【正文】 禁止用任何方法對(duì)公民進(jìn)行侮辱、誹謗和誣告陷害。這說(shuō)明 ①我國(guó)法律維護(hù)我們的人格尊嚴(yán) ②人格尊嚴(yán)在公民的人格權(quán)中居于首要地位 ③人格尊嚴(yán)不可辱 ④侵犯他人的人格尊嚴(yán)權(quán)，要承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任人教版八年級(jí)(下)思想品德期中測(cè)試卷 共6頁(yè) 第1頁(yè)A.②③④ B.①③④ C.①②④ D.①②③1人格尊嚴(yán)權(quán)集中體現(xiàn)為 ①生命健康權(quán) ②自由權(quán) ③名譽(yù)權(quán) ④肖像權(quán) ⑤姓名權(quán) ⑥隱私權(quán) A.①④⑤⑥ B．①③④⑤ C．③④⑤⑥ D．②③⑤⑥1我國(guó)公民最基本、最重要的權(quán)利是： 1大學(xué)畢業(yè)生孫志剛因未攜帶身份證被派出所收容，在轉(zhuǎn)往收容遣送中轉(zhuǎn)站、救治站過(guò)程中被故意傷害致死。上述案例中孫志剛被侵犯的權(quán)利有： ①人格尊嚴(yán)權(quán) ②言論自由權(quán) ③人身自由權(quán) ④生命健康權(quán) ⑤繼承權(quán) A、①②③ B.①③④ C.②③④ D.③④⑤① 禁止虐待、遺棄未成年人 ② 禁止溺嬰、棄嬰 ③ 禁止用工單位非法招用未滿16周歲的未成年人 ④ 任何組織和個(gè)人不得披露未成年人的個(gè)人隱私 ⑤ 禁止安排未成年工（已滿16 周歲未滿18 周歲的勞動(dòng)者）從有毒有害、勞動(dòng)強(qiáng)度大的勞動(dòng) A.①②③ B.③⑤ C.①②③⑤ D.①②③④⑤1小強(qiáng)同學(xué)上學(xué)遲到受到班長(zhǎng)小威同學(xué)的批評(píng)，對(duì)小威同學(xué)心存不滿，故在同學(xué)中捏造說(shuō)小威同學(xué)在新華書(shū)店盜竊書(shū)籍，小強(qiáng)同學(xué)的這一行為 ，侵犯了小威的名譽(yù)權(quán) ，侵犯了小威同學(xué)的榮譽(yù)權(quán) 1下列做法不利于保護(hù)自己隱私權(quán)的是 ①自我封閉，與世隔絕②只傳播他人的隱私 ③決不向他人傾訴心聲④給自己的隱私上把鎖 A．①③④ B．②③④ C．①②③ D．①②④1“人類(lèi)的幸福只有在身體健康和精神安寧的基礎(chǔ)上，才能建立起來(lái)?！睔W文的這句話表明，人身權(quán)利中最重要、最起碼的權(quán)利是 1中學(xué)生小蘭喜好寫(xiě)作，她曾以“梅蘭”為筆名向某刊物投稿。她行使的是 1高考結(jié)束后，劉某因遲遲未收到大學(xué)錄取通知書(shū)而以為落榜了，后來(lái)才得知是張某冒名頂替自己上了學(xué)。劉某憤然將張某告上法庭，因?yàn)閺埬城址噶怂蘑偈芙逃龣?quán)②肖像權(quán)③名譽(yù)權(quán)④姓名權(quán)A.①②B.②③C.①④D.③④人教版八年級(jí)(下)思想品德期中測(cè)試卷 共6頁(yè) 第2頁(yè)小強(qiáng)將小明父母離婚的事告訴了班上的很多同學(xué)。小明得知后．感到無(wú)地自容，于是他捏造事實(shí)，逢人便說(shuō)小強(qiáng)偷東西。為此，兩人發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，進(jìn)而扭打起來(lái)，小強(qiáng)受傷入院。小強(qiáng)和小明的上述行為①相互侵犯了對(duì)方的隱私權(quán)和榮譽(yù)權(quán) ②說(shuō)明任何公民在行使權(quán)利時(shí)不得侵犯他人的合法權(quán)利 ③既是違法行為，又是違反道德的行為 ④都侵犯了對(duì)方的人身自由權(quán) A.①② B.①③ C.②③ D.①②③④2過(guò)去一年，發(fā)生多起個(gè)別外來(lái)務(wù)工人員因?yàn)闆](méi)有足額領(lǐng)取工資而爬上廣州海珠橋頂?shù)摹坝懶叫恪?，?dǎo)致該路段交通癱瘓。