【導(dǎo)讀】教學(xué)目標(biāo):1、通過學(xué)習(xí),增強(qiáng)學(xué)生對權(quán)利與義務(wù)關(guān)系的理解,樹立主動(dòng)尊重他人權(quán)利,責(zé)任的積極情感。不以規(guī)矩,難成方圓。無論做什么事,都必須遵循一定的規(guī)則,維護(hù)良好的社會(huì)公。共秩序尤為好此。這種行為既關(guān)系到自身安全,也關(guān)系到城市文明形象。②社會(huì)風(fēng)氣要靠每個(gè)人點(diǎn)點(diǎn)滴滴的行動(dòng)改善。明確“一米線”的作用。社會(huì)公共秩序包括社會(huì)生活秩序,公共場所秩序和交通秩序等。序作斗爭的有力武器。遵守剛果中學(xué)生每個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)。中午,小明在學(xué)校食堂就餐的情景。下午閱讀課,小明在閱覽室的表現(xiàn)。并推出小組負(fù)責(zé)人。論,整理?xiàng)l款要注意語言的簡練。較找出相同的條款將其單獨(dú)列舉出來,組成一份正式的班級文明公約。相監(jiān)督,互相評議。