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青島版數(shù)學(xué)六上百分?jǐn)?shù)的意義-資料下載頁

2024-12-08 04:44本頁面

【導(dǎo)讀】在具體情境中,解釋百分?jǐn)?shù)的意義,體會百分?jǐn)?shù)與日常生活的密切聯(lián)系。教學(xué)重點和難點:理解百分?jǐn)?shù)的意義。學(xué)生回答后,教師接著說,老師也非常喜歡旅游,并且去過好多地方。教師引導(dǎo)同學(xué)們,誰來說說,你們都去過哪些名勝古跡?今天老師要帶領(lǐng)大家一起到山東的風(fēng)景區(qū)去游覽一下,好嗎?誰知道,這幾幅圖分別是山東的哪些城市的什么景區(qū)?讀一讀下面的幾句話和統(tǒng)計表,你知道了什么?中的應(yīng)用,從中培養(yǎng)學(xué)生在生活中發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)問題、提出問題的意識。16%、9%、%怎么來讀?百分?jǐn)?shù)也叫做百分比或百分率。百分?jǐn)?shù)通常不寫成分?jǐn)?shù)形式,而是在原來的分子后面加上%來表示。滲透百分?jǐn)?shù)的實際運用的普遍性。特別注意分?jǐn)?shù)與百分。數(shù)只能表示兩個數(shù)之間的關(guān)系。地對知識進(jìn)行鞏固。組織學(xué)生討論外出旅游的問題,在觀察旅游景點過程中引出了百分?jǐn)?shù),此時,在這節(jié)課中,直接把學(xué)生調(diào)查到

  

【正文】 300 粒玉米種子做發(fā)芽試驗,結(jié)果發(fā)芽的種子有288 粒。求發(fā)芽率。 1.默讀題,說已未知條件。 2.什么叫發(fā)芽率? (同桌互說 ) 3.根據(jù)發(fā)芽率公式,自己列式。集體訂正。 問:結(jié)果有單位名稱嗎?為什么? 4.根據(jù)發(fā)芽率的公式,你們能說出求下列百分率的公式嗎? (邊說邊投影。 ) 想一想:你能告訴大家一個百分率公式嗎? 5.練習(xí):第 137頁“做一做”。強調(diào)先寫公式,再列式計算。 (集體訂正。 ) 本學(xué)期總第 課時 本單元第 課時 課型:練習(xí)課 授課日期 課題:求一個數(shù)是另一個數(shù)的百分之幾應(yīng)用題 教學(xué)目的 1.通過知識遷移使學(xué)生掌握求一個數(shù)是另一個數(shù)的百分之幾應(yīng)用題的結(jié)構(gòu)特征及解題規(guī)律。 2.正確列式,掌握計算方法,準(zhǔn)確計算。 教學(xué)重點 明確單位“ 1”,會列關(guān)系式。 教學(xué)難點 能夠根據(jù)題中條件找出和關(guān)系式中相對應(yīng)的數(shù)量。 教學(xué)過程 (一 )鞏固練習(xí) (投影 ) 1.一班種樹 40 棵,二班種樹 48 棵,二班種的棵數(shù)占一班的百分之幾? (集體訂正 ) 4840=120% 為什么不是 4048? (一班是單位“ 1”,一班種的棵數(shù)做除數(shù),二 班種的棵數(shù)是和一班相比的量,做被除數(shù)。 ) 2.讀題,說單位“ 1”;列式,說結(jié)果。 ① 2 是 5 的百分之幾? (5 是單位“ 1”, 25==40%。 ) ② 5 是 2 的百分之幾? (2 是單位“ 1”, 52==250%。 ) ③ 4 千米相當(dāng)于 5 千米的百分之幾? (5 千米是單位“ 1”, 45==80%。 ) ④ 20 分鐘是 1 小時的百分之幾?能直接列式嗎?先怎么辦? 3.以小組為單位說分析思路后,個人在本上列式,集體訂正。 ①某村前年造林 15 公頃,去年造林 18公頃,是前年造林的百分之幾? ②某種錄音機原價 560 元,現(xiàn)價是 320 元?,F(xiàn)價是原價的百分之幾?原價是現(xiàn)價的百分之幾? ③某生產(chǎn)隊割青草 200 噸,曬成干草后還有 120 噸。求青草的含水率? 關(guān)鍵要明確,青草含水重量,就是失去的水分,即:青草曬成干草后少的重量。 ④某年級一班有男生 22 人,女生 20 人。女生占男生的百分之幾?男生占女生的百分之幾?男生占全班人數(shù)的百分之幾? 分析第三問,全班人數(shù)是單位“ 1”,全班人數(shù)是男生和女生的總和,所以,除數(shù)就是男女生人數(shù)的和,列式為: 22(22+ 20)。 問:第三問與前兩問有什么區(qū)別? ⑤某區(qū)綠化環(huán)境,前年種花草 200 公頃,去年比前年多 40 公頃。前年種花種草是去年的百分之幾? 小組討論分析,誰是單位“ 1”,誰是和單位“ 1”相比的量?會列式嗎?集體訂正。 4.根據(jù):“ 24, 60”兩個數(shù)編“求一個數(shù)是另一個數(shù)的百分之幾”的題。 (四 )課堂總結(jié) 這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了什么知識?解題步驟是什么?解題關(guān)鍵是什么? (求一個數(shù)是另一個數(shù)百分之幾,求百分率。解題步驟是先找重點句,確定單位“ 1”。關(guān)鍵找準(zhǔn)單位“ 1”后,根據(jù)關(guān)系式找出相對應(yīng)的數(shù)量。 )
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