【正文】 。七百多個(gè)日日夜夜，叫王維怎能不思念親人呢？）讓我們齊讀第1小節(jié)。（過(guò)渡：小小年紀(jì)，離家兩年，思鄉(xiāng)情切。還有原因嗎？）B：“一年一度的重陽(yáng)節(jié)又到了，一大早，大街上便熱鬧起來(lái)。人們扶老攜幼，興高采烈地去登高游玩。王維看著家家戶戶歡度節(jié)日的情景，更加思念家鄉(xiāng)的親人?！保?）重陽(yáng)佳節(jié)、合家團(tuán)聚的日子，王維漫步街頭，看到了什么？（人們扶老攜幼，……）王維還可能會(huì)看到什么呢？ 重陽(yáng)佳節(jié)的大街上可真熱鬧呀，誰(shuí)能通過(guò)朗讀把咱們也帶到熱鬧的大街上去？（出示句子）誰(shuí)來(lái)讀？（指名讀）（2）別人歡度重陽(yáng)都喜氣洋洋，非常熱鬧，而王維卻獨(dú)自一人，當(dāng)他看著（引讀下一句）平時(shí)常想家的王維，此時(shí)更加思念親人，誰(shuí)來(lái)把王維此時(shí)的心情讀出來(lái)（再讀）。他觸景生情，怎能不思念親人呢？誰(shuí)再讀？你情真意切的朗讀打動(dòng)了我們，讓我們一起來(lái)讀一讀。（齊讀）（3）重陽(yáng)佳節(jié)，家家戶戶歡度節(jié)日，而王維此刻卻孤身一人，獨(dú)在異鄉(xiāng)，怎能不思念家鄉(xiāng)、親人呢？讓我們齊讀第2自然段。C：看著別人歡歡喜喜地過(guò)重陽(yáng)，此時(shí)此刻，他在想些什么呢？（想起了以前在家鄉(xiāng)時(shí)和親人過(guò)重陽(yáng)節(jié)的快樂(lè)情景；由過(guò)去的快樂(lè)想到了現(xiàn)在的天各一方；既想到了自己對(duì)兄弟們的思念，也想到了兄弟們對(duì)自己的思念。）面對(duì)此情此景，王維浮想聯(lián)翩，以前的一幕幕情景浮現(xiàn)在眼前：（以前在家鄉(xiāng)時(shí)……引讀第2句）而如今……（引讀第3句）王維思念著他的親人，他的兄弟們一定也在思念著他。（引讀第4句）文中的……，更讓我們知道王維還想了很多很多，文中有個(gè)詞語(yǔ)就是這個(gè)意思，是哪個(gè)詞？（思緒萬(wàn)千）你理解了思緒萬(wàn)千，讓我們一起讀讀這個(gè)詞。思緒萬(wàn)千時(shí)，就將這濃濃的思念融進(jìn)了《九月九日憶山東兄弟》。：下節(jié)課就讓我們繼續(xù)走進(jìn)王維的古詩(shī)，體驗(yàn)他的內(nèi)心，去感受他對(duì)家鄉(xiāng)、親人濃濃的思念之情。四、布置作業(yè)每逢佳節(jié)倍思親 第二課時(shí)一、調(diào)動(dòng)感情，導(dǎo)入課題。（出示望月圖，音樂(lè)）故鄉(xiāng)是每個(gè)人心中最美好的地方，故人是每個(gè)人心中最親的人。每見(jiàn)月圓，遠(yuǎn)在異鄉(xiāng)的人們總會(huì)對(duì)故鄉(xiāng)對(duì)親人思念不已。同學(xué)們還記得李白的《靜夜思》嗎？齊背。“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”是李白的鄉(xiāng)愁?！懊糠昙压?jié)倍思親”又是誰(shuí)的鄉(xiāng)愁呢？今天我們繼續(xù)走進(jìn)《每逢佳節(jié)倍思親》。通過(guò)上節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們已經(jīng)知道了王維是唐代一位大詩(shī)人。他寫了一首有名的詩(shī)，叫《九月九日憶山東兄弟》，課文用人們最熟悉的一句詩(shī)作為課題，讀：（指板書(shū)：每逢佳節(jié)倍思親，學(xué)生齊讀。）