四年級語文第七單元試卷分析-資料下載頁
2025-10-24 12:00本頁面
【正文】 成績有待提高。二、試卷命題范圍及特點：試題重視基礎知識的考查，特別是統(tǒng)計圖表。本試卷通過多種形式，從不同側面考查了學生對 知識的掌握情況。體現(xiàn)了數(shù)學新課程標準中所提倡的數(shù)學問題生活化，以及學生利用數(shù)學知識解決身邊的數(shù)學問題的合理性。三、改進與措施：要重視書本上的每一個例題和習題，老師要善于研究這些題目。部分后進生老師要更加耐心地教。在今后的教學中除了要把握好知識體系，熟悉知識點覆蓋面之外，還要認真鉆研新課程理念，理解、研究教材，在教學數(shù)學知識中讓學生潛移默化地滲透、理解、掌握數(shù)學思想、數(shù)學方法，從而達到學習數(shù)學、應用數(shù)學的最終目的。一年級上冊數(shù)學期末總復習試卷分析一、試卷命題范圍及特點：本次試卷涉及的內(nèi)容較多，基礎性知識也占了大多數(shù)，試卷安排也比較合理，體現(xiàn)了數(shù)學新課程標準中所提倡的數(shù)學問題生活化，以及學生利用數(shù)學知識解決身邊的數(shù)學問題的合理性。二、學生成績情況：本次測試，總分5015分，平均分為85分；優(yōu)良人數(shù)：33人，優(yōu)良率為56%；及格人數(shù)為：52人，及格率為88%。其中最低分學生成績是40分。總體來說，成績不錯, 但是后進生的成績有待提高。三、對后進生原因分析與補進措施。經(jīng)過耐心輔導，后進生已經(jīng)有了很大的進步了，但由于學生基礎不太扎實，有幾個小學生學習習慣還不好，對題目的理解能力太差，還需要加大對個別后進生的輔導的強度，我現(xiàn)采用組長幫組員的學習方式，并采取一定的獎勵措施，進行多鼓勵、多激勵的手段，慢慢讓小學生把被動學習變?yōu)橹鲃訉W習。有的學生考試時不夠仔細，很多題目都會做，但由于不細心，便做錯了。要逐步培養(yǎng)學生的檢查習慣。四、特長生情況分析與培養(yǎng)措施。在優(yōu)秀生的培養(yǎng)中，要注意教學的層次性，給優(yōu)生布置一些提高性的作業(yè)，希望他們有更大的進步！在以后的工作中一定要努力，希望取得好的成績！
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