語文s版六年級上冊寓言二則自相矛盾-資料下載頁
2024-12-08 07:42本頁面
【導讀】4個會認字和5個會寫字。能夠聯(lián)系實際理解寓言所比喻的意思。掌握結(jié)合注釋及查字典理解重點字詞的方法，進而讀懂課文內(nèi)容。感受寓言故事的寓意，從中受到教育。，激發(fā)學生學寓言的興趣。寓言就是以淺顯而生動的小故事，向人們講述做人、做事的道理。今天，我們要學習的兩則寓言故事與以往的表達方式上有些不同，是什么呢？學生嘗試自己讀故事，注意把每個字的字音讀準確，同時注意斷句?！懊?、盾、銳利、堅固、祠、遂、弗”。教師強調(diào)“矛盾”二字書。，在互幫互助中，把故事讀通順。前楚國有一個人賣矛和盾?？梢龑W生翻閱字典或結(jié)合生活實際理解，并給予肯定和鼓勵。②學生帶著理解讀一讀這兩句話，并體會其中重點詞句的含義。自主思考，集體交流，四人小組內(nèi)可以演一演。出現(xiàn)了自己說話相互抵觸的情景。用現(xiàn)代漢語講一講這個故事。
【正文】 話相互抵觸的情景。 ，你怎樣理解“自相矛盾”這個成語呢 ?—— 比喻說話、做事相互抵觸。 四、生活中有沒有“自相矛盾”的時候呢？或者你覺得這個成語用在什么情況下合適呢？想一想、交流。 五、布置作業(yè)： 。 ，嘗試背誦。用現(xiàn)代漢語講一講這個故事。 板書設(shè)計： 2 寓言二則之自相矛盾 一個人拿著矛和盾的圖 我的矛 我的盾 物莫能陷也于物 無不陷也 銳利 戳得穿 堅固 戳不穿
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