【正文】 積月累 我的發(fā)現(xiàn) 趣味語文使學生從中明白待客之道,第三篇：四年級上冊語文園地二習作我的校園我的校園在一座山腳下，門前有小河流過，四周是寬闊的田野，遠處是高高的山峰，景色十分迷人。“叮鈴鈴鈴——”下課了，午休的時間到了，校園里變得安靜了。早晨還忙忙碌碌的小蜜蜂和小蝴蝶也像是怕熱似的，不知道躲哪里去了，到了傍晚，它們又出來還小朋友們嬉戲了。新種的鳳尾竹在微風中輕輕擺動，仿佛一個曼妙的綠衣姑娘在翩翩起舞。日落西山，染紅了大半邊天空，那天空像是著了火似的，艷麗多彩。這只小貓的身上長著許多黃色的條紋，走路的時候一搖一擺的，很好玩。它的眼睛平時是圓的，睡覺的時候就把眼睛瞇成一條縫。小貓不但可愛，還會捉老鼠呢！它一聽到有動靜就躲起來，等著老鼠出洞。小貓一見，渾身毛都豎起來了，它像箭一樣躥過去，把老鼠捉住了。我姥姥一見，樂呵呵地說：“喲，又捉住了一只老鼠。森林歌唱大賽（森林好聲音）在森林里住著許多小動物，有許多小動物還是唱歌能手，比如有百靈鳥、喜鵲等等?？墒菫貘f卻很難過，因為她唱歌一點也不好聽，可是她自己卻很想?yún)⒓舆@樣的比賽。喜鵲聽到了烏鴉地哭聲，就安慰地說：“烏鴉妹妹你不要傷心，讓我來幫助你。功夫不負有心人，比賽的這一天到來了，驕傲地歌后百靈鳥嘲笑烏鴉，對著烏鴉說：“就你那副嗓門還想?yún)⒓颖荣悾空媸切λ廊肆?！”烏鴉在喜鵲的鼓勵下上場了，烏鴉地歌聲讓所有的小動物們驚呆了，大家都沒想到烏鴉也能有這樣美妙動聽的歌聲，大家一起為烏鴉歡呼，而驕傲地百靈鳥在一邊懊悔地低下了頭，自言自語地說：“我真不該笑話小烏鴉！”歌唱比賽結(jié)束后，從此森林里又多了一位森林歌手，小烏鴉、喜鵲和百靈鳥都成了好朋友，她們每天在森林里為大家?guī)砻烂畹馗杪暋＿@是一種高科技的服裝，它不僅顏色五彩繽紛，它的功能也不少哦！這種萬能變身衣的最新產(chǎn)品十分輕便、靈活??穿上萬能變身衣，即使在寒冷的南極也不會感到寒冷；就算是在巨型烤箱里，也不會感到炎熱。衣服上的紐扣就是操作的按鈕。下雨時，你就按藍色按鈕，它就會在你的頭上伸出一把雨傘。怎么樣，這樣的衣服很神奇吧？頤和園導游詞大家好！歡迎光臨世界文化遺產(chǎn)——頤和園。很榮幸為大家服務。請大家抬起頭，看！每一間的橫檻上都有五彩繽紛的畫，畫著：人物、花草、風景，你們相信嗎？這幾千幅畫當中沒有哪兩幅是相同的。展現(xiàn)在你們眼前的這座山就是萬壽山。下面的一排排金碧輝煌的宮殿，那就是排云殿。走過石橋，就可以去小島上，這座石橋有十七個橋洞，叫十七孔橋，你們可以走過石橋，去小島上玩。然后幾小時后集合，最后我祝大家旅程愉快！勝似親人一個茂盛的森林里，有一個小村莊，那里春天鮮花盛開，夏天綠樹成陰，秋天鮮果飄香，冬天白雪一片。在這個村莊里，這里住著一位慈祥的老奶奶已經(jīng)70多歲了，她的丈夫在很早以前就離她而去了，家中大大小小的事都落在她身上，所以這位老奶奶生活的很艱苦。小花的媽媽經(jīng)常教育小花：“你已經(jīng)是一位少先隊員了，應該去幫老奶奶干一些力所能及的事。正當小花準備把衣服曬在衣架上的時候，老奶奶走來了，用那粗糙的手撫摸著小花紅潤的臉，說：“辛苦了。你來信中所提到的問題，我已經(jīng)知道。首先你不應該馬上就答應同學去他家，既然要和父母商量，就應該對同學說清楚。你們還是孩子，沒有經(jīng)濟來源，如果這么小就鋪張浪費的過生日，長大了怎么辦呢？最后，給同學們過生日不一定要晚上去她家呀，你也可以送給她一件禮物嘛！對于同學對你的做法，你可以給他們解釋清楚，希望得到他們的諒解！以后再遇到這種情況，不要那么快就答應，而應該先和父母商。1．①ju233。ng當時（）勾當（）3．①sh233。折斷（）枝折花落()4．①w249?？蓯海ǎ﹥磹?)二、辨別形近字填空。膽小如（）呆若木（）天（）行空如（）添翼（）刀小試汗（）功勞調(diào)（）離山望子成（）1．媽媽給我買了學習機后，我的英語學習（），進步很快。3．李將軍用（）之計，引開了敵人，使友軍成功突圍。四、我能寫句子。(1)每一只雞雛的肚子都圓圓地下垂，像__________________________________。2．它是一位偉大的雞母親。①高傲 ②古怪又可愛 ③慈愛、盡職 ④派頭十足動物是我們?nèi)祟惖呐笥?。諾索夫描寫的白公鵝（），老舍先生則為我們刻畫了性格（）的貓和（）的母雞。②啟發(fā)談話：戰(zhàn)爭給人類帶來的災難是深重的，這張照片是1937年8月28日，日本侵略者轟炸上?；疖嚹险緯r，被記者拍下來的真實情景。②指導觀察和表達a．整體感知圖中的景和人。，幫助學生把看到的和想到的寫下來。第四課時 口語交際 ●提問導入①同學們，我們生活在現(xiàn)代社會里，時時處處都能感受到新聞的存在。作為“地球村”的村民，我們應該關(guān)注國內(nèi)外發(fā)生的事情。，能夠回答別人提出的問題。②教師小結(jié)：剛才我們一起總結(jié)的這幾點對于開好一個新聞發(fā)布會很重要，待會兒我們的小小新聞發(fā)布會就以上述這五點來作為評比標準，看看在今天的新聞發(fā)布會中，哪些同學表現(xiàn)最突出，我們就可以評他為“最佳新聞發(fā)布人”，同時我們還要評出今天的“頭條新聞”“熱點新聞”“最佳新聞”等?，F(xiàn)在，我們就請同學們根據(jù)以下幾大塊來自由組合，共同整理一下手頭的資料，爭取在今天的發(fā)布會上有好的表現(xiàn)。教師巡視指導。②每個版塊的三個代表分別發(fā)言。③評價新聞發(fā)言人的發(fā)言，教師參與交流、指導。⑤新聞發(fā)言人發(fā)言。⑦主持人宣布新聞發(fā)布會結(jié)束。像這樣的小小新聞發(fā)布會我們以后還會經(jīng)常進行，希望更多的人能通過這種活動鍛煉自己，提