【導讀】比等數(shù)學活動中,經(jīng)歷認識等式和方程的過程。欲,體會用方程表示等量關(guān)系的作用。觀察這個物體,你知道是什么嗎?根據(jù)下面的天平圖列式。像20+30=50、30+X=80、2X=100……含有未知數(shù)的等式叫做方程。一輛汽車的栽種是5噸,用這輛汽車運X次,可以運40噸貨物。X加上42等于56。X的5倍減去21,差是14。X的6倍加上10,和是。
【總結(jié)】《整理與復習》教學建議教學建議:1、經(jīng)歷對方程的知識和解方程進行系統(tǒng)復習、鞏固提高的過程。2、進一步掌握用等式的性質(zhì)解方程的方法,能用方程正確解答實際問題。3、在列方程解答問題的過程中,進一步了解方程的作用,增強學生對方程的信心。教學建議:◆整理與應用第1題,復習用方程表示簡單情境中的等量關(guān)系,并解方程。學生可能
2025-11-10 15:50
【總結(jié)】冀教版小學數(shù)學五年級,解方程,鞏固應用,1.解方程。,0.8,×,0.2,0.16,鞏固應用,2.看圖列方程,并求出方程的解。,2.5,÷,5,0.5,鞏固應用,3.看圖列方程,并求出方程的解。,48...
2025-11-12 22:01
【總結(jié)】《解方程(一)》綜合習題知識達標1.(1)求下列方程中x的值并檢驗。x-27=469x=232x+x=786x÷3=25(2)看圖列方程并求解。2.判斷。(1)使方程左右兩邊相等的未知數(shù)的值,叫做方程的解。()(2)x+y=
2025-11-19 19:34
【總結(jié)】《解方程(二)》綜合習題知識基礎練。6x+=5x+35=6504-=-=7x+2x=636-3x=
【總結(jié)】解方程(一)綜合習題知識基礎練1.在是方程的解的下面畫“√”。(1)24+x=35(x=11,x=59)(2)x-=(x=7,x=10)(3)4x=12(x=3,x=48)(4)x÷=40
【總結(jié)】冀教版小學數(shù)學五年級,整理與復習,1.經(jīng)歷對方程的知識和解方程進行系統(tǒng)復習、鞏固提高的過程。2.進一步掌握用等式的性質(zhì)解方程的方法,能用方程正確解答實際問題。3.在列方程解答問題的過程中,進一步了解方...
【總結(jié)】《方程》教材內(nèi)容分析(一)單元教育目標1、能用方程表示簡單情境中的等量關(guān)系,了解方程的作用;了解等式的性質(zhì),能用等式的性質(zhì)解簡單的方程。2、在探索等式的性質(zhì)、應用等式的性質(zhì)解方程、檢驗方程的解、找等量關(guān)系等過程中,能進行有條理的思考,能比較清楚地表達自己思考的過程與結(jié)果,初步體會模型思想和數(shù)形結(jié)合思想。3、能探索和分析用方程解決問題的有效方
【總結(jié)】《列方程解決簡單的實際問題》教學建議教學目標:1、結(jié)合具體事例,經(jīng)歷找等量關(guān)系,用方程表示簡單情境中的等量關(guān)系以及應用等式的性質(zhì)解方程的過程。2、能用方程表示簡單情境中的等量關(guān)系,能用等式的性質(zhì)解方程。3、在分析問題、用方程表示數(shù)學問題中等量關(guān)系的過程中,了解方程的作用,獲得列方程解決問題的學習經(jīng)驗。教學建議:◆打字問題
【總結(jié)】認識方程教學內(nèi)容:冀教版小學數(shù)學五年級上冊第79、80頁方程。教學提示:方程的意義對學生來說是一節(jié)全新的概念課,讓學生用一種全新的思維方式去思考問題,拓展了學生思維的空間,,及初步接觸了一點代數(shù)知識(如用字母表示數(shù))的基礎上進行學習的,同時也是學習"解方程"的基礎,是滲透用方程表示數(shù)量關(guān)系式的一個突破口,是今后用方程解決實際問題的一塊奠基石。教學目標:
2025-03-24 02:36
【總結(jié)】冀教版小學數(shù)學五年級,列方程解決簡單的實際問題,1.結(jié)合具體事例,經(jīng)歷找等量關(guān)系,用方程表示簡單情境中的等量關(guān)系以及應用等式的性質(zhì)解方程的過程。2.能用方程表示簡單情境中的等量關(guān)系,能用等式的性質(zhì)解方...
【總結(jié)】滬教版五年級數(shù)學上冊本節(jié)課我們主要來認識方程,同學們要理解方程的概念,能夠判斷哪些式子是方程,能夠根據(jù)圖示或者文字描述列簡單的方程,并且要知道方程中的未知數(shù)在實際問題中的含義。方程:含有未知數(shù)的等式叫方程。等式方程等式:表示兩邊相等關(guān)系的式子。判斷:(1)含有未知數(shù)的式子就
2025-12-04 19:38
【總結(jié)】冀教版五年級數(shù)學下冊教學目標?的基本性質(zhì)。?,會用方程解決簡單的數(shù)學問題。20克第一次20克第一次30克50克20克50克第一次30克第二次30克x克第二次30克80克x克80克第二次30克
2025-12-04 12:31
【總結(jié)】方程的認識引入:你們知道“曹沖稱象”的故事嗎?在當時的情況下,聰明的曹沖是怎么來稱出大象的體重的呢?石頭的總重量=大象的體重探究一探究一探究二探究三天平左邊物體的重量=天平右邊物體的重量2x=250探究一探究一探究二探究三小丁丁的身高+木凳的高度=爸爸的身高
2025-11-10 10:28