【導讀】中最有創(chuàng)意的例子選出來交流.三角形底邊與腰之比約為;CD≈作∠B的角平分線,交AC于D,條邊相等,5個內角相等.下半身的比值接近.通過今天的學習,請說說你的體會.
【總結】數(shù)學教學設計教 材:義務教育教科書·數(shù)學(九年級下冊) 黃金分割教學目標1.知識與技能目標:(1)了解黃金分割的概念,求作任意線段的黃金分割點;(2)進一步理解線段的比,增強知識的綜合運用能力.2.過程與方法目標:(1)通過現(xiàn)實情境與素材加強對線段的比的認識,了解黃金分割的文化價值;(2)培養(yǎng)學生的實踐意識、動手能力和自主學習的能
2025-11-19 10:05
【總結】數(shù)學教學設計教 材:義務教育教科書·數(shù)學(九年級下冊)作者:張成培(連云港市西苑中學) 黃金分割教學目標1.知識與技能目標:(1)了解黃金分割的概念,求作任意線段的黃金分割點;(2)進一步理解線段的比,增強知識的綜合運用能力.2.過程與方法目標:(1)通過現(xiàn)實情境與素材加強對線段的比的認識,了解黃金分割的文化價值;(2
2025-11-30 01:47
【總結】黃金分割百科名片黃金分割又稱黃金律,是指事物各部分間一定的數(shù)學比例關系,即將整體一分為二,較大部分與較小部分之比等于整體與較大部分之比,其比值為1∶或∶1,即長段為全段的。被公認為最具有審美意義的比例數(shù)字。上述比例是最能引起人的美感的比例,因此被稱為黃金分割。目錄發(fā)現(xiàn)歷史簡介概念發(fā)
2025-02-02 16:09
【總結】復習提問:請說出牛頓第一定律的內容。一切物體在沒有受到外力作用的時候,總保持勻速直線運動狀態(tài)或靜止狀態(tài)。物體處于靜止狀態(tài)或勻速直線運動狀態(tài),是否就一定不受力呢?靜止的木塊懸掛的電燈勻速直線運動的汽車GGGFFF支持F牽引f以上力作用在物體上,為什么沒有改變物體的運動狀態(tài)?
2025-11-21 04:02
【總結】第二節(jié)研究液體壓強1、固體由于受重力作用,對支撐它的物體有壓強。2、液體有什么特點?3、液體有壓強嗎?液體壓強有什么特點??研究液體壓強液體受重力作用對支撐它的物體——容器底有壓強液體能流動,對阻礙它流散開的容器壁也有壓強?器材:壓強計,大燒杯,水,鹽水,刻度尺液體壓強有什么特點?液體
【總結】第1頁共5頁《黃金分割與數(shù)學》教學設計劉燕明.第2頁共5頁《黃金分割與數(shù)學》教學設計教學目標:1.從數(shù)學課的角度:(1)使學生了解黃金分割、黃金比、黃金矩形的意義。(2)使學生會確定一條線
2025-11-17 04:31
【總結】第一篇:黃金分割說課稿 各位評委: 大家好!今天我說課的題目是《黃金分割》,所選用的教材為北師大版義務教育課程標準實驗教科書。 根據新課標的理念,對于本節(jié)課,我將以教什么,怎樣教,為什么這樣教為...
2025-10-27 04:56
【總結】(2)黃金分割法—《湖南數(shù)學網》1974年,數(shù)學家華羅庚(左3)在農村推廣優(yōu)選法ACB如圖,什么是線段的黃金分割點?點C把線段AB分成兩條線段AC和BC,若AC2=BC×AB,則稱點C為線段AB的黃金分割點。不難得出:x2+x-1=0ACB設線段AC=x,為了計算
2025-05-07 12:12
【總結】課題:黃金分割的應用●教學目標:(一)教學知識點:。。。。(二)能力訓練要求:通過找一條線段的黃金分割,培養(yǎng)學生的理解與動手能力。.(三)情感與價值觀要求:理解黃金分割的意義,并能動手找到和制作黃金分割點和圖形,讓學生認識數(shù)學與人類生活的密切聯(lián)系對人類歷史發(fā)展的作用.●教學重點:了解黃金分割的意義,并能運用.●教學難點:找黃金分割點和會用一條線段的
2025-08-18 16:30
【總結】阜寧縣明達中學初二物理導學案【目標】(1)了解液體內部存在壓強,以及形成液體壓強的原因。(2)掌握液體內部壓強的特點?!局攸c】液體內部壓強的特點?!倦y點】探究影響液體內部壓強因素的實驗設計?!締栴}1】液體壓強的存在〖思考〗我們已經探究了固體有壓強,那么液體有沒有壓強呢?〖
2025-11-10 17:19
【總結】二、液體壓強教學案【學習目標】。2、理解液體壓強的特點。3、會根據液體壓強的特點解釋簡單的現(xiàn)象【重點、難點】重點:1、液體內部有壓強2、影響液體內部壓強大小的因素難點:猜想影響液體內部壓強大小的因素及實驗素?!窘虒W資源】微小壓強計、水、燒杯、鹽水、水槽、塑料可樂瓶【知識回顧】1壓強的計算公式是
【總結】初中數(shù)學八年級下冊(蘇科版)分式1、一塊長方形玻璃板的面積為2㎡,如果寬為am,那么長是m。2、小麗用n元人民幣買了m袋瓜子,那么每袋瓜子的價格是元。3、正n邊形的每個內角為度。4、兩塊面積分別為a公頃、b公頃的棉田,
2025-11-29 12:16
【總結】1、一塊長方形玻璃板的面積為2m2,3、兩塊面積分別為3公頃、公頃的棉地,產棉花,這兩塊棉田平均每公頃產棉花________kg。2、小麗用元人民幣買了袋同樣的瓜子,那么每袋瓜子的價格是____元。如果寬是m,那么這塊玻璃板的長是___m。
2025-11-19 22:46
【總結】第一篇:黃金分割》教學設計 黃金分割》教學設計 (北師大版)義務教育課程標準實驗教材八年級(下) 湖北省宜昌市第三中學 史建國 課題:黃金分割八年級(下)第四章第二節(jié) 任課教師:湖北省宜昌...
2025-10-27 04:49
【總結】教學設計:黃金分割課題名稱黃金分割三維目標知道黃金分割的定義;會找一條線段的黃金分割點;會判斷某一點是否為一條線段的黃金分割點;理解黃金分割的意義,并能動手找到和制作黃金分割點和圖形。通過找一條線段的黃金分割點,培養(yǎng)學生理解與動手能力;在實際操作、思考、交流等過程中增強學生的實踐意識和自信心。通過建筑、藝術上的實例了解黃金分割,體會其中的文化價值,讓學生認識教學與人類生活
2025-04-17 01:37