【正文】 算什么，可是在古代，交通極為落后，這100多里就阻隔著他們的相見。所以文中就用——天各一方來說明王維與家鄉(xiāng)的距離十分遙遠(yuǎn)。誰能讀好這個(gè)詞？（讀詞：距離真遙遠(yuǎn)啊！日子真難熬呀?。?）這個(gè)“天各一方”對(duì)應(yīng)到詩句中，王維就用哪個(gè)字代表——一個(gè)“遙”字來凸顯自己和家鄉(xiāng)的距離十分遠(yuǎn)。（板書：“遙”），交通又極為不便，詩人不能和兄弟們相會(huì)，多么遺憾啊，詩人心里百感交集，他可能會(huì)想？誰來當(dāng)一當(dāng)王維？PPT：哎，重陽佳節(jié)到了，可是我卻不能和兄弟們相會(huì)，不能??不能??也不能??（1）他內(nèi)心的這么多想法都藏在哪一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)里？（??）（2）你看，標(biāo)點(diǎn)具有豐富的含義，同學(xué)們讀書不能忽略標(biāo)點(diǎn)，如果能把標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的含義用朗讀表達(dá)出來，老師相信，你們的朗讀水平會(huì)更上一層樓。想象說話：今年的重陽佳節(jié)，王維的兄弟們真的是登高聚會(huì)，西望長(zhǎng)安，思念著王維。他們也有千言萬語要對(duì)王維說，他們會(huì)說些什么呢？（設(shè)想2）你還從哪里感受到王維的思親？是的。如果說課文第二自然段是王維看到長(zhǎng)安城的百姓歡度重陽佳節(jié)，那么第三自然段就是王維回想以前在家鄉(xiāng)她的親朋好友是如何過重陽節(jié)的。以前在家鄉(xiāng)，他是怎么過重陽節(jié)的？：王維，以前在家鄉(xiāng)，你是怎么過重陽節(jié)的呢？（1）“頭插茱萸”、手挽著手、登高遠(yuǎn)眺（2）我再來采訪下王維，你以前過重陽節(jié)手挽著手（點(diǎn)紅)去登高遠(yuǎn)眺，比賽爬山，心情怎樣呢？為什么這么高興？（指名讀齊讀）是呀，因?yàn)榇蠹覛g聚在一起，誰通過朗讀讓我們感受到你的喜悅心情？過去時(shí)光是多么開心快樂呀！誰來填一填（PPT出）、：重陽佳節(jié)，秋高氣爽，家鄉(xiāng)的兄弟們（頭插茱萸），（登高聚會(huì)），現(xiàn)在呢？卻發(fā)現(xiàn)身邊少了一個(gè)好兄弟，那就是（王維）（板書:少）這就是（遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人），更是王維在思念兄弟們，于是他不禁寫道——（遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。）誰能來讀好這句詩？（評(píng)：老師沒有聽出王維和家鄉(xiāng)的就很遠(yuǎn)，大家都在插茱萸嘛，沒那么思念嘛！誰再來試試），老師又不明白了。為什么這里要寫王維回“想”以前過節(jié)的場(chǎng)景呢？ ！回想以前闔家團(tuán)聚，其樂融融的場(chǎng)景，讓王維此時(shí)此刻的思親之情越來越濃了！誰能讀好這段話，讀出詩人回憶中快樂的過去，而此時(shí)此刻孤獨(dú)思親的感受！評(píng)價(jià)：老師從你們這兩種不同的感受中，強(qiáng)烈的對(duì)比中，感受到王維此時(shí)此刻的心情是多么的想念啊！