【正文】 消毒滅菌的觀念。添置配套的洗滌用具，規(guī)范各類消毒物品的洗滌、消毒程序，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。5．認(rèn)真學(xué)習(xí)實(shí)施消毒技術(shù)規(guī)范、醫(yī)院感染管理規(guī)范、部頒規(guī)范及省消毒供應(yīng)室新驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)。6．每月征求臨床各科意見，對(duì)存在問(wèn)題進(jìn)行分析、總結(jié)、整改，努力使臨床服務(wù)滿意度≥95﹪。三、更換與購(gòu)置新設(shè)備，滿足工作需要 措施：申請(qǐng)更新醫(yī)用封口機(jī)，添置移動(dòng)式動(dòng)態(tài)空氣消毒機(jī)、濕化瓶烘干機(jī)等,以滿足工作必須之需。四、申請(qǐng)?jiān)黾訉？谱o(hù)士，滿足工作需求 措施：在院領(lǐng)導(dǎo)充分認(rèn)識(shí)消毒供應(yīng)工作重要性的基礎(chǔ)上，申請(qǐng)逐步增加工作人員，使專職人員與床位比達(dá)標(biāo)五、加強(qiáng)培訓(xùn)，提高?？萍寄?。措施：不斷加強(qiáng)人員培訓(xùn)，提高人員素質(zhì)，鼓勵(lì)護(hù)理人員參加各種形式的學(xué)習(xí)，2010年11月后上崗人員參加?？祁I(lǐng)域護(hù)士上崗證培訓(xùn)，爭(zhēng)取年底培訓(xùn)率達(dá)到100%。六、積極準(zhǔn)備，爭(zhēng)取本內(nèi)消毒供應(yīng)中心的驗(yàn)收一次成功。措施：1．加強(qiáng)組織管理，修訂、完善各項(xiàng)規(guī)章制度、工作職責(zé)、工作流程及各種表格等。2．嚴(yán)格按照標(biāo)準(zhǔn)要求規(guī)范建筑布局，更新與購(gòu)置必需設(shè)備。3．加強(qiáng)質(zhì)量管理，嚴(yán)格遵循行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)三個(gè)規(guī)范并認(rèn)真實(shí)施。七、積極配合基建科做好新建消毒供應(yīng)中心內(nèi)部裝修設(shè)計(jì)圖紙的定稿及設(shè)備招標(biāo)工作。2013年一、按時(shí)完成上級(jí)的工作計(jì)劃及指令性任務(wù)。措施：，領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì)，制訂本科室計(jì)劃并認(rèn)真貫徹執(zhí)行。，末一一對(duì)照，檢查完成情況。二、規(guī)范管理，不斷提高工作質(zhì)量 措施：1．按標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)真檢查考評(píng)，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，持續(xù)改進(jìn)。2．繼續(xù)加強(qiáng)器械的洗滌管理，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。三、改善服務(wù)態(tài)度，提高服務(wù)質(zhì)量，滿意度≥96%。措施：，征詢臨床的意見及建議，不斷改進(jìn)服務(wù)態(tài)度，滿足臨床需要。，了解他們工作情況，更好地為他 們服務(wù)。四、擴(kuò)大消毒供應(yīng)中心的規(guī)模，逐步建成現(xiàn)代化的消毒供應(yīng)中心 措施：1．新建消毒供應(yīng)中心啟用，面積將擴(kuò)大至1200多平方米。2．逐步增加工作人員，以滿足消毒供應(yīng)中心日益發(fā)展的需要。3．不斷加強(qiáng)人員培訓(xùn)，學(xué)習(xí)新業(yè)務(wù)、新知識(shí)，滿足臨床開展新業(yè)務(wù)的需要。4．購(gòu)置新設(shè)備如：滅菌器、全自動(dòng)清洗機(jī)、干燥柜、低溫等離子滅菌器等設(shè)備，滿足床位擴(kuò)大后的工作需要。