語文a版五年級上冊寓言二則word版教案-資料下載頁
2025-11-26 02:51本頁面
【導(dǎo)讀】正確流利的朗讀課文，背誦課文。教育學(xué)生必須有真才實(shí)學(xué)，不能自欺欺人。備勸諭、諷刺的功能，而且是一種有故事情節(jié)的文學(xué)作品。以讀為主，通過形式多樣的朗讀，結(jié)合注釋，理解句中難懂的詞的意思，從而理解整句的意思。這則寓言故事告訴我們，沒有真才實(shí)學(xué)，靠假冒過日子，是長久不了的。千百年來，這個(gè)故事，一直被人們廣為傳頌。南郭處事的行為騙得了一。時(shí)，騙不了一世。同學(xué)們一定要勤學(xué)苦練，使自己具有真才實(shí)學(xué)。市買鞋，因之相信量好的尺寸去不相信自己的腳，結(jié)果沒有買到鞋的故事。諷刺世上很多人不顧實(shí)際情況，只相信教條的做法。
【正文】 話所表達(dá)的意思。利用上節(jié)課總結(jié)的學(xué)習(xí)方法，結(jié)合文中的注釋，讀懂《鄭人買履》的意思。 2. 全班交流歸納 3. 重點(diǎn)理解句子中“之”的意思 （ 1） 先自度其足而置之其坐，置之市而忘操之。 （ 2） 反歸取之 （ 3） 何不試之以足 4. 指導(dǎo)朗讀，熟讀成誦，配樂體會 四、 課堂小結(jié) 1. 讀了這個(gè)故事，你認(rèn)為這個(gè)買履最后不得履的認(rèn)可笑在哪里？你想 用一個(gè)什么詞來形容這個(gè)人？為什么？ 2. 這個(gè)故事讓你想到了什么？ 3. 教師小結(jié)：這篇寓言以簡潔生動的語言敘述了古代有個(gè)鄭國人去集市 買鞋，因之相信量好的尺寸去不相信自己的腳，結(jié)果沒有買到鞋的故事。諷刺世上很多人不顧實(shí)際情況，只相信教條的做法。 五、 布置作業(yè) 1. 背誦《鄭人買履》 2. 再找一兩則寓言讀一讀。 板書設(shè)計(jì) 鄭人買履 忘持度 返歸取之 寧信度 無自信也
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