第1周培養(yǎng)良好的學習習慣8教學反思-資料下載頁
2024-10-31 22:00本頁面
【正文】 專門的日記本來寫日記。如果在家中完成日記，要有一個安靜的環(huán)境，教學反思《四下《培養(yǎng)良好的學習習慣8》教學反思》。但是，寫日記，關(guān)鍵是貴在堅持，原先我只是布置學生一周寫一篇日記，但是如果要求學生堅持天天寫日記的話，部分學生肯定是不能堅持的，而且老師天天檢查日記任務(wù)也比較重，因此，我設(shè)想班級分層提出要求，對一些喜愛寫作的孩子嘗試一天一篇；鼓勵有了一定寫作基礎(chǔ)但對寫作還是有點畏難情緒的孩子盡量多寫，做到一周寫二到三篇；而部分學生暫時落后，不太喜歡寫作，則鼓勵一周寫上一篇，再寫點讀書筆記，兩者相結(jié)合，加強積累，提高寫作興趣。這只是設(shè)想，我將在不斷嘗試中努力改進，并且不斷思考檢查和評價方式，使學生真正喜歡上寫日記！二、《愛護圖書》反思由于這是開學第一天上課，在學生報到時沒有通知學生帶好破損圖書以及修理工具，愛護圖書是良好的學習習慣的一部分，雖然教學時把愛護圖書意義、要求及修補圖書方法、實際問題都講得清清楚楚了，并且展開了討論交流，讓學生對照自己提高認識，但是缺少了實踐練習這一環(huán)節(jié)，因此，布置學生課后在家長的指導(dǎo)下修補圖書，通過課外實踐來作為對這一個實踐環(huán)節(jié)的彌補，但是可能會由于缺少了課堂上生生之間、師生之間的互動交流，效果會欠佳。
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