你們知道哪些節(jié)日是“佳節(jié)”？（指名讓學(xué)生說(shuō)，老師評(píng)點(diǎn)）師：“每逢佳節(jié)倍思親”（突出）課文中的“佳節(jié)”指什么節(jié)？這個(gè)佳節(jié)人們是如何過(guò)的呢？過(guò)渡：人們常說(shuō)：“讀書(shū)百遍，其意自現(xiàn)?！毕旅嬲?qǐng)同學(xué)們仔細(xì)聽(tīng)讀課文，找出相關(guān)語(yǔ)句劃下來(lái)，這是很好的學(xué)習(xí)方法。相信你們定能找到答案。二、情景同現(xiàn)，讀文悟情。㈠、讀讀想想，體驗(yàn)節(jié)日快樂(lè)。學(xué)生自讀。老師巡視。交流：(1).題目中所寫的佳節(jié)是指什么節(jié)呢？（指名讀句子。）（從“一年一度的重陽(yáng)節(jié)又到了”知道這個(gè)節(jié)是重陽(yáng)節(jié)）（2）介紹重陽(yáng)節(jié)（出示資料）（3）在重陽(yáng)節(jié)里，人們是怎么過(guò)的？（指名讀句）？▲（出示：一年一度的重陽(yáng)節(jié)又到了。一大早，大街上便熱鬧起來(lái)了。人們扶老攜幼，興高采烈地去登高游玩。）▲同學(xué)們，用心去讀，用心去想，多讀幾遍，讀后再想想。待會(huì)兒老師請(qǐng)你來(lái)讀。你讀了這段話，眼前仿佛看到了什么？（學(xué)生自由讀文，教師巡視交流。）▲什么是“扶老攜幼”？讀詞。誰(shuí)給“興高采烈”換個(gè)意思相同的詞（神采奕奕、喜氣洋洋）。引說(shuō)情景（配圖片）：師：節(jié)日的長(zhǎng)安街頭可真熱鬧呀！人們有的攙扶著老人去賞菊，有的 抱著小孩去買冰糖葫蘆，有的騎著毛驢去趕廟會(huì)，還有的 全家?guī)е仃?yáng)糕外出郊游 ……真是熱鬧呀！這就是重陽(yáng)節(jié)熱鬧的場(chǎng)景，此時(shí)你想到了哪些詞語(yǔ)？(抽生說(shuō))▲誰(shuí)能把這歡快的場(chǎng)面通過(guò)讀書(shū)告訴大家？指名讀。（評(píng)價(jià)：聽(tīng)了你的讀，我仿佛就站在熱鬧的大街上了；你覺(jué)得他讀得怎么樣；你認(rèn)為怎么讀才更熱鬧呢？）這就是家家戶戶歡度節(jié)日的情景??！人們都在開(kāi)開(kāi)心心過(guò)重陽(yáng)節(jié)?。∵@是一個(gè)多么美好的節(jié)日，難怪王維會(huì)稱它為“佳節(jié)”。這段話該怎么讀呢？你再試試。（老師點(diǎn)評(píng)：你讀的真歡快。你讀的真熱鬧。你讀的真喜氣洋洋。）B 詩(shī)人家鄉(xiāng)重陽(yáng)節(jié)是怎樣過(guò)的？▲（出示：以前在家鄉(xiāng)時(shí)，每逢重陽(yáng)節(jié)，總要和兄弟們頭插茱萸，手挽著手去城外登高遠(yuǎn)眺。大家歡聚在一起，是多么讓人高興?。。瑢W(xué)們?cè)儆眯膩?lái)讀讀這段話，看看后面的插圖，找找答案。以前在家鄉(xiāng)時(shí)，他與兄弟們是怎樣歡度重陽(yáng)節(jié)的呢？（學(xué)生讀思）▲交流：你仿佛看到了什么？（兄弟們頭戴茱萸登高遠(yuǎn)眺；他們喝著菊花酒，吃著重陽(yáng)糕，他們聚在一起吟詩(shī)彈唱……）（相機(jī)指導(dǎo)：茱萸：又名越椒，一種有濃烈香味的植物，據(jù)說(shuō)可祛邪避災(zāi)。重陽(yáng)節(jié)佩茱萸，在晉代葛洪《西京雜記》中就有記載了。到唐代就已經(jīng)很普遍了。古人認(rèn)為在重陽(yáng)節(jié)這一天插茱萸可以避難消災(zāi)；或佩帶于手臂，或作香袋把茱萸放在里面佩帶，還有插在頭上的。）