【正文】 百名圍觀群眾，無人相救，求助水上救護(hù)隊(duì)，救護(hù)員堅(jiān)持先交錢后救人，因拖延太長，小成亮氣絕身亡。唐文忠被救上岸之后，死活不明，躺在水果邊，幾百名圍觀者無動(dòng)于衷。材料三：北京何家墳，一輛大貨車撞倒幾位騎自行車的人，圍觀者無一人相助，因時(shí)間耽誤過久，其中一位姑娘失血過多．在被路過的武警送至醫(yī)院時(shí)身亡?！皭廴苏?，人恒愛之；敬人者，人恒敬之。一些中學(xué)生競相模仿日韓明星的發(fā)型、服飾等，小毅的頭發(fā)變成了紅色，衣服也成了所謂“張揚(yáng)個(gè)性”的怪裝，媽媽說她盲目從眾，他卻說媽媽落伍了，只有這樣才能跟上時(shí)代潮流。這意味著屆時(shí)她必須中斷自己的國外的比賽，在某種程度上就有可能影響自己的國外的發(fā)展。他的下列做法中，不符合該活動(dòng)要求的有（）“學(xué)校食堂廢氣污染”的現(xiàn)象，向校長提出整改建議 ，將垃圾倒進(jìn)河里讓水沖走“小草微微笑，走路請繞道”的標(biāo)語牌 20.《中華人民共和國環(huán)境保護(hù)法》是（）①我國環(huán)境保護(hù)領(lǐng)域的基本法 ②是制定專門性環(huán)保單行法律的基本依據(jù) ③以根本大法的形式確定了環(huán)保在國家生活中的重要地位 ④是我國環(huán)保法律體系的主體 A.①②③B.①④C.③④D.①②④二、材料分析題(共60分)，因?yàn)閭€(gè)人素質(zhì)突出被一家外國的俱樂部選中，不僅能提高個(gè)人技術(shù)，還能增加收入。下列說法正確的是（）①人類和動(dòng)物在地球上是勢不兩立的 ②人類應(yīng)平等地對待地球上的每一種生物 ③保護(hù)生物的多樣性，就是保護(hù)人類自己④破壞生物的多樣性，人類最終會(huì)受到大自然懲罰A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④1為了我們的生活更美好，我們要美化大自然?！边@句話告訴我們（）A．實(shí)踐活動(dòng)比書本知識更重要 B．要從實(shí)踐中學(xué)習(xí)知識，書本知識是可有可無的 C．親身參加實(shí)踐，才能學(xué)到現(xiàn)代生活所必須的本領(lǐng)，提高社會(huì)適應(yīng)能力 D．書本知識來源于社會(huì)實(shí)踐，我們要善待自然，就要做到（）①保護(hù)自然，做大自然的朋友 ②不向自然界索取任何東西 ③采取積極措施預(yù)防和減少對大自然的破壞 ④合理利用自然資源，保護(hù)生態(tài)環(huán)境 A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④，青藏鐵路的建設(shè)者始終注意路旁的原始地貌，不破壞當(dāng)?shù)氐淖匀画h(huán)境；西氣東輸工程為了避開沙坡頭自然保護(hù)區(qū)，改變了設(shè)計(jì)路線，致使投資增加，施工難度加大。面對復(fù)雜的社會(huì)生活，我們要（）①正確認(rèn)識從眾心理 ②正確認(rèn)識生活中的逆境和困難 ③緊隨社會(huì)生活的主旋律，與時(shí)俱進(jìn) ④抗拒外在的壓力和誘惑，堅(jiān)持自己的正確立場，做一個(gè)理智的社會(huì)成員 A.①② B.③④ C.②③④ D.①②③④11．中學(xué)生要采取多種形式積極參與社會(huì)生活,下列方式中不適合中學(xué)生的（） 12.“人非圣賢，孰能無過”，“退一步海闊天空，讓三分風(fēng)平浪靜”，這些話告訴我們（）①要學(xué)會(huì)謙讓 ②要原諒他人的一切過失，以免給自己帶來不必要的麻煩 ③在社會(huì)生活中要學(xué)會(huì)作出適當(dāng)讓步，以化解不必要的糾紛 ④大度和寬容可以使一個(gè)人擁有和諧的人際關(guān)系 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ ：“把集體利益放在第一位，無名也有名；把個(gè)人利益放在第一位，有名也無名?！