排球正面雙手墊球教學(xué)反思5篇-資料下載頁
2025-10-23 22:00本頁面
【正文】 體指導(dǎo)并且示范，學(xué)生再次分組練習(xí)。三、游戲部分：學(xué)生改正了錯誤后進(jìn)行一場排球比賽游戲，游戲名字“來來往往”游戲目的為了鞏固學(xué)生墊球的技術(shù)，激發(fā)學(xué)生的好勝心，最終達(dá)到更好的激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)排球的興趣，為學(xué)好排球做好準(zhǔn)備。四、結(jié)束部分：結(jié)束部分集合后找學(xué)生說要點，找學(xué)生上來示范，教師做點評和最后點評。之后錄音機(jī)播放舒緩的音樂學(xué)生隨節(jié)奏做放松操，在充分放松后結(jié)束本課。本節(jié)課充分發(fā)揮了學(xué)生主觀能動性，學(xué)生不僅激發(fā)了學(xué)習(xí)排球的興趣而且在鍛煉身心同時學(xué)到了一定的排球技術(shù)?？偟膩碚f本次課還有不足的地方，第一在準(zhǔn)備部分沒有能起到激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)排球興趣的作用，應(yīng)該準(zhǔn)備一個與墊球密切相關(guān)的排球游戲，讓學(xué)生更充分的了解排球，激發(fā)學(xué)習(xí)排球技術(shù)的興趣，但在后面安排的游戲起到了很好的作用。第二在練習(xí)中有個別同學(xué)不是很積極，可能因為排球落到手臂上比較疼痛的原因，這要單獨找學(xué)生進(jìn)行談話，引導(dǎo)其積極參與體育鍛煉。只有激發(fā)了興趣才能使得學(xué)生更積極的學(xué)習(xí)排球相關(guān)技術(shù)，激發(fā)主觀能動性，養(yǎng)成好的參與體育鍛煉的習(xí)慣，最終達(dá)到終身體育的目的。第五篇：排球正面雙手墊球教學(xué)反思排球正面雙手墊球教學(xué)反思本課的主要內(nèi)容是雙手向上墊球和雙人合作拋墊球。墊球是排球的基本技術(shù)之一，是接發(fā)球和后排防守的主要技術(shù)動作，是組織進(jìn)攻和反擊戰(zhàn)術(shù)的基礎(chǔ)。通過正面雙手墊球的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生了解墊球在排球運動中的地位和作用，并能夠初步掌握正面雙手墊球技術(shù)。在本課的教學(xué)過程中，我不斷強(qiáng)調(diào)墊球技術(shù)的動作要領(lǐng)，特別是讓學(xué)生感受和體會插、夾、提、移、蹬、跟等基本技術(shù)，針對這些墊球技術(shù)要領(lǐng)，我概括了墊球時從肩到腕各肢體部位的動作要求，并將之創(chuàng)編成口訣，使課堂教學(xué)顯得有趣味，學(xué)生在輕松的氛圍中學(xué)習(xí)，使學(xué)生能在較短的時間里達(dá)到最理想的學(xué)習(xí)效果。老師與學(xué)生一起進(jìn)行自墊練習(xí)、拋墊練習(xí)、對墊練習(xí)和墊球小游戲。通過這些教學(xué)手段，激發(fā)了學(xué)生的主體參與意識，用主體練習(xí)，師生共練形式，引發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。存在問題：，學(xué)生練習(xí)次數(shù)不夠，雙人拋墊的效果不是很理想，要增加練習(xí)時間，以保證效果；，需單獨做指導(dǎo)，輔導(dǎo)多次練習(xí)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的興趣和掌握技能的效率，在以后的課中多關(guān)注學(xué)困生，培養(yǎng)學(xué)生參加體育鍛煉的習(xí)慣；“雙人對墊”這個教學(xué)內(nèi)容，保留游戲教學(xué)就足夠，還可以增加學(xué)生雙人練習(xí)的示范環(huán)節(jié)；，與學(xué)生進(jìn)行互動。
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