【導(dǎo)讀】1.從數(shù)學(xué)課的角度:使學(xué)生了解黃金分割、黃金比、黃金矩形的意義。數(shù)形結(jié)合的思想。力,同時陶冶學(xué)生情操。3.從史學(xué)的角度:通過對黃金分割數(shù)學(xué)史料和“斐波拉契數(shù)列”的大致介紹,讓學(xué)生對學(xué)習(xí)內(nèi)容的意義有清晰的定位。“老師,我發(fā)現(xiàn)你是美術(shù)老師!”更能體現(xiàn)小松鼠若。給人以和諧、平衡、舒適、美的感覺。的一種美感參考,這些都與有關(guān)。ACBC始終保持不變。們由數(shù)回歸到形,創(chuàng)造黃金分割。無論從平均氣溫、年日照時數(shù)、年降水量、相對濕度等方面都是具備。適于人類生活的最佳地區(qū)。因為人的體溫為37℃,與的乘。積為℃,這一溫度中肌體的新陳代謝、生理節(jié)奏和生理功能均處于最佳狀態(tài)。們的肚臍是人體總長的黃金分割點,人的膝蓋是肚臍到腳跟的黃金分割點。在很多科學(xué)實驗中,選取方案常用一種法,即優(yōu)選法,