你還從哪里感受到他的思親、想念？【第一自然段】你還從哪里感受到他的思親、想念？1.“兩年”。說說你的理解？（評(píng)價(jià)：真會(huì)讀書?。┦茄?，一年有365天，他已離鄉(xiāng)700多個(gè)日日夜夜了，時(shí)間真久呀!難怪他會(huì)這么思念親人、思念家鄉(xiāng)啊。在遙遠(yuǎn)的唐代，沒有電話，想家了，不像今天可以打個(gè)電話或發(fā)個(gè)短信給親人，我們可以想象一下，可能在他——PPT：生病時(shí)，（）；悲傷時(shí)，（），高興時(shí)，（）？“15歲”，說說你的理解?年齡小。評(píng)價(jià)：是呀，孩子們你們現(xiàn)在幾歲？9歲、10歲，王維就比我們大個(gè)6歲，他也還是個(gè)孩子。，就一個(gè)人離開家鄉(xiāng)，這就是詩句中所說的“獨(dú)”字（板書：獨(dú)）對(duì)于王維來說，京城長(zhǎng)安就是異鄉(xiāng)，他就是異鄉(xiāng)的客人——異客（點(diǎn)紅）。，孤身一人離開家鄉(xiāng)，離開親人長(zhǎng)達(dá)兩年之久，你有什么樣的感受？難以排解的孤獨(dú)和寂寞使他情不自禁吟誦出了這樣的詩句——“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客”。5.（指名讀）誰想來當(dāng)一當(dāng)這少小離家的王維，讀好這句詩，讀出王維心中無盡的孤獨(dú)與思念之情。（1段）我們應(yīng)該關(guān)注哪些字詞？（齊讀）讓我們一起讀出詩人的心中所想！【第四自然段】思緒萬千，吟詩抒情，孤獨(dú)寂寞的王維思緒萬千。這里“思緒萬千”是什么意思？想到了什么？誰來讀好它？評(píng)價(jià)：真是千頭萬緒?。≌媸撬监l(xiāng)情切！你讀懂了王維！你感受到了他的內(nèi)心！2.（個(gè)讀）王維將這萬千思緒凝聚筆端，揮筆寫下了這首流傳千古思親名詩《九月九日憶山東兄弟》，誰能帶上我們剛才的理解與感受，讀出王維的思親之情？評(píng)價(jià)：你已經(jīng)走進(jìn)了王維的內(nèi)心！我們要讀出他的思念，應(yīng)該關(guān)注哪些字詞？：學(xué)著他的樣子，讓我們?cè)谝魳仿曋凶哌M(jìn)王維的內(nèi)心，再次感受王維思親之情吧。評(píng)價(jià)：多么深切的思念，多么美好的情感，千言萬語匯成了這句詩，指題齊讀?！究偨Y(jié)】？這里的“佳節(jié)”在詩句中指的僅僅是重陽節(jié)，后來，我們把它作為思親的佳句運(yùn)用的范圍越來越廣，“佳節(jié)”就變成美好的節(jié)日，那么，在中國(guó)，還有哪些節(jié)日也是很歡樂的，大家一起度過的？你能根據(jù)你的理解填一填嗎？2.“每逢佳節(jié)倍思親”，有這樣感嘆的又豈止王維一人，其實(shí)，表達(dá)思親思鄉(xiāng)的古詩還有很多，你還讀過哪些表達(dá)思鄉(xiāng)、思親的古詩？《靜夜思》（設(shè)想1）希望同學(xué)們下課找一找這樣的古詩，我們下節(jié)課來交流、學(xué)習(xí)。（設(shè)想2）老師這有幾首表達(dá)思念之情的古詩送給大家，希望大家積累下來。（課件出示：）《除夜作》《京師得家書》 讀一讀 或是說說你對(duì)這兩首古詩的理解。