【導讀】快體驗,發(fā)展合理推理能力和空間觀念。觀察圖片,有哪些特點?用一種或幾種全等圖形進行拼接。拼接處不留空隙、不重疊。能連續(xù)鋪成一片。一起動手試一試吧!鋪,用正八邊形不能密鋪。數,探究密鋪的奧秘。等邊三角形:每個角的度數都是60°。正六邊形:(6-2)×180°÷6=120°。正八邊形:(8-2)×180°÷8=135°。
【總結】《問題與思考》教學建議教學建議:◆問題與思考第1題,考查學生能否根據門牌號的編制規(guī)定和已知信息,解答和門牌號有關的問題。先讓學生說一說門牌號的編制規(guī)定,再分別討論每一個問題,說一說是怎樣判斷的。答案:(1)紅紅家的門牌號是131602;聰聰家的門牌號是094103。(2)211103
2025-11-19 19:25
【總結】第一篇:2016冀教版數學一年級上冊第10單元《探索樂園》 《知識與技能》教學建議 ◆知識與技能 第l~8題主要考查學生認識20以內數的情況。第1題,用數表示亮亮過生日情境中的事物。先讓學生觀察...
2025-10-02 17:43
【總結】《探索規(guī)律》教學建議教學目標:1、經歷數線段、交流數的方法、發(fā)現(xiàn)規(guī)律以及應用規(guī)律的過程。2、能發(fā)現(xiàn)線段上的點數與線段條數之間的關系,了解數線段、數圖形的一般規(guī)律和方法。3、在總結數線段的規(guī)律、用規(guī)律進行推算的過程中,發(fā)展初步的歸納和推理能力。教學建議:◆數線段1、出示標有A、B、C、D四個點的線段,
2025-11-15 22:48
【總結】《植樹問題》綜合習題知識基礎練1.填空(1)學校開運動會,在100米直跑道外側從頭到尾每隔10米插一面彩旗,在跑道的一端原有一面彩旗,還需要()面彩旗。(2)某小區(qū)要在50米長的小路兩邊栽花,從頭到尾每隔5米栽一棵花,一共能栽()棵花。(3)紅領巾公園內一條林蔭大道長800米,在它的一側從頭到尾等
2025-11-19 14:13
【總結】《探索樂園》教材內容說明(一)單元教育目標1、結合具體事例,探索并發(fā)現(xiàn)植樹問題中植樹棵數與間隔數之間的關系,會用“植樹問題”的思想和方法解答簡單問題。2、探索并發(fā)現(xiàn)線段上的點數與線段條數之間的規(guī)律,能利用發(fā)現(xiàn)的規(guī)律解決類似的數圖形的問題。3、在借助直觀圖探索植樹問題和數線段規(guī)律的過程中,能進行有條理的思考,能清楚地表達白己的解題思路和方法,
2025-11-10 04:51
【總結】《第五單元》專項練習一、口算。12×5=20×4=56÷4=21×4=55÷5=
2025-11-19 05:37
【總結】《問題思考》教學建議教學建議:◆問題與思考第1題,考查學生能否利用生活經驗和數學知識解答現(xiàn)實問題。啟發(fā)學生討論:把2米長的木頭鋸成8厘米厚的網墩,能鋸成多少個?鋸成圓墩的個數和鋸的次數一樣嗎?再讓學生自己試著解答。答案:2米=200厘米200÷8=25(個)3×(25-
2025-11-10 02:13
【總結】《裝飾方案》教學建議教學目標:1、結合氣球裝飾方案,經歷觀察、發(fā)現(xiàn)規(guī)律、自己設計方案的過程。2、能發(fā)現(xiàn)氣球的排列規(guī)律,能利用規(guī)律和數學知識解決相關問題。3、積極參加設計方案的數學活動,體會利用數學知識解決有規(guī)律問題的過程。教學建議◆裝飾方案一1、教師談話引出開聯(lián)歡會用氣球裝飾教室的問題,出示方案一,讓學生
2025-11-19 01:37
【總結】《知識與技能》教學建議教學建議:◆知識與技能第1、2題,考查學生比、百分數與除法、分數、小數的知識。第1題,復習比、分數、除法和比例之間的關系,教師逐條提出問題,學生口答。第2題,復習百分數、小數、分數之間的互化,學生獨立完成。交流時,說一說分數和小數、分數和百分數、小數和分數互化的方法。
2025-11-10 15:48
【總結】《問題與思考》教學建議教學建議:◆問題與思考第1題,讓學生讀圖中的數據信息。鼓勵學生用白己的語言和理解說出我國的變化情況,如,我國手機用戶2021年底才2億人,不到10年就增加到億人,是10年前的5倍多,也可以說平均每年增加億用戶,或者說8千萬用戶。第2題,分為以下三個環(huán)節(jié):
2025-11-19 14:14
【總結】《知識與技能》教學建議教學建議:◆知識與技能第1題,考查學生萬以內數的寫法和用近似數表示數。其中,靠山屯植樹棵樹是中間有兩個0的情況(5003棵)。大壩頂高用近似數表示大約200米,壩長約2300米。第2題,數的組成、組數、質量單位等內容的填空練習。由學生白己完成。交流時特別注意(3)
2025-11-10 15:56
【總結】1冀教版小學數學三年級問題與思考1鞏固應用2米=200厘米200÷8=25(段)24×3=72(分)鋸25段需要鋸24次。答:把這根木頭全部鋸開需要72分鐘。1鞏固應用1鞏固應用亮亮:128-80=48(千克)聰聰:90-48=42(千克
2025-11-29 04:50
【總結】《鋪甬路》教學建議教學目標:1、經歷討論鋪地磚的相關問題和選地磚、做預算等解決問題的過程。2、能夠綜合運用所學知識解答鋪地磚中的實際問題。3、積累解決實際問題的活動經驗,提高解決問題的實踐能力,體會數學與生活的緊密聯(lián)系。教學建議:◆鋪甬路問題1、出示教材中的鋪甬路問題,讓學生結合示意圖理解題意。2、提出“
2025-11-10 15:50
【總結】《第六單元》專項練習一、填空。1、邊長是8厘米的正方形,它的周長是()厘米。2、已知長方形的長與寬的和是9厘米,這個長方形的周長是()厘米。3、給一條正方形手帕的四周鑲上花邊,花邊的總長是92厘米,這條手帕的邊長是()厘米。4.正方形的每條邊長增加2分米,周長就會增加()分米。二、判
2025-11-19 14:15
【總結】【冀教版】20XX年二年級上冊數學教案:第8單元探索樂園第一篇:【冀教版】2021年二年級上冊數學教案:第8單元探索樂園第八單元探索樂園【教學目標】1、經歷拼擺、交流、觀察等探索稍復雜圖形的排列規(guī)律的過程。2、能發(fā)現(xiàn)圖形排列中的簡單規(guī)律,能進行簡單的、有條理的思考,初步學會表達自己思維的過程和結果。
2025-03-12 18:46