你仿佛聽(tīng)到了什么？（他們的歡笑聲、喝彩聲、祝福聲……）你想到了什么？（他們?cè)谥仃?yáng)節(jié)里真是開(kāi)心呀！▲朗讀體會(huì)。（師：你們看到了兄弟手挽手，頭插茱萸去登高游玩，聽(tīng)到了兄弟們的笑聲，多么高興啊，用你的語(yǔ)言將這歡快情景表達(dá)出來(lái)。a、指名讀b、點(diǎn)評(píng)：這歡樂(lè)多嗎？從哪里看出？“每逢”“總要”應(yīng)該突出。D、師：讓我們與詩(shī)人一起走進(jìn)那個(gè)充滿歡樂(lè)的重陽(yáng)節(jié)吧?。R讀兩段話——家鄉(xiāng)過(guò)重陽(yáng)節(jié)與長(zhǎng)安過(guò)重陽(yáng)節(jié)的場(chǎng)面）㈡回歸古詩(shī)，品悟詩(shī)情過(guò)渡：在這家家戶戶歡度節(jié)日的日子里，王維開(kāi)心嗎？出示：九月九日憶山東兄弟獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。請(qǐng)同學(xué)們邊默讀邊思考，從詩(shī)文中找到答案?！鴮W(xué)生默讀詩(shī)，教師巡視?！涣黧w會(huì)王維的心情。（1）獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客（理解“異鄉(xiāng)“異客”“獨(dú)”——他一人在長(zhǎng)安，外出求學(xué)，當(dāng)兄弟們?cè)诩亦l(xiāng)“山東”（簡(jiǎn)筆畫出長(zhǎng)安至蒲州示意圖，幫助理解“山”指“華山”“山東指什么？）他的家在華山以東的蒲州，也就是今天的山西省永濟(jì)市；長(zhǎng)安則在華山以西，是今天的陜西省西安市，“山東指華山的東面，長(zhǎng)安在華山的西面。此時(shí)他和親人天各一方。一人在外，離開(kāi)家鄉(xiāng)的日子里，最想的是什么？（想念爸爸媽媽、兄弟姐妹、自己的同伴）他的內(nèi)心怎樣？（孤獨(dú)、寂寞、）獨(dú)在異鄉(xiāng)他在“思親”；（2）遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。（理解：當(dāng)兄弟們重陽(yáng)節(jié)等高歡聚時(shí)，他卻孤孤單單，只能是靜靜思念著兄弟們，他在“思親”，他“佳節(jié)倍思親”。）（3）他僅僅是在重陽(yáng)節(jié)思親嗎？（王維與他家人一別已有兩年?！耙延袃赡辍眱赡臧?，多少天？算一算。這七百多個(gè)日日夜夜，他每時(shí)每刻都在想念著親人??！兩地相距有近1000里。那時(shí)交通不發(fā)達(dá)，人們通行最快是騎馬，或者步行。千里迢迢來(lái)往，談何容易？口頭練習(xí)：春節(jié)之時(shí)，外面鞭炮聲聲，遠(yuǎn)在異鄉(xiāng)的詩(shī)人只能用詩(shī)句對(duì)家人說(shuō)：獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢（春節(jié)）倍思親；端午節(jié)了，到處粽子飄香，遠(yuǎn)在異鄉(xiāng)的詩(shī)人只能用詩(shī)句對(duì)家人說(shuō)：獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢（端午）倍思親； 中秋來(lái)臨，對(duì)著空中的圓月，遠(yuǎn)在異鄉(xiāng)的詩(shī)人，只能用詩(shī)句對(duì)家人說(shuō)：獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢（中秋）倍思親；除夕之夜，家家戶戶歡聚一堂，遠(yuǎn)在異鄉(xiāng)的詩(shī)人，用詩(shī)句對(duì)家人說(shuō)：獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢（除夕）倍思親；是啊，對(duì)家鄉(xiāng)朝思暮想的王維是——每逢佳節(jié)倍思親?！