20xx秋人教版新起點英語三上unit6birthdaysfuntime-資料下載頁
2024-12-08 04:49本頁面
【導讀】①教師引導學生認讀月份名稱的單詞卡片，隨即發(fā)給讀詞最快的學生。②拿到詞卡的學生一起站到教室前面，按月份的順序排隊。③全班再次按順序說出12個月份的英文表達。所做的活動，幫助學生對Mother’sDay有更豐富的感受，促進學生的記憶。生仔細聽錄音，獲取答案。教師呈現年歷，引導學生借助錄音的內容在年歷上找到母親節(jié)的日期。Children’sDay,NationalDay和Teachers’Day三個節(jié)日名稱的教學方法基。本同上，其教學環(huán)節(jié)也同樣可遵循“意義理解-聽力輸入-模仿認讀”幾個步驟。激發(fā)學生已有的認知經驗，展開想象，為B項繪畫做準備。要擇機進行展示，以鼓勵學生的創(chuàng)作。學；也可在每課熱身階段反復復習，借以鞏固對詞匯的掌握。
【正文】 2. 教師可以鼓勵學生用學過的其他語言，進行更為豐富的介紹，如： I like ... It’s on ... I can ... on this day. C. Let’s sing. 1. 播放歌曲兩至三遍，讓學生聆聽、欣賞。 2. 再次播放歌曲，讓學生嘗試模仿、跟唱。 3. 必要的時候可以逐句教唱歌曲，或重點教唱較難的片段。 Tip:此處的歌曲緊緊圍繞本單元詞匯，可以結合本單元第一課 A 項進行教學；也可在每課熱身階段反 復復習，借以鞏固對詞匯的掌握。 三、備選活動 【板書設計】 Unit6 【 教學反思】
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