边@反映了（）①改革開放后，人民生活水平不斷提高 ②黨和國家方針政策的正確性③90年代以來，我國的科學(xué)技術(shù)處于世界前列 ④社會(huì)生活的變化只體現(xiàn)在衣、食方面 A.①②③ B.①②C.①③④D.②④，就要正確認(rèn)識社會(huì)，辯證地分析問題。致使沙塵天氣肆虐的因素可能有（）①生態(tài)破壞 ②過度放牧 ③環(huán)境污染 ④土地荒漠化A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④ 7．“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。下列屬于有害的、盲目的從眾心理的是（）①班里的男同學(xué)都愛網(wǎng)游，學(xué)習(xí)認(rèn)真、從不喜歡網(wǎng)游的小東覺得自己不玩網(wǎng)游會(huì)失去人緣，于是經(jīng)常隨其他同學(xué)一塊玩 ②學(xué)校開展為汶川地震災(zāi)區(qū)捐款獻(xiàn)愛心活動(dòng)，小蕓和其他同學(xué)一起踴躍參加 ③小晗和其他同學(xué)一道譴責(zé)自習(xí)課上大聲喧嘩影響其他同學(xué)學(xué)習(xí)的小偉和小迪 ④看到很多同學(xué)過生日時(shí)花許多錢舉行生日PARTY，小雪也想照辦 A.①④ B.①③④ C.①②③④ D.②③④ 5.“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間??”。堅(jiān)持以集體利益為重，我們應(yīng)做到（）①把集體利益放在與個(gè)人利益同等重要的位置 ②不追求任何的個(gè)人利益 ③堅(jiān)持個(gè)人利益服從集體利益，必要時(shí)應(yīng)不惜犧牲個(gè)人利益 ④反對那些為追求個(gè)人利益或小團(tuán)體利益而不惜損害集體利益的思想和行為 A.①② B.①②③ C.③④ D.①②③④“風(fēng)聲、雨聲、讀書聲，聲聲入耳；國事、家事、天下事，事事關(guān)心。第一篇：魯教版八年級下冊思想品德期中測試題八年級下冊思想品德期中測試題一、單項(xiàng)選擇題“一滴水只有放進(jìn)大海里才不會(huì)干涸，一個(gè)人只有把自己和集體事業(yè)融合在一起的時(shí)候才最有力量?！边@句話告訴我們（）①集體是個(gè)人生存的依靠，是個(gè)人成長的園地 ②一個(gè)人只有融入集體的大海中，才能使個(gè)人的力量得到充分發(fā)揮 ③個(gè)人的生活、學(xué)習(xí)和工作都離不開集體④個(gè)人是組成集體的細(xì)胞，集體的發(fā)展離不開個(gè)人的努力 A.①②③④ B.①②③ C.②③④ D.①③④為了集體的發(fā)展，我們要堅(jiān)持以集體利益為重?！边@告訴我們應(yīng)該（），關(guān)注國家大事 ，事必躬親 ，才能對國家有貢獻(xiàn) ，學(xué)會(huì)關(guān)心他人，我們要正確認(rèn)識從眾心理。對于奉獻(xiàn)的理解，正確的是（） ，誰奉獻(xiàn)誰就是傻瓜 ，一個(gè)人做好自己分內(nèi)的事也是一種奉獻(xiàn) ，我才值得為別人奉獻(xiàn) 6.“滿城盡是黃金沙”，這句詩形象描述了目前北方春季多風(fēng)沙的情景?！边@句詩體現(xiàn)的鑒賞自然風(fēng)景的方法是要注意（）①觀賞的距離 ②觀賞的角度 ③觀賞的時(shí)間 ④發(fā)揮想象力 A.①② B.②③ C.②④ D.