五、開展信息網(wǎng)絡(luò)化管理，保障滅菌物品可追溯性 2014年一、按時(shí)完成上級(jí)的工作計(jì)劃及指令性任務(wù)。措施：，領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì)，制訂本科室計(jì)劃并認(rèn)真貫徹執(zhí)行。，每檢查一次完成情況。二、規(guī)范管理，不斷提高工作質(zhì)量 措施：1．按照標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)真檢查考評(píng)，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，持續(xù)改進(jìn)。2．繼續(xù)加強(qiáng)器械的清洗、包裝、滅菌的管理，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。三、改善服務(wù)態(tài)度，提高服務(wù)質(zhì)量，滿意度≥97%。措施： 加強(qiáng)與臨床的溝通，征詢臨床的意見及建議，不斷改進(jìn)服務(wù)態(tài)度，滿足臨床需要。四、繼續(xù)加強(qiáng)人員培訓(xùn) 措施：不斷加強(qiáng)人員培訓(xùn)，提高人員素質(zhì)，尤其是新進(jìn)人員。鼓勵(lì)護(hù)理人員參加各種形式的學(xué)習(xí)，上崗證培訓(xùn)率始終保持100%。鄭大五附院消毒供應(yīng)中心第五篇：個(gè)人發(fā)展三年規(guī)劃20182010教師個(gè)人專業(yè)發(fā)展三年規(guī)劃涼州區(qū)第三幼兒園 李曉萍學(xué)前教育領(lǐng)域已經(jīng)進(jìn)入新的世紀(jì)，我們面臨著巨大的挑戰(zhàn)和可能性，作為一名新時(shí)代的學(xué)前教育工作者，我們更要重新思考自己，挑戰(zhàn)自己，尋找新的典范和方法，參照自己的歷史，想像未來(lái)，做一名終身學(xué)習(xí)者。為了能更好的適應(yīng)新時(shí)代的需求，我總結(jié)了近幾年的工作情況，并制定了未來(lái)三年的發(fā)展規(guī)劃：一、發(fā)展方向：提高政治思想素質(zhì)。“學(xué)高為題，德高為范”這既是社會(huì)對(duì)教師的贊美，也是對(duì)教師的期望和要求。政治思想素質(zhì)是靈魂，是提高教師素質(zhì)的關(guān)鍵。我要熱愛幼兒教育事業(yè)、熱愛幼兒，使自己具有高度的集體主義精神、責(zé)任感及主人翁意識(shí)。使自己教給幼兒的不僅僅是初淺的知識(shí)，而是培養(yǎng)他們良好的個(gè)人品質(zhì)，以及積極的生存心境、以積極的人生態(tài)度去對(duì)待生活。豐富科學(xué)文化知識(shí)。常說(shuō)“要給孩子一碗水，教師要有一桶水”。而今，隨著社會(huì)的不斷進(jìn)步，知識(shí)的不斷更新發(fā)展，要求我們的教師應(yīng)該是“一條流動(dòng)的小溪”。幼兒教師雖然教給孩子的是粗淺的知識(shí)，但一定要是正確的、是合乎時(shí)代節(jié)拍的。要根據(jù)社會(huì)和科技的發(fā)展，不斷更新知識(shí)，完善自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)。提高教育技能。一名優(yōu)秀的幼兒教師僅有良好的品德修養(yǎng)和專業(yè)知識(shí)素質(zhì)是不夠的。這也是因?yàn)橛變航逃奶攸c(diǎn)決定了對(duì)幼兒教師不同的要求。所以，幼兒園強(qiáng)調(diào)幼兒教師必須是一專多能。從給予孩子美的享受和情趣的培養(yǎng)這個(gè)角度，必須加強(qiáng)基本功的訓(xùn)練，尤其是繪畫、手工制作、等教學(xué)技能技巧的提高。健康、自強(qiáng)、創(chuàng)新，不斷挑戰(zhàn)自我的身體素質(zhì)和個(gè)性心理。健康是工作的前提，有了健康的身體素質(zhì)才具備開展工作的基礎(chǔ)。