蘇教版思品七下與快樂相伴1-資料下載頁
2024-12-01 00:24本頁面
【導(dǎo)讀】買我大兒子的傘呀！服到哪里去曬呀！小祝是個(gè)比較靦腆的女孩，與父母、老。緒的泥淖難以自拔，不僅內(nèi)心深感痛苦，網(wǎng)絡(luò)聊天、逃避現(xiàn)實(shí)等。小祝的不良情緒產(chǎn)生了什么樣的危害？英國科學(xué)家法拉第，年輕時(shí)體質(zhì)較差，后來，一位名醫(yī)給他進(jìn)行。法拉第細(xì)細(xì)品味這句話，悟出了。從此，經(jīng)常保持愉快的情。久而久之，法拉第的身體逐漸地康。對(duì)生活,做情緒的主人。的情緒,保持積極情緒.闖王進(jìn)京，崇禎皇帝自縊身亡，江山得。他們縱容部下，驕奢淫。逸、燒殺搶掠、軍紀(jì)敗壞，無所不為。了四十二天，形勢(shì)就來了一個(gè)大逆轉(zhuǎn)。得個(gè)“樂極生悲”，兵敗身亡的下場(chǎng)。李闖王“樂極生悲”對(duì)我們調(diào)節(jié)情緒有什么啟示？這樣發(fā)泄行不行？？？？曾使自己高興的事，如春游。找個(gè)沒人的地方就獨(dú)自大哭一場(chǎng)。請(qǐng)問他們分別用的是什么調(diào)節(jié)法？緒，不使自己失態(tài)，貽誤大事。期間創(chuàng)作的，是他的情感寄托，感聯(lián)系起來，從而振作精神，激勵(lì)我們奮發(fā)向上。可能會(huì)傷害友誼。
【正文】 雪上課的時(shí)候走神了，被英語老師叫起來回答問題。 原有想法：在全班同學(xué)面前回答不上問題，多丟人啊。 換個(gè)想法： ____________________________________ 平時(shí)小測(cè)驗(yàn)的時(shí)候，坐在我后邊的同學(xué)想看我的試卷。 原有的想法：從我內(nèi)心講，我不愿意讓他看。可拒絕朋友 可能會(huì)傷害友誼。 換個(gè)想法： ____________________________________ 請(qǐng)同學(xué)們?cè)诒局艿纳钪姓页鲆粋€(gè)不盡人意的事件來 ,試著改變一下想法 ,看看心情是不是會(huì)因此有所不同 ? 大家考慮一下我們這里所說的換個(gè)想法 是調(diào)節(jié)情緒的哪種方法？ 認(rèn)識(shí)改變法 在生活中，人與人之間難免有誤會(huì)和矛盾，這會(huì)引起我們情緒上的不滿。我們要學(xué)會(huì)得體地表達(dá)自己的不滿。 情景模擬 有人背著我說三道四，我總感覺他們?cè)谡f我。 我?guī)蛬寢屪黾覄?wù)事，媽媽反而批評(píng)我不好好學(xué)習(xí)。 應(yīng)該怎樣正確表達(dá)自己的不滿？屬于前面 講過的調(diào)節(jié)情緒的哪種方法？ 合理發(fā)泄法
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