10個十是（），10個一百是（），10個一千是（）。（）個一千和（）個十組成的。，從右邊起第一位是（）位，第二位是（）位，第三位是（）位，第四位是（）位，第五位是（）位。4..讀數(shù)時，中間有一個0或兩個0，只讀（）個0，末尾的0（）。：246106724005080。讀數(shù)時要注意什么？：四年級的小明同學(xué)身高150厘米。爸爸買了一臺手提電腦，價格是7008元。皮衣打折后的價格為2161元。二、創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課請學(xué)生說說自己課前所收集到的信息。我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了萬以內(nèi)的數(shù)。但在日常生活和生產(chǎn)中，經(jīng)常用到比萬大的數(shù)。今天我們一起來學(xué)習(xí)億以內(nèi)數(shù)的認識。板書課題：億以內(nèi)數(shù)的認識三、探究交流，獲取新知（一）教學(xué)億以內(nèi)數(shù)的認識屏幕上隨即展示我國2010年第六次全國人口普查的數(shù)據(jù)及北京人口等有關(guān)數(shù)據(jù)。這些數(shù)是我國2010年第六次全國人口普查的數(shù)據(jù)，都是比萬大的數(shù)，同學(xué)們這些數(shù)據(jù)你會讀嗎？要認識這樣的大數(shù)首先就要先認識比萬還要大的計數(shù)單位等知識。出示例1：北京人口：19612368人。你知道這個數(shù)中每個數(shù)字的含義嗎？：請同學(xué)們回憶一下我們學(xué)過的計數(shù)單位都有哪些？根據(jù)學(xué)生回答板書：個、十、百、千、萬。如果有學(xué)生說到十萬就及時追問：你是怎么知道？：數(shù)一數(shù)：師生一起在計數(shù)器上一萬一萬地數(shù)，數(shù)到10個一萬，是十萬。板書10個一萬是十萬。照這樣你能接著數(shù)嗎？學(xué)生利用計數(shù)器數(shù)，根據(jù)學(xué)生回答板書：百萬、千萬、億。10個十萬是一百萬、10個一百萬是一千萬、10個一千萬是一億。一（個）、十、百、千、萬、十萬、百萬、千萬、億都是計數(shù)單位。由此得出：每相鄰兩個計數(shù)單位之間的進率都是十。：十進制和數(shù)位。像這樣每相鄰兩個計數(shù)單位之間的進率都是十的計數(shù)方法，叫做十進制計數(shù)法。計數(shù)單位按照一定的順序排列起來，他們所占的位置叫做數(shù)位。學(xué)生在課堂練習(xí)本上制作教材第4頁的做一做第2題，然后就題目后面的三道題進行交流。按照我國的計數(shù)習(xí)慣，從右起也就是從個位起每四個數(shù)位為一級，個位、十位、百位、千位是個級，表示多少“個”；萬位、十萬位、百萬位、千萬位是萬級，表示多少個“萬”.億位和億位以上的數(shù)位是億級，表示的是多少個億。邊匯報邊整理成數(shù)位順序表，學(xué)生在練習(xí)本上完善數(shù)位順序表。億級萬級個級…億位千萬位百萬位十萬位萬位千位百位十位個位，在計數(shù)器上撥數(shù)：（1）一萬一萬地數(shù)，從九十六萬數(shù)到一百零三萬。（2）十萬十萬地數(shù)，從七十萬數(shù)到一百萬。（3）一千萬一千萬地數(shù)，從八千萬數(shù)到一億。（4）說一說生活中有哪些地方用到萬以上的數(shù)。一個數(shù)占有幾個數(shù)位，我們就稱它為幾位數(shù)。例如：125是三位數(shù)1065080都是四位數(shù)。那么在2000年第五次全國人口普查的數(shù)據(jù)中北京市人口：19612368人，是幾位數(shù)呢？（8位數(shù)）在19612368中9在十萬位，表示什么？（9個千萬），你能說說其他數(shù)位上的數(shù)各表示多少？學(xué)生練習(xí)。：一個數(shù)字所占的數(shù)位不同，它所表示的數(shù)的大小也不同。同一個數(shù)放在不同數(shù)位上，寫在十位上表示3個十，寫在百位上表示3個百，寫在萬位上呢？寫在千萬位上呢？寫在億位上呢？分小組試著讀一讀本小組成員收集的信息數(shù)據(jù)。？讓學(xué)生體會一億有多大。感受一億有多大，為下節(jié)課的“億以內(nèi)數(shù)的讀寫”打下基礎(chǔ)。四、鞏固練習(xí)，強化新知，最高位是什么位。（1）地球赤道周長40075700米。（2）正常人的心臟一年要跳42000000次。（3）2014年全國有9390000名學(xué)生參加高考。（4）到2014年，山東省人口老齡化進入高峰期，老年人口數(shù)目已經(jīng)達到95793100人。、2題。五、總結(jié)方法，提升興趣通過今天的學(xué)習(xí)你有什么收獲？還有什么不懂的地方或者有疑惑的地方嗎？億以內(nèi)數(shù)的認識10個一萬是十萬10個十萬是一百萬10個一百萬是一千萬10個一千萬是一億一（個）、十、百、千、萬、十萬、百萬、千萬、億都是計數(shù)單位。每相鄰兩個計數(shù)單位之間的進率都是十。億級萬級個級…億位千萬位百萬位十萬位萬位千位百位十位個位【板書設(shè)計】
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