【正文】 學習進步！知心姐姐2006年6月20日第四篇：四年級語文上冊《語文園地四》練習題語文園地四一、給加點字選擇正確讀音，寫序號。1．①ju233。②jiǎo角色（）角度（）2．①dāng②d224。ng當時（）勾當（）3．①sh233。②zh233。折斷（）枝折花落()4．①w249。②232。可惡（）兇惡()二、辨別形近字填空。【歷 厲】____史嚴____ 來____ ____害 【劇 據(jù)】 ____本____說 根________院 【梅 ?！縚___花____ 洋 臘____大____ 【姓 性】 ____名____別個________張三、把下面有關動物的成語補充完整，再選詞填空。膽小如（）呆若木（）天（）行空如（）添翼（）刀小試汗（）功勞調(diào)（）離山望子成（）1．媽媽給我買了學習機后，我的英語學習（），進步很快。2．天下父母沒有哪一個不（）的，他們總是努力讓孩子得到最好的教育。3．李將軍用（）之計，引開了敵人，使友軍成功突圍。4．無數(shù)革命先烈為新中國的建立立下了（）。四、我能寫句子。1．把下列句子補充完整。(1)每一只雞雛的肚子都圓圓地下垂，像__________________________________。(2)到下蛋的時候，它差不多是發(fā)了狂，__________________________________。2．它是一位偉大的雞母親。(改為反問句)________________________________________________________________________五、回憶課文內(nèi)容，想一想，填一填。①高傲 ②古怪又可愛 ③慈愛、盡職 ④派頭十足動物是我們?nèi)祟惖呐笥?。在豐子愷先生筆下，我們看到了一只（）的白鵝，而葉諾索夫描寫的白公鵝（），老舍先生則為我們刻畫了性格（）的貓和（）的母雞。參考答案一、1.①② 2.①② 3.②① 4.①②二、歷厲歷厲 劇據(jù)據(jù)劇梅 海梅海姓 性性姓三、鼠 雞 馬 虎 牛 馬 虎 龍 四、1.(1)剛裝了一兩個湯圓兒似的(2)恨不能讓全世界都知道它這點兒成績 ？五、① ④ ② ③第五篇：四年級下冊 語文園地四習作 教學設計語文園地四習作 教學設計●觸景生情①播放殘酷的戰(zhàn)爭錄像，然后定格在書中的那張照片上。②啟發(fā)談話：戰(zhàn)爭給人類帶來的災難是深重的，這張照片是1937年8月28日，日本侵略者轟炸上?；疖嚹险緯r，被記者拍下來的真實情景?？戳藙偛诺匿浵窈瓦@張照片，你有什么想說的嗎？●真情表達①提出要求：下面，我們就圍繞這張照片，展開合理的想象，把看到的和想到的寫下來。②指導觀察和表達a．整體感知圖中的景和人。說一說：圖上講的是什么？b．突出圖中重點“孤獨的孩子”，引導學生去想象：這個小孩為什么哭？他的父母在哪里？當時可能發(fā)生了什么事？這個孩子今后將會怎樣？c．完整表達，教師鼓勵學生調(diào)動已學的知識或課外資料幫助表達，力求說清楚、說完整、說具體。，幫助學生把看到的和想到的寫下來?！裾n外延伸師：同學們，希望你們通過課文閱讀、看電影電視、聽故事、參觀展覽等活動，了解更多的有關戰(zhàn)爭給人類造成災難的事實和英雄人物的事跡，并講給你的朋友聽。第四課時 口語交際 ●提問導入①同學們，我們生活在現(xiàn)代社會里，時時處處都能感受到新聞的存在。你們平時都是用什么方式來了解新聞的？②聽廣播、看電視、讀報紙、上網(wǎng)，這些方便、快捷的途徑，讓我們隨時都能了解到國內(nèi)和國外的新聞，讓地球變得越來越小。作為“地球村”的村民，我們應該關注國內(nèi)外發(fā)生的事情。那就讓我們召開一次新聞發(fā)布會吧！●前期準備①要完成一次成功的新聞發(fā)布會，你們認為應該做哪些準備工作？ 、機智、知識豐富、口才突出的新聞發(fā)布會主持人。，簡潔明了，能夠吸引人。，能夠回答別人提出的問題。，聲音洪亮，吐字清晰，富有感染力。②教師小結(jié)：剛才我們一起總結(jié)的這幾點對于開好一個新聞發(fā)布會很重要，待會兒我們的小小新聞發(fā)布會就以上述這五點來作為評比標準，看看在今天的新聞發(fā)布會中，哪些同學表現(xiàn)最突出，我們就可以評他為“最佳新聞發(fā)布人”，同時我們還要評出今天的“頭條新聞”“熱點新聞”“最佳新聞”等。我知道大家都收集了很多的資料，但光會收集資料還是遠遠不夠的，我們還要會整理資料?，F(xiàn)在，我們就請同學們根據(jù)以下幾大塊來自由組合，共同整理一下手頭的資料，爭取在今天的發(fā)布會上有好的表現(xiàn)。③學生根據(jù)“時事”“經(jīng)濟”“文化”“教育”“體育”“日常生活”“其他”這幾大版塊自由組合，交流、討論、整理。教師巡視指導。●召開小小新聞發(fā)布會①新聞發(fā)布會主持人宣布相關要求。②每個版塊的三個代表分別發(fā)言。每人發(fā)言后有一分鐘的提問時間。③評價新聞發(fā)言人的發(fā)言，教師參與交流、指導。④總結(jié)剛才新聞發(fā)言人的優(yōu)缺點，再次準備。⑤新聞發(fā)言人發(fā)言。⑥選出“最佳新聞發(fā)言人”“最佳新聞”“頭條新聞”“熱點新聞”等。⑦主持人宣布新聞發(fā)布會結(jié)束?！駧熒偨Y(jié)①通過今天的小小新聞發(fā)布會，你有一些什么樣的收獲？②同學們，作為新世紀的建設者，我們從小就要學會為心國內(nèi)外大事，同時，我們還要通過各種渠道鍛煉自己的口才，增加自己的膽識。像這樣的小小新聞發(fā)布會我們以后還會經(jīng)常進行，希望更多的人能通過這種活動鍛煉自己，提高自己。