20xx秋鄂教版語文七上第20課寫在雪地上的書-資料下載頁
2024-12-08 04:52本頁面
【導(dǎo)讀】齊讀課文，掃除文字障礙，了解大體內(nèi)容。用一句話概括文章內(nèi)容。（遇到文字障礙提出來，共同解決。兔子擺脫狐貍的追蹤。兔子逃脫大雕的追捕。根據(jù)文中所描述具體情節(jié)，找出關(guān)鍵。畫出兔子逃離狐貍。追蹤的路線簡圖。出現(xiàn)的是兔子的腳印。腳留下的腳印是長條形的，野獸的腳印，要略大一點，兔子在曠野里兜了個圈子，子的腳印向另一個方向延伸，一下子不見了，一下又出現(xiàn)了……兔子走著，走著，后來突然不見了，就像是鉆進了地里！手指頭抹過似的。這是一座矮樹林。這里的樹皮被撕開，下許多踩踏的腳印，息等方面的生活習(xí)慣與個性特征。地天氣、環(huán)境和景物描寫。細心觀察——科學(xué)推測——合理想。2是指兔子的腳印中所蘊藏著的動物的生存。3是指大自然中無限豐富而又無字無聲的?！皩憽痹谘┑厣系摹皶庇謫?
【正文】 語言生動形象：細致的描繪，使用修辭 7C中小學(xué)課件 在此，發(fā)現(xiàn)之旅就要結(jié)束了，我們與作者一同閱讀了“寫在雪地上的書”，這究竟是一本什么樣的“書”呢？你從“書”中讀懂了些什么呢？ 7C中小學(xué)課件 ? 1是指動物們在雪地上留下的痕跡，如腳印、翅膀拂扇雪地擦過的痕跡等 ? 2是指兔子的腳印中所蘊藏著的動物的生存智慧 ? 3是指大自然中無限豐富而又無字無聲的“語言”?！皩憽痹谘┑厣系摹皶庇謫l(fā)、呼喚讀者去熱愛自然、探索自然，破解自然中更多的其他無字的“書”與學(xué)問
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1