小班健康活動設(shè)計—快樂擁抱-資料下載頁
2024-11-02 14:19本頁面
【正文】 地呢?小腳必須都得站在寶地上。兩名小朋友互相照顧，互相擁抱，才能獲得勝利。(2)將報紙平鋪，聽鼓聲的快慢，創(chuàng)編相應(yīng)動作進行游戲(跳、蹲走動作練習)師：你們猜森林里還會有哪些小動物參加呢?根據(jù)幼兒的回答，集體模仿小動物的樣子(如：兔子、青蛙、小鴨企鵝等)。但老師有一個新要求：小動物的腳步是和鼓聲一起的，鼓聲快，就做得快，鼓聲慢就做得慢，鼓聲結(jié)束的時候，你們可以和好朋友來搶寶地，爭搶的時候要注意安全，不要碰在一起。，將報紙對折，聽音樂游戲(走、跑、跳、蹲走的技能)。師：小朋友都能和好伙伴又快又穩(wěn)地擁抱在一起，真了不起!現(xiàn)在請你們把報紙對折一下，變成剛才的一半大。(請幼兒之間互相示范、學習)“孩子們，現(xiàn)在我們的寶地發(fā)生什么變化了?”“變小了”“我們再來試一試，能不能在變小的報紙上和好朋友擁抱?”請幼兒一起模仿小動物的樣子，音樂結(jié)束的時候，再來嘗試在對折的報紙上平衡站立。教師小結(jié)：小動物們在變小的寶地上也能和好朋友擁抱，更了不起了。，探討方法，聽音樂，做游戲，練習走、跑、跳、蹲走的技能?！昂⒆觽?，寶地再變小一點，你覺得我們還可以安全的站上去嗎?”請幼兒和好朋友試一試。教學反思快樂作為一種積極的情緒，對幼兒的發(fā)展至關(guān)重要?！犊鞓窊肀А愤@節(jié)活動，幫助幼兒建立自信、發(fā)展幼兒自尊。孩子們在活動中以積極的狀態(tài)投入到與伙伴的擁抱，從中體驗與伙伴、與老師擁抱的高興與快樂，從中獲取了安全、自信、溫馨、快樂的信息，幼兒感受到 “快樂”在幼兒園里、“快樂”在游戲中、“快樂”在好朋友中、“快樂”在老師的眼睛里。小班健康活動教案《快樂擁抱》含反思這篇文章共4614字。第五篇：小班健康快樂跳跳跳活動設(shè)計小班健康《快樂跳跳跳》活動設(shè)計靈臺縣幼兒園 姜小麗活動目標：一、鍛煉幼兒腿部大肌肉力量，發(fā)展動作的靈活性和協(xié)調(diào)性。二、體驗體育活動帶來的樂趣?；顒訙蕚洌荷嘲舾?、過河圖紙一張、房子圖片一張 活動過程：一、啟發(fā)談話，引入活動師：“小朋友們，你們喜歡跳嗎？跳一個給老師看看，比比誰是 跳高小冠軍！”二、啟發(fā)引導幼兒探索不同形式的跳。（單腳跳、雙腳跳、兩腳替換跳、交叉跳、騎馬跳、青蛙跳、兔子跳等）師：“老師想跟小朋友們學習不同形式的跳。動動你們的小腦筋，想一想還可以怎樣跳？試一試，展示給小朋友看！”三、組織幼兒玩游戲（一）集體游戲過河：師出示過河圖紙（橋），示范介紹玩法。強調(diào)規(guī)則：一個跟著一個過，做個守秩序的乖寶寶。（二）組織幼兒游戲2至3遍。第一遍嘗試過河。第二遍正式游戲，順利過河者可獲得小花貓胸貼一個。第三遍未順利過河者可再試一次。（三）個人挑戰(zhàn)游戲：小兔子運糧（沙包）師師范介紹游戲規(guī)則：雙腿夾沙包學小兔子雙腳跳，將“糧食”運回小兔子的家者可獲得小貓胸貼一個。四、做放松活動，結(jié)束游戲深呼吸、拍退、捏腿放松肌肉結(jié)束活動?；顒臃此迹?br />
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