分析該事件正確的觀點(diǎn)是 2下列行為屬于侵犯公民人身權(quán)利的有①某記者對(duì)某人偷稅漏稅的事實(shí)加以揭露②王明高度近視，同學(xué)給他起“盲人”的外號(hào)③張某等人聚眾賭博被公安抓獲并帶回核實(shí)案情④小玲早晨上學(xué)遲到用了小華的名字 A.①② B.②④ C.③④ D.②③2《中華人民共和國(guó)侵權(quán)責(zé)任法》于2012年7月1日起實(shí)施，它對(duì)生命權(quán)、健康權(quán)、繼承權(quán)等一系列公民的人身、財(cái)產(chǎn)權(quán)利進(jìn)行了全方面、多層次、立體化保護(hù)。 ，無(wú)中生有，捏造事實(shí)中傷他人等行為，侵犯了公民的 25．我國(guó)已經(jīng)從2008年6月1日起，一律不得免費(fèi)提供塑料袋，小華發(fā)現(xiàn)某超市近日仍在免費(fèi)提供塑料袋，便向有關(guān)部門(mén)檢舉。小華的做法A．自覺(jué)履行了公民的義務(wù) B．沒(méi)有正確行使自己的權(quán) C．干擾了超市正常經(jīng)濟(jì)活動(dòng) D．?dāng)_亂了塑料袋市場(chǎng)的秩序二、非選擇題（共50分）2運(yùn)用所學(xué)知識(shí)回答下列各題（12分）情景一：一天，你突然發(fā)現(xiàn)自己肖像上了一家公司的廣告宣傳單，并被到處散發(fā)。你會(huì)：理由：情景二：上計(jì)算機(jī)課時(shí)，同學(xué)無(wú)意間記住了你的郵箱密碼，偷看了你的電子郵件，并被你發(fā)現(xiàn)。你會(huì)： 理由：人教版八年級(jí)(下)思想品德期中測(cè)試卷 共6頁(yè) 第3頁(yè)情景三：某天，我在商場(chǎng)購(gòu)物，商場(chǎng)保安以失竊為由要對(duì)我搜身。我會(huì)：理由：2以下四位同學(xué)的話涉及公民的人格尊嚴(yán)，請(qǐng)具體分析并回答問(wèn)題。甲：“經(jīng)過(guò)協(xié)商，照相館使用了我的照片并付給了我報(bào)酬。” 乙：“我現(xiàn)在開(kāi)始寫(xiě)作了，筆名叫晨陽(yáng)” 丙：“他長(zhǎng)得胖頭胖腦的，我叫他小胖豬”?。骸八氖謾C(jī)短信真多，我偷看了一下，什么都有?！保?）分別指出以上四位同學(xué)所享受的權(quán)利或所侵犯的他人的權(quán)利。（4分）（2）侵犯人格尊嚴(yán)權(quán)的后果是什么？（2分）（3）當(dāng)你的人格尊嚴(yán)權(quán)受到侵犯時(shí)應(yīng)該如何依法維權(quán)？（至少答出兩點(diǎn)）（4分）2（14分）2010年7月29日公布的《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》提出，要加強(qiáng)師生安全教育和學(xué)校安全管理，提高預(yù)防災(zāi)害、應(yīng)急避險(xiǎn)和防范違法犯罪活動(dòng)的能力。自今年春季各地發(fā)生多起幼兒園、學(xué)校的惡性傷人事件之后，全國(guó)各地高度重視加強(qiáng)校園安全建設(shè)和管理，學(xué)校有校警、街頭有巡警、轄區(qū)有民警，正成為全國(guó)多數(shù)地方的共同舉措。（1）請(qǐng)你探究：國(guó)家為何高度重視校園安全建設(shè)？（4分）（2）排查隱患：你所在的校園存在哪些安全隱患？（2分，列舉兩條）（3）請(qǐng)你為“校園安全”設(shè)計(jì)一條警示語(yǔ)。（2分）（4）我們應(yīng)該怎樣正確地行使生命健康權(quán)？（6分）2事例一：某班語(yǔ)文老師檢查學(xué)生日記，目的是了解學(xué)生的學(xué)習(xí)、寫(xiě)日記的情況，承諾決不告訴任何人。同學(xué)們出于對(duì)老師的信任都上交了，結(jié)果，該老師把其中一些同學(xué)對(duì)某位老師看法的內(nèi)容傳了出去，引發(fā)了師生矛盾。事例二：最近一段時(shí)間，小張學(xué)習(xí)有點(diǎn)心不在焉，成績(jī)下滑。