蘇教版小學(xué)語文四年級(jí)上冊習(xí)作6教案-資料下載頁
2024-10-29 07:15本頁面
【正文】 寫下來?；貞浺幌?，你認(rèn)為想寫好這篇習(xí)作，應(yīng)該注意些什么呢？學(xué)生回答，補(bǔ)充。（1）寫出設(shè)立什么節(jié)日，設(shè)立的原因，過節(jié)時(shí)的情景，以及節(jié)日帶來的意義。（2）由條理地寫，語句要通順。（3）寫完后要認(rèn)真修改。學(xué)生獨(dú)立完成習(xí)作草稿，教師巡視，相機(jī)個(gè)別指導(dǎo)。二、師生評議，完善習(xí)作。請寫得快的學(xué)生念自己的習(xí)作草稿，采用師生、生生互評的方式，評議習(xí)作的優(yōu)點(diǎn)與不足。學(xué)生修改習(xí)作，然后定稿、謄寫。第五篇：蘇教版四年級(jí)下語文教案習(xí)作6蘇教版四年級(jí)下語文教案習(xí)作6教學(xué)目標(biāo) 圍繞提供的一個(gè)話題組織討論，各人發(fā)表自己的看法；或查閱有關(guān)材料，了解別人的看法，再有條理地把討論的情況或查到的材料寫下來。教學(xué)重點(diǎn)．培養(yǎng)學(xué)生圍繞一個(gè)話題搜集和整理資料（信息）的能力。．學(xué)會(huì)用兩種方法寫一篇習(xí)作。教學(xué)過程：第一課時(shí)一、導(dǎo)入，你們從近期的報(bào)紙，電視上看到了哪些值得人們關(guān)注的問題？.自己談話。二、新授．書上給我們羅列了四個(gè)非常值得關(guān)注的問題，自己讀一讀。．你們對哪個(gè)話題最感興趣。．那么你們對這個(gè)話題有什么看法呢？書上教會(huì)了我們兩個(gè)方法。.是哪兩種方法。：第一種方法是圍繞一個(gè)話題組織討論。.自己先去請教書本，看看其他人對這個(gè)話題的看法。.組織討論。針對同學(xué)們感興趣的話題展開討論。要求：自己去發(fā)表自己的想法，同時(shí)也要認(rèn)真傾聽別人的想法。.教師與學(xué)生共同討論，在必要時(shí)作適當(dāng)?shù)狞c(diǎn)撥。三、練習(xí)習(xí)作．同學(xué)們討論得十分激烈，都充分發(fā)表了自己的看法。．那么可以用書上提到的兩種方法中的一個(gè)來闡述自己的看法。如果是第一種討論式的，那就把剛才同學(xué)們的討論經(jīng)過寫下來。這種方法，我們在習(xí)作四已經(jīng)學(xué)過。如果用第二種方法，就要把書中的資料進(jìn)行整理，寫成文章。四、練習(xí)習(xí)作．對照習(xí)作步驟，進(jìn)行寫作。．四人一組相互討論、交流。.指名說，師生共同評議。.把剛才說的寫下來。，各自完成書面作文，師巡視指導(dǎo)。第二課時(shí)一、繼續(xù)完成習(xí)作草稿。二、評析一篇中下等的習(xí)作草稿，師生圍繞是否有詳有略，內(nèi)容具體，正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)這幾方面來評析。三、修改草稿。四、謄抄習(xí)作。板書設(shè)計(jì)討論經(jīng)過寫下來有詳有略、具體搜集資料，進(jìn)行整理
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