【總結(jié)】第十五章探究電路第三節(jié)“伏安法”測(cè)電阻導(dǎo)學(xué)設(shè)計(jì)常考?xì)w納第十五章探究電路課堂小結(jié)課堂反饋導(dǎo)學(xué)設(shè)計(jì)第三節(jié)“伏安法”測(cè)電阻學(xué)點(diǎn)1測(cè)量定值電阻的阻值結(jié)合歐姆定律,小組之間交流、討論,如何能夠正確地測(cè)量出定值電阻的阻值,并試著解決下面的問(wèn)題:?jiǎn)栴}1:實(shí)驗(yàn)原理:要想正確測(cè)量出
2025-06-19 08:22
【總結(jié)】第十五章探究電路第三節(jié)“伏安法”測(cè)電阻導(dǎo)學(xué)設(shè)計(jì)???xì)w納第十五章探究電路課堂小結(jié)課堂反饋導(dǎo)學(xué)設(shè)計(jì)第三節(jié)“伏安法”測(cè)電阻學(xué)點(diǎn)1測(cè)量定值電阻的阻值結(jié)合歐姆定律,小組之間交流、討論,如何能夠正確地測(cè)量出定值電阻的阻值,并試著解決下面的問(wèn)題:?jiǎn)栴}1:實(shí)驗(yàn)原理:要想正確測(cè)量出
2025-06-20 18:50
【總結(jié)】問(wèn)題:用1個(gè)電源、1個(gè)開(kāi)關(guān)、2個(gè)燈泡和一些導(dǎo)線組成電路。要求:要想讓兩個(gè)小燈泡都發(fā)光,有幾種接法?電路圖怎么設(shè)計(jì)??jī)蔁羰孜惨来芜B接,電流1條路徑。兩燈并列地連接,電流2條路徑。一、串聯(lián)和并聯(lián)兩只小燈泡依次相連,電流
2025-06-18 04:59
【總結(jié)】第三節(jié)全身麻醉一、吸入麻醉指采用氣態(tài)或揮發(fā)性液態(tài)的麻醉藥物。使藥物經(jīng)過(guò)呼吸由肺泡毛細(xì)血管進(jìn)入循環(huán),并達(dá)到中樞,使中樞神經(jīng)系統(tǒng)產(chǎn)生麻醉效應(yīng)(一)常用吸入麻醉劑AnestheticetherFluothane,Halothane臨床應(yīng)用較為普遍。因其價(jià)格較貴,多用關(guān)閉式吸入
2025-01-17 07:54
【總結(jié)】第十一章全身(quánshēn)炎癥反應(yīng)綜合征與多器官功能障礙(SIRSandMODS),第一頁(yè),共六十七頁(yè)。,,Lancet2004;363:1988–96,第二頁(yè),共六十七頁(yè)。,,第一節(jié)SIRS的...
2024-11-12 19:50
【總結(jié)】第三節(jié)器官移植選修2《生物科學(xué)與社會(huì)》器官移植概述?將某一個(gè)體的器官移植到自體或另一個(gè)體體內(nèi)的手術(shù)方法。器官移植的歷史?幻想階段公元前200年左右,扁鵲曾給兩位病人進(jìn)行了心臟移植???器官移植的歷史?實(shí)驗(yàn)研究階段19世
2024-09-28 14:38
【總結(jié)】1習(xí)題與解答21.給下列化合物命名或?qū)懗鏊鼈兊慕Y(jié)構(gòu)式。(2)CH3CHCH2CNBr3-溴丁腈(3).C6H5COCOCH2CH3OO苯甲酰氧基甲酸乙酯3-甲基戊二酸二異丙酯(4).(CH3)2CHO
2025-01-15 23:20
【總結(jié)】第三節(jié)瓦楞紙箱尺寸設(shè)計(jì)一、內(nèi)裝物排列方式1、長(zhǎng)方體內(nèi)裝物排列方式(1)排列數(shù)目式中——瓦楞紙箱裝量,件——瓦楞紙箱長(zhǎng)度方向上內(nèi)裝物排列數(shù)目,件——瓦楞紙箱寬度方向上內(nèi)裝物排列數(shù)目
2025-07-17 21:20
【總結(jié)】第十五章縮合反應(yīng)exit第一節(jié)曼尼期反應(yīng)--氨甲基化反應(yīng)第二節(jié)麥克爾加成反應(yīng)第三節(jié)魯賓遜縮環(huán)反應(yīng)第四節(jié)魏悌息反應(yīng)和魏悌息--霍納爾反應(yīng)第五節(jié)浦爾金反應(yīng)和腦文格反應(yīng)第六節(jié)達(dá)參反應(yīng)第七節(jié)安息香縮合反應(yīng)和二苯乙醇酮重排本章提綱縮合反應(yīng)
2024-10-24 13:50
【總結(jié)】電流和電路?第十五章?第三節(jié)串聯(lián)和并聯(lián)?學(xué)習(xí)目標(biāo)?................?課堂導(dǎo)案?................?1?課前預(yù)習(xí)?................?2?3?隨堂檢測(cè)?................?4?5?課后練案?…………….
