乘法分配律練習(xí)題-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】.乘法結(jié)合律練習(xí)題（1）axb=_____x_____（2）(axb)xc=ax(_____x_____)（3）35x______=46x_______（4）45x5x4=45x(______x_____)（5）125x32x25=(125x______)x(_____x_______)（6）400x______x8=400x(15

2025-07-26 10:08

四年級(jí)乘法分配律練習(xí)題全-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】-23-乘法分配律練習(xí)題類(lèi)型一：（注意：一定要括號(hào)外的數(shù)分別乘括號(hào)里的兩個(gè)數(shù)，再把積相加、減）（40＋8）×25125×（8+80）36×（100+50）24×（2＋10）86×（1000－2）15×（40

2025-04-15 03:30

乘法分配律word版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】乘法分配律李明教學(xué)目標(biāo):1、使學(xué)生理解乘法分配律，能用簡(jiǎn)潔語(yǔ)言進(jìn)行描述。2、在探索乘法分配律的過(guò)程中，培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析、比較和概括的能力，增強(qiáng)用符號(hào)表達(dá)數(shù)學(xué)規(guī)律的意識(shí)。3、使學(xué)生感受數(shù)學(xué)規(guī)律的普遍性，進(jìn)一步體會(huì)數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系。教學(xué)重點(diǎn):使學(xué)生在猜想驗(yàn)證等自主探索活動(dòng)中歸納出乘法分配律。教學(xué)難點(diǎn):掌握乘法分配律的特征。教學(xué)過(guò)程:

2025-08-17 05:10

數(shù)學(xué)乘法分配律講解練習(xí)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】“乘法分配律”講解練習(xí)a×（b+c）=a×b+a×c?……正著用，過(guò)程取名“展開(kāi)”將括號(hào)外邊的數(shù)a，分別與括號(hào)里邊的兩個(gè)數(shù)b和c都相乘，再相加。先算乘法（能湊整）再算加法。a×b+a×c=a×（b+c）……倒著用，過(guò)程取名“提取”將兩個(gè)乘法算式中相同的因數(shù)a提取，再將剩下的兩個(gè)數(shù)b和c相加。先算小括

2025-04-04 04:22

青島版四年下乘法的交換律和乘法的結(jié)合律2篇-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】乘法交換律和結(jié)合律第三課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：1．結(jié)合學(xué)生已有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)和具體情境，學(xué)習(xí)乘法交換律和結(jié)合律，并能應(yīng)用乘法交換律和結(jié)合律進(jìn)行簡(jiǎn)便計(jì)算。2．在具體運(yùn)算中了解乘除法各部分之間的關(guān)系，并會(huì)在實(shí)際中進(jìn)行應(yīng)用。3．在探索學(xué)習(xí)運(yùn)算律的過(guò)程中，體驗(yàn)猜想、驗(yàn)證、比較、歸納等數(shù)學(xué)方法。4．使學(xué)生在數(shù)學(xué)活動(dòng)中獲得成功的體驗(yàn)，進(jìn)一步增強(qiáng)對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣和信心，

2024-12-09 03:56

乘法分配律練習(xí)題-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】一、判斷。（1）2×（6＋5）=2×6＋5（）（2）（25＋7）×4=25×4×7×4（）（3）35×9＋35=35×（9＋1）（）××√

2025-07-26 13:19

蘇教版四年級(jí)下冊(cè)乘法分配律二同步練習(xí)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】（蘇教版）四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)乘法分配律班級(jí)______姓名______一、判斷。（對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”）1.102×98=（100+2）×98這里運(yùn)用了乘法的分配律。??（）2.36×25=（9×4）×25=9+4×25????????

2024-11-15 18:14

乘法分配律-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：乘法分配律 乘法分配律教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)內(nèi)容：乘法分配律（教材36頁(yè)）教學(xué)目標(biāo)： 知識(shí)與技能：理解和掌握乘法分配律，會(huì)正確地進(jìn)行表述（含用字母表示）。 過(guò)程與方法：從學(xué)生已有的生活經(jīng)驗(yàn)出發(fā)...