谶@全家團(tuán)圓的日子里，王維的心情是——（難過(guò)的、痛苦的、寂寞的），在每一個(gè)幸福的節(jié)日里，王維是——每逢佳節(jié)倍思親?！蹙S把濃濃的思念溶進(jìn)了短短的四行28個(gè)字里，提筆寫下了流傳千古的名詩(shī)——《九月九日憶山東兄弟》?！x古詩(shī)。▲你就是王維，你能讀王維的難過(guò)嗎？（指名二三名讀詩(shī)，用緩慢、低沉的語(yǔ)調(diào)朗讀詩(shī)文。）老師給你配上音樂(lè)。（打開(kāi)音樂(lè)《思念》）▲誰(shuí)能面朝大家，把王維對(duì)親人的思念之情說(shuō)給大家聽(tīng)。▲小結(jié)：多么深切地思念，多么美好的情感，千言萬(wàn)語(yǔ)匯成了這首詩(shī)（齊讀）三、拓展延伸、總結(jié)全文師：（1）“每逢佳節(jié)倍思親”是身處外地的游子們的共同心聲?。ò鍟?shū)：游子）外出打工的父母，思念兒女，這是——“每逢佳節(jié)倍思親”；邊疆的戰(zhàn)士觀看聯(lián)歡晚會(huì)，想起父母，這是——“每逢佳節(jié)倍思親”；同學(xué)們，重陽(yáng)節(jié)，爺爺奶奶不和我們?cè)谝黄?，我們給他們打個(gè)溫情電話，這是：每逢佳節(jié)倍思親；春節(jié)時(shí)，每個(gè)中國(guó)人都期盼著團(tuán)團(tuán)圓圓。這就是：每逢佳節(jié)倍思親。（板書(shū)：親人）同學(xué)們，這種思念家鄉(xiāng)、思念親人的情感，已經(jīng)融進(jìn)了我們每一個(gè)中國(guó)人的血液之中，從古至今，亙古不變。我們還知道哪些寫思念親人的詩(shī)嗎？▲李白的《靜夜思》（生讀：舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。）老師向你們推薦兩句：（出示卡片）▲杜甫的《月夜憶舍弟》（生讀：露從今夜白,月是故鄉(xiāng)明。）▲宋代大詩(shī)人王安石《泊船瓜洲》（生讀：春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還？）總結(jié)：（指著板書(shū)）今天我們欣賞了王維因?yàn)樯硖庨L(zhǎng)安和家人天各一方寫下的膾炙人口的思鄉(xiāng)詩(shī) 《九月九日憶山東兄弟》。無(wú)論親人離得有多遠(yuǎn)，思念的情絲就會(huì)有多遠(yuǎn)。這就是我們中華民族優(yōu)良的文化傳統(tǒng)。日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是，煙波江上使人愁。同學(xué)們，讓我們記住這首《九月九日憶山東兄弟》，共同祝愿“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟！”四、作業(yè)：（1）小練筆：你有過(guò)思念親人的感受嗎？請(qǐng)寫一段話或一首小詩(shī)，來(lái)表達(dá)你對(duì)親人的思念。（2）收集、誦讀王維的詩(shī)或反映思鄉(xiāng)的詩(shī)，感受祖國(guó)文化的博大精深。板書(shū)設(shè)計(jì)： 每逢佳節(jié)倍思親天各一方 孤獨(dú)憂傷 思緒萬(wàn)千 思念家鄉(xiāng)、親人