針對(duì)他的異常情況，班主任偷偷地扣留了他的信件，查看了信的內(nèi)容，并把情況告訴了他父親。針對(duì)上述事例，回答人教版八年級(jí)(下)思想品德期中測(cè)試卷 共6頁(yè) 第4頁(yè)下列問(wèn)題：(1)你知道哪些屬于個(gè)人隱私？舉例說(shuō)明（3分）（2）請(qǐng)你對(duì)上述事例中是語(yǔ)文老師和班主任的行為進(jìn)行評(píng)析。（5分）（3）當(dāng)我們的隱私權(quán)受到侵害時(shí)，我們應(yīng)該怎么辦？（6分）參考答案一、選擇題15 BDCCD610 CBCBB1115 CABCA16—20 CCBCC2125 DBABA二、非選擇題26.（1）拿起法律武器，追究侵權(quán)人的責(zé)任；必要時(shí)可提起訴訟討回公道。理由：我國(guó)法律規(guī)定公民享有肖像權(quán)，該公司侵犯了我的肖像權(quán)或者公民的肖像權(quán)不容侵犯，未經(jīng)本人同意，不得以營(yíng)利為目的使用公民肖像。（2分）（2）報(bào)告老師，并修改密碼（2分）理由是他侵犯了我的隱私權(quán)，是不道德的，又是違法行為。（2分）（3）拒絕，并打110報(bào)警（2分）理由：我國(guó)法律保護(hù)公民的名譽(yù)權(quán)不受侵犯，我們要依法維護(hù)自己的名譽(yù)權(quán)。（2分）27.（1）甲享有肖像權(quán)，乙享有姓名權(quán)，丙侵犯了他人的名譽(yù)權(quán)，丁侵犯了他人的隱私權(quán)。（2）人格尊嚴(yán)不可辱，侮辱者必將受到社會(huì)道義的譴責(zé)，承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。（2分）（3）找到侵權(quán)人進(jìn)行協(xié)商，要求其停止侵害，賠禮道歉，賠償損失，或到法院起訴。28.（1）生命健康權(quán)是我們公民特別是青少年學(xué)生最重要的一項(xiàng)權(quán)利，它是享有其他權(quán)利的前提和基礎(chǔ)，公民的生命健康，不容他人侵犯；（2分）青少年正處于長(zhǎng)身體、長(zhǎng)知識(shí)的重要時(shí)期，自我保護(hù)能力較弱，辨別是非能力不高，容易受到意外事故和不良行為的侵害。（2分）青少年的大部分時(shí)間都在學(xué)校度過(guò)，校園安全狀況直接關(guān)系到青少年的健康成長(zhǎng)。（2分）（答出兩點(diǎn)即可）（2）校園暴力、食品安全、校園周邊環(huán)境差、校園周邊的交通秩序混亂、運(yùn)動(dòng)設(shè)施簡(jiǎn)陋等（只要答道兩點(diǎn)就可得2分）（3）校園安全人人有責(zé)；校園安全是學(xué)習(xí)的保證；安全第一，防患于未然等（2分）（4）積極鍛煉身體，強(qiáng)健自身體魄；面對(duì)不法侵害，依法自衛(wèi)，請(qǐng)求法律保護(hù)；患病時(shí)及時(shí)醫(yī)治，恢復(fù)健康，增強(qiáng)體質(zhì)；注意自身的生命安全和健康，使自己處于安全的環(huán)境；不因困難、挫折而放棄自己的生命與健康等（以上只要能答道3點(diǎn)即可得滿分6分）29.（1）私人信息如家庭地址等，個(gè)人私事如日常生活等，私人領(lǐng)域如住宅等（3分）（2）語(yǔ)文老師和班主任的出發(fā)點(diǎn)是好的（1分），但他們侵犯了他人的隱私權(quán)，同時(shí)也失去了同學(xué)們的信任，說(shuō)明他們?nèi)狈﹄[私意識(shí)。（2分）這既是違反社會(huì)道德的行為，也是違法行為。（2分）（3）我們要勇敢地拿起法律武器維護(hù)自己的隱私權(quán)，可采用自行與侵權(quán)人協(xié)商、請(qǐng)求司法保護(hù)等方式，要求侵權(quán)人停止侵害、賠禮道歉；若因此造成較大的精神痛苦，還有權(quán)要求精神損害賠償。（6分）人教版八年級(jí)(下)思想品德期中測(cè)試卷 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