2025-06-12 12:39
【總結(jié)】《現(xiàn)代通信技術(shù)及發(fā)展前景》1、利用光導(dǎo)纖維在一定時(shí)間內(nèi)可傳播大量信息,這主要是因?yàn)椋ǎ〢、光的頻率更高B、光的波長(zhǎng)更長(zhǎng)C、光的波速更快D、以上三種說(shuō)法都對(duì)2、宇宙飛船返回艙在返回地面途中,由于與空氣高速摩擦,返回艙被一團(tuán)熾熱火焰包圍,此時(shí)與地面的無(wú)線電聯(lián)系會(huì)中斷,在經(jīng)歷幾分鐘后,無(wú)線電聯(lián)系會(huì)隨之恢復(fù),分析原因,
2024-11-28 19:18
【總結(jié)】第三節(jié)氧化還原反應(yīng)(第一課時(shí))教學(xué)目標(biāo):、判斷、理解氧化還原反應(yīng),培養(yǎng)學(xué)生準(zhǔn)確描述概念、比較辨析概念的能力,培養(yǎng)學(xué)生用發(fā)展的觀點(diǎn)、科學(xué)的態(tài)度,勇于探索的品質(zhì)學(xué)習(xí)化學(xué),并對(duì)學(xué)生進(jìn)行對(duì)立統(tǒng)一的辯證唯物主義教育教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)重點(diǎn):用化合價(jià)變化的觀點(diǎn)理解氧化還原反應(yīng)等概念難點(diǎn):用化合價(jià)變化的觀點(diǎn)理解氧化還原反應(yīng)等概念教學(xué)過(guò)程教學(xué)環(huán)節(jié)教師活
2025-06-16 19:38
【總結(jié)】氣胸,pneumothorax,第一頁(yè),共三十七頁(yè)。,一、定義(dìngyì),胸膜腔是不含氣體的密閉的潛在腔隙。當(dāng)氣體進(jìn)入胸膜腔造成(zàochénɡ)積氣狀態(tài)時(shí),稱(chēng)為氣胸,第二頁(yè),共三十七頁(yè)。,二...
2024-11-13 18:19
【總結(jié)】肺炎,【目的要求】掌握:病理變化及臨床病理聯(lián)系。熟悉:病因、發(fā)病機(jī)制(jīzhì)和結(jié)局。【重點(diǎn)、難點(diǎn)】重點(diǎn):病理變化及臨床病理聯(lián)系。難點(diǎn):病理變化及臨床病理聯(lián)系。,第一頁(yè),共七十三頁(yè)。,呼吸系統(tǒng)由:...
2024-11-13 20:15
【總結(jié)】吸入給藥法,第一頁(yè),共三十一頁(yè)。,病人徐某,女,52歲?;悸В涡?、肺氣腫。近日繼發(fā)感染喘咳癥狀加重,口唇紫紺(zǐɡàn),呼吸困難,痰液粘稠不易咯出,醫(yī)囑:超聲波霧化吸入,請(qǐng)問(wèn)應(yīng)給予哪些藥物放入...
2024-11-13 12:09