③④(2)班召開“美麗的自然”座談會(huì)，在討論學(xué)會(huì)鑒賞自然之美的話題時(shí)，下面同學(xué)的觀點(diǎn)中錯(cuò)誤的是（），發(fā)揮自己的想像力很重要 ，經(jīng)過人們改造的沒有美學(xué)價(jià)值：“60年代懸在天上（太陽），70年代掛在墻上（掛鐘），80年代帶在手上（手表），90年代別在腰上（手機(jī)）。社會(huì)生活是復(fù)雜的，有光明的一面也有陰暗的一面?！边@告訴我們（），不可分割 ，不能片面強(qiáng)調(diào)一方面忽視另一方面 14.“不能整天把青少年禁錮在書本上和屋子里，要讓他們參加一些社會(huì)實(shí)踐，打開他們的視野，增長他們的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。他們這樣做（）①延時(shí)誤工，浪費(fèi)人力物力，不符合建設(shè)節(jié)約性社會(huì)的要求 ②符合經(jīng)濟(jì)建設(shè)與環(huán)境保護(hù)協(xié)調(diào)發(fā)展的原則 ③符合誰開發(fā)誰保護(hù)的原則 ④不利于社會(huì)的發(fā)展 A.①②③④ B.②③④ C.②③ D.①③④1人類是自然界的一部分，我們應(yīng)尊重自然界中的一切生命。下列是美化自然的行為是（）①愛護(hù)身邊的一草一木，不踐踏草坪②積極參加植樹造林活動(dòng)③在風(fēng)景區(qū)旅游，不亂仍垃圾，不亂寫亂畫④利用休息日，到風(fēng)景區(qū)清除垃圾 A.①②③④B.③④C.①②③D.①③④“創(chuàng)建綠色環(huán)保校園”實(shí)踐活動(dòng)。臨行前，有關(guān)方面要求他簽一個(gè)協(xié)議，即承諾在國家需要時(shí)，必須回國代表國家參加比賽。閱讀材料，結(jié)合所學(xué)知識回答問題：⑴這位知名運(yùn)動(dòng)員遇到了什么難題？（2分）(2）想象一下，他可能會(huì)做出怎樣的選擇（6分）⑶你認(rèn)為上述選擇中哪種選擇最正確？為什么？（5分），日韓兩國的流行文化也進(jìn)入中國，形成了“日潮韓流”的現(xiàn)象。（1）小毅媽媽的說法對嗎？從眾心理對個(gè)人和社會(huì)有什么影響？(7分)（2）中學(xué)生應(yīng)該怎樣參與社會(huì)生活?(6分)：人字的結(jié)構(gòu)是相互支撐?！?材料二：山東省泰安市一中學(xué)教師于元貞在農(nóng)貿(mào)市場因抓竊賊而被歹徒刺斷大腿股動(dòng)脈，躺在血泊之中一個(gè)多小時(shí)無人救助，數(shù)百人圍觀，不僅不“拔刀相助”，反而為歹徒讓路，讓他從容逃去。材料四：烏魯木齊市大學(xué)生唐文忠路過烏市和平渠，發(fā)現(xiàn)有母子二人落水求助，他跳入水中，欲救二人，不幸被水流沖走。由于搶救不及時(shí)，唐文忠在成群的圍觀者中死去。根據(jù)以上材料，請回答：⑴材料一說明了什么道理？（2分）⑵材料二中的四則材料反映了社會(huì)生活中的什么現(xiàn)象與事實(shí)？你從中得到的啟示是什么？（4分）⑶結(jié)合所給材料內(nèi)容，在現(xiàn)實(shí)生活中，我們在幫助他人過程中，應(yīng)該注意哪些問題？（4分）⑷假如你是材料二中第一個(gè)情境中的一名圍觀群眾，你會(huì)采取怎樣的方法與歹徒作斗爭，維護(hù)受害者的合法權(quán)益，履行自己的社會(huì)責(zé)任？（4分）22013年4月22日是第44個(gè)“世界地球日”，中國確定的主題是“促進(jìn)生態(tài)文明 共建美麗中國”。這項(xiàng)活動(dòng)得到了聯(lián)合國的首肯。地球是我們的共同家園，然而，隨著科學(xué)技術(shù)的惡發(fā)展和經(jīng)濟(jì)規(guī)模的擴(kuò)大，全球環(huán)境狀況在過去30年歷持續(xù)惡化。如今全球1%的鳥類和四分之一的哺乳動(dòng)物瀕臨滅絕，而過度捕撈已導(dǎo)致三分之一的魚類資源枯竭??請閱讀材料，結(jié)合所學(xué)知識，回答下列