2024-10-17 12:48

四年級(jí)數(shù)學(xué)乘法分配律練習(xí)題-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】乘法分配律班別：姓名：學(xué)號(hào)：乘法分配律特別要注意“兩個(gè)數(shù)的和與一個(gè)數(shù)相乘，可以先把它們與這個(gè)數(shù)分別相乘，再相加”中的分別兩個(gè)字。類(lèi)型一：（注意：一定要括號(hào)外的數(shù)分別乘括號(hào)里的兩個(gè)數(shù)，再把積相加）（40＋8）×25

2025-01-08 20:42

蘇教版四年級(jí)下冊(cè)乘法分配律一同步練習(xí)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】（蘇教版）四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)乘法分配律班級(jí)______姓名______一、根據(jù)乘法的運(yùn)算定律，在□里填上合適的數(shù)，在○里填上運(yùn)算符號(hào)。（85＋a）×b=□×□○□×□（17+□）×□=□×5○5×3b×a+25×□=（□○□）

2024-11-15 18:14

乘法結(jié)合律和乘法分配律練習(xí)題-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】典型的乘法分配律專項(xiàng)練習(xí)題類(lèi)型一：（注意：一定要括號(hào)外的數(shù)分別乘括號(hào)里的兩個(gè)數(shù)，再把積相加）（40＋8）×25125×（8+80）36×（100+50）24×（2＋10）86×（1000－2）15×（40－8）類(lèi)型二：（注意：兩個(gè)積中

2025-03-24 06:19

乘法分配律磨課反思-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：乘法分配律磨課反思 《乘法分配律---青島版（五四制）四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)》磨課反思 目標(biāo)任務(wù):磨課目標(biāo)： ，讓本組數(shù)學(xué)教師熟悉磨課的操作流程。 2、全組所有教師認(rèn)真參與研課磨課、觀課評(píng)課等...

2024-11-03 23:18

四年級(jí)乘法分配律教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】 四年級(jí)《乘法分配律》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)內(nèi)容：人教社教材四年級(jí)下冊(cè)P26頁(yè)例7 教學(xué)目標(biāo)： 1、通過(guò)自主探索及與同伴交流，使學(xué)生親歷觀察、猜測(cè)、驗(yàn)證、歸納、建構(gòu)乘法分配律的全過(guò)程。理解乘法分配...

2024-12-03 23:05

青島版四年下乘法交換律和結(jié)合律課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】乘法交換律和結(jié)合律青島版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)本節(jié)課我們主要來(lái)學(xué)習(xí)乘法交換律和結(jié)合律，同學(xué)們結(jié)合實(shí)際例子理解并掌握乘法交換律和結(jié)合律的公式以及計(jì)算方法，能夠解決相關(guān)的實(shí)際問(wèn)題。12×20=（）×129×16=（）×9（）×7=7×NM&

2024-12-04 20:25

乘法分配律評(píng)課稿-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：乘法分配律評(píng)課稿 總結(jié)出乘法分配律的整個(gè)過(guò)程中，老師不是把規(guī)律直接呈現(xiàn)在學(xué)生面前，而是讓學(xué)生通過(guò)自主探索去感悟發(fā)現(xiàn)，使主體性得到了充分發(fā)揮。在這個(gè)探究過(guò)程中，學(xué)生經(jīng)歷了一次嚴(yán)密的科學(xué)發(fā)現(xiàn)過(guò)程...

2024-11-03 23:23

青島版四年下乘法的分配律練習(xí)課(更新版)

青島版四年下乘法的分配律練習(xí)課(專業(yè)版)

青島版四年下乘法的分配律練習(xí)課(留存版)

青島版四年下乘法的分配律練習(xí)課-文庫(kù)吧