：思念是人世間最美好的情感，親人離得有多遠(yuǎn)，思念的情絲就會(huì)有多長(zhǎng)，讓我們?cè)俅纬錆M深情地朗誦這首思親名詩，——《九月九日憶山東兄弟》。第五篇：每逢佳節(jié)倍思親“每逢佳節(jié)倍思親”爺爺，在怎么中要的日子里，您知道我有多么的思念您嗎？我來到廣東已經(jīng)有倆年了，在這倆年里我又是多么的思念著自己的家鄉(xiāng)，多么的思念著爺爺。我還記得每年的中秋節(jié)我都和爺爺共渡，可如今已經(jīng)有倆個(gè)中秋節(jié)沒有和爺爺共渡了，也沒有在見您一面。沒有了爺爺在我的身邊一點(diǎn)也不習(xí)慣，沒有了爺爺在的中秋節(jié)一點(diǎn)也不開心。爺爺在，他會(huì)哄我開心，他會(huì)逗我笑，雖然有時(shí)候和嘮叨，但是這中嘮叨卻讓我知道了我的爺爺是愛我的，疼我的。爺爺現(xiàn)在我好想回到以前呀！沒有爺爺在的中秋節(jié)我感覺那天好象少了點(diǎn)什么？好象缺了那點(diǎn)什么就會(huì)讓我今年的中秋節(jié)遺憾萬分。對(duì)，是爺爺，沒錯(cuò)，是爺爺，沒有爺爺與我看明月過中秋，讓我在中秋節(jié)的夜晚留下一絲遺憾，此時(shí)此刻我好懷念我的爺爺。今年的中秋節(jié)，好想有爺爺在我的身邊，我好想在一次，聽爺爺講那關(guān)于那月亮的故事，再一次，把我逗得開懷大笑。年年中秋與也過，唯有今去少了他。月兒圓了人未圓，好想人月倆團(tuán)圓。我不禁感嘆到！爺爺，明年的中秋節(jié)我一定要和您一起過，不會(huì)讓此種遺憾再次重演。“今秋度良辰，留意月下絲絲白云，許是我問候萬千，倍相思，”。爺爺，您聽到我為你寫的問候語了嗎？它包含了我對(duì)您的無限思念無限情今天晚上的月兒格外明，明月是否將我的問候用快遞傳到您的手中呢？中秋節(jié)您過得開心嗎？孫女在吃月餅賞明月的時(shí)候您是不是和我一樣做著同一件事呢？好多好多的話想對(duì)您講，好多好多的事想對(duì)您說。可惜的是：我與您相距千里只能在不同的地方看著同一輪明月?！懊糠昙压?jié)倍思親”爺爺，在怎么中要的日子里，您知道我有多么的思念您嗎？我來到廣東已經(jīng)有倆年了，在這倆年里我又是多么的思念著自己的家鄉(xiāng)，多么的思念著爺爺。我還記得每年的中秋節(jié)我都和爺爺共渡，可如今已經(jīng)有倆個(gè)中秋節(jié)沒有和爺爺共渡了，也沒有在見您一面。沒有了爺爺在我的身邊一點(diǎn)也不習(xí)慣，沒有了爺爺在的中秋節(jié)一點(diǎn)也不開心。爺爺在，他會(huì)哄我開心，他會(huì)逗我笑，雖然有時(shí)候和嘮叨，但是這中嘮叨卻讓我知道了我的爺爺是愛我的，疼我的。爺爺現(xiàn)在我好想回到以前呀！沒有爺爺在的中秋節(jié)我感覺那天好象少了點(diǎn)什么？好象缺了那點(diǎn)什么就會(huì)讓我今年的中秋節(jié)遺憾萬分。對(duì)，是爺爺，沒錯(cuò)，是爺爺，沒有爺爺與我看明月過中秋，讓我在中秋節(jié)的夜晚留下一絲遺憾，此時(shí)此刻我好懷念我的爺爺。今年的中秋節(jié)，好想有爺爺在我的身邊，我好想在一次，聽爺爺講那關(guān)于那月亮的故事，再一次，把我逗得開懷大笑。年年中秋與也過，唯有今去少了他。月兒圓了人未圓，好想人月倆團(tuán)圓。我不禁感嘆到！爺爺，明年的中秋節(jié)我一定要和您一起過，不會(huì)讓此種遺憾再次重演。