大眼睛羚羊說課稿樣例5-資料下載頁
2024-11-02 12:01本頁面
【正文】 呢？師：因?yàn)榱缪蛴兄蟠蟮难劬?，頭上還有一對(duì)可愛的角。所以，老師特別的喜歡它，可是有一天，老師喜歡的羚羊不見了，老師心里很著急，你們能幫幫老師一起去呼喚羚羊嗎？(朗誦歌詞兩遍)師：剛才我們呼喚羚羊，可是羚羊沒有聽見。于是，老師就想了一個(gè)辦法，現(xiàn)在我們用歌聲試一試，或許羚羊聽見我們的歌聲，就能找著回家的路了。請(qǐng)先聽老師彈唱一遍，你們可要用心聽哦！三、歌曲學(xué)唱師：小朋友們，這首歌好聽嗎？好！那就跟著老師一起來學(xué)唱這首歌吧！(教唱三遍，先小組教唱，然后男女分開教唱。)師：看來，我們的歌聲還不夠美妙，還沒有把羚羊給呼喚回來。請(qǐng)全班同學(xué)集中精力，帶上我們悲傷的情感再唱一遍。師：看！什么回來了?小朋友們，羚羊回來了，你們高興嗎？老師也非常的高興，跟著老師一起表達(dá)一下高興的心情吧！朗誦第二段歌詞（兩遍）直接教唱第二歌詞。師：同學(xué)們，真棒！那我們把剛才唱的兩段結(jié)合起來，告訴羚羊我們找它時(shí)的心情有都么的復(fù)雜。四、歌曲表演 師：小朋友們幫老師找著羚羊，為了表示對(duì)小朋友的感謝，老師為小朋友表演一個(gè)節(jié)目好不好？師：老師表演得好不好？ 生：答師：那全體同學(xué)站起來，和老師一起表演好不好，同學(xué)們可以加上自己的動(dòng)作。（請(qǐng)學(xué)生起來表演）五、結(jié)束在師生共鳴達(dá)到高潮時(shí)，通過讓我們乘上火車，回到自己的家?。úシ乓魳罚┑谖迤捍笱劬α缪蚪虒W(xué)反思《大眼睛羚羊》教學(xué)反思在本堂課上用到多媒體教學(xué)，學(xué)生非常喜歡，對(duì)這堂課充滿了好奇心，在練聲中，采用小動(dòng)物的叫聲、動(dòng)作，學(xué)生非常的配合，在這堂課中采用表揚(yáng)激勵(lì)制，學(xué)生參與度高，最后在歌曲結(jié)束時(shí)，采用舞蹈的方式，學(xué)生參與度加大，非常的好！
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