第1周培養(yǎng)良好的學習習慣8教學反思(已改無錯字)
2024-10-31 22 本頁面
【正文】 么記住它，并在《習字冊》上描紅2遍，臨寫1遍。4．圈出課文中的生字詞，想想是什么意思，并給這個生字再組2個詞語。5．想想課文的主要內(nèi)容，并讀讀相關資料。課堂上，我就讓學生按照上述的五個要求，預習《長城和運河》，適當?shù)剡M行指導。通過這樣持之以恒地訓練，大部分學生一定能從“自主”開始，逐步達到“自覺”的境界，養(yǎng)成比較全面的良好的學習習慣。第五篇：四下《培養(yǎng)良好的學習習慣8》教學反思[四下《培養(yǎng)良好的學習習慣8》教學反思]《培養(yǎng)良好的學習習慣8》教學反思本課教學需要解決兩個問題：一是讓學生學寫日記，更重要的是如何讓他們懂得寫日記的重要性，能在今后的學習中養(yǎng)成寫日記的好習慣，四下《培養(yǎng)良好的學習習慣8》教學反思。二是培養(yǎng)他們熱愛圖書的好習慣。這兩個習慣的養(yǎng)成對學生的一生收益匪淺。一、《堅持寫日記》教學反思 通過本課的教學，學生明確了寫日記的意義、方法，進一步明確了格式要寫上某年某月某日、星期幾、天氣情況等等，要持之以恒，看到的、聽到的、想到的都可以成為日記的內(nèi)容，用自己的語言寫想說的話。無論在家中還是學校，寫日記和完成作業(yè)的要求是一樣的，必須要有正確的書寫姿勢，態(tài)度必須認真，一絲不茍，認真書寫，文具擺放整齊?？梢杂?
環(huán)評公示相關推薦
鄂ICP備17016276號-1