我應(yīng)善于認(rèn)識(shí)自己、發(fā)現(xiàn)自己，只有自信才能自強(qiáng)，才能使自己的潛能、才華發(fā)揮至極。不能因一時(shí)挫折而喪失自信，要不斷樹立目標(biāo)、追求成功、設(shè)計(jì)成功，更重要的是撞擊成功，只有不斷地撞擊每一個(gè)可能成功的暗點(diǎn)，才能獲得創(chuàng)新的萌動(dòng)，才 能體驗(yàn)到成功的快樂(lè)。促幼兒成長(zhǎng)，為家長(zhǎng)服務(wù)為了讓每個(gè)孩子都能長(zhǎng)好、學(xué)好、玩好，每人的能力在原有基礎(chǔ)上有所提高，我根據(jù)班級(jí)情況以“綱要”為準(zhǔn)則，制訂班級(jí)計(jì)劃、月、周計(jì)劃等各類計(jì)劃。在半日活動(dòng)中以游戲貫穿各科教學(xué)，并積極使用肯定鼓勵(lì)等方法，使幼兒身心愉快地學(xué)習(xí)，使每個(gè)幼兒都能在原有基礎(chǔ)上有所提高。在家長(zhǎng)工作方面，經(jīng)常翻閱有關(guān)家教方面的書籍，了解家長(zhǎng)的需求。面向全體家長(zhǎng)做好家園共育，努力使自己在家長(zhǎng)工作方面更加成熟，成為家長(zhǎng)放心的好老師。二、具體規(guī)劃：第一年：做一名合格且優(yōu)秀的生活老師。努力學(xué)習(xí)，理論+實(shí)踐雙管齊下，盡快提高自己對(duì)低齡幼兒的管理和教學(xué)能力。努力提高自己的專業(yè)素質(zhì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)、鉆研業(yè)務(wù)，盡快了解、掌握低齡幼兒的性格特征和發(fā)展特點(diǎn)。提高自身的教育技能技巧，如繪畫、手工制作、彈奏樂(lè)器等。多向領(lǐng)導(dǎo)和同事學(xué)習(xí)和溝通，把自身工作盡力做好，加強(qiáng)和家長(zhǎng)適時(shí)、有效的溝通。第二年：做一名優(yōu)秀的幼兒教師。努力學(xué)習(xí)系統(tǒng)的專業(yè)知識(shí)、教育科學(xué)知識(shí)。與主管老師配合默契，培養(yǎng)良好的班級(jí)常規(guī)，做好班級(jí)的整體工作。注重自身創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力的培養(yǎng)，初步形成自己的經(jīng)驗(yàn)，并用以繼續(xù)提高自己的技能。樹立教師的職業(yè)價(jià)值觀，樹立現(xiàn)代教育理念，形成自己的教學(xué)設(shè)計(jì)方法。形成創(chuàng)造性思維能力、生動(dòng)、流暢的口語(yǔ)表達(dá)能力，成為孩子的家長(zhǎng)們心目中的好教師。第三年：做一名優(yōu)秀的班主任。有統(tǒng)籌規(guī)劃的能力，能獨(dú)立完成整個(gè)班集體的教學(xué)組織和活動(dòng)安排，跟配班老師配合默契，培養(yǎng)良好有序的班級(jí)體，能兼顧各個(gè)不同類型小朋友的成長(zhǎng)設(shè)計(jì)，保留他們的個(gè)性并促使向更好的方向發(fā)展。不斷提高自己的師德修養(yǎng)，豐富自身的人文底蘊(yùn)。積極參與幼兒園建設(shè)并發(fā)言獻(xiàn)策，讓幼兒園的管理與發(fā)展更得人心。在活動(dòng)中多花心思，把班集體建設(shè)得更加多彩。積極參與先進(jìn)集體的評(píng)選與競(jìng)爭(zhēng)。把自我能力的提升看作是必不可少的一個(gè)過(guò)程，使領(lǐng)導(dǎo)信任，家長(zhǎng)放心。對(duì)于目前還經(jīng)驗(yàn)不足的我來(lái)說(shuō)，前進(jìn)是必須的，進(jìn)步是不可能一蹴而就的，但是我有信心也有決心能通過(guò)努力把我的工作一天天、一步步做到最好。這對(duì)我來(lái)說(shuō)不僅僅是一個(gè)工作，更是一個(gè)成長(zhǎng)的過(guò)程，我會(huì)用堅(jiān)忍不拔的意志走到職業(yè)的高峰，實(shí)現(xiàn)我的理想！