【摘要】第15課讓人生更加燦爛導(dǎo)學(xué)案第一框探索人生的真諦第二框讓人生更有意義班級姓名學(xué)號一、學(xué)習目標:情感、態(tài)度與價值觀1.用積極的情感、健康的來注視充滿創(chuàng)造魅力的生命世界。2.認識人類是富有創(chuàng)造性、富有智慧的生命;探索
2025-11-29 04:42
【摘要】第18課多彩的情緒一、教學(xué)目標:1﹒情感、態(tài)度與價值觀①引導(dǎo)學(xué)生用健康的心態(tài)來透視和欣賞神秘的情緒世界,從而感受到情緒世界的多姿多彩。②引導(dǎo)學(xué)生勇敢地走進情感世界,正確認識現(xiàn)實生活中人們的情緒變化。③注意培養(yǎng)積極情緒,克服消極情緒,從而促進身心的健康發(fā)展。2﹒知識與能力:①了解情緒的含義,喜怒哀懼是情緒
2025-11-29 13:58
【摘要】第二十課法律護我成長學(xué)校與家庭的呵護導(dǎo)入新課:新課講解一、愛的港灣讓學(xué)生表演小品:解救童工然后思考:既然打工的童工大多數(shù)都是自愿的,有關(guān)部門為什么還要解救他們?要徹底杜絕童工現(xiàn)象還需做出哪些努力?學(xué)生回答后教師歸納:從學(xué)生自身特點、社會現(xiàn)實、維護青少年健康成長的角度講解,從而引出新課。學(xué)校與家庭的呵護(第一課時
2025-11-30 04:55
【摘要】第十六課長大的感覺教學(xué)目標情感態(tài)度與價值觀1體驗長大的感覺,懂得在成長的過程中會伴隨煩惱,要把握每一天樂觀豁達的心態(tài)。2直面“追星”熱潮,學(xué)會欣賞自己,悅納自己。知識與能力1對照自身的變化,了解長大的生理心理變化,懂得青春期的矛盾所在,初步學(xué)會處理成長中的煩惱與困惑。2學(xué)會青春期的基本護理常識,呵護青春
【摘要】課題第8課相逢在花季課時分配本課(節(jié))需2課時本節(jié)課為第2課時交往有度純化友誼學(xué)習目標1、正確理解男女生在生理、心理、性格等方面的差異,知道適當?shù)漠愋越煌囊嫣帲龑?dǎo)學(xué)生學(xué)人之長,在交往中達到優(yōu)勢互補。2、能夠在實踐中逐步掌握與異性交往的恰當方式,從而在交往中增進友誼
2025-11-11 01:00
【摘要】123生命4自然界長期發(fā)展的產(chǎn)物5人類:幾百萬年地球生命:40億年676星期89每個人的生命都是獨特的1011121314大氣污染15水污染無錫藍藻暴發(fā)16白色污染1718
2025-11-29 05:47
【摘要】1823年,在英格蘭一所大學(xué)的一場足球比賽中,一位隊員突然做出了一個驚人的舉動:他跳起來用手接住隊友的傳球,直奔對方球門,把球扔了進去。雙方對這個進球是否有效爭執(zhí)不下,因為當時沒有規(guī)則可依。后來,為了防止出現(xiàn)類似的問題,英國足協(xié)制定了“不許用手觸球和持球跑動”的足球比賽規(guī)則,并成為全世界通用的規(guī)則,一直延續(xù)至今。
2025-11-19 02:39
【摘要】眼和視覺的形成生活體驗想一想:?放學(xué)回家的路上,突然間狂風大作,電閃雷鳴,烏云密布,豆大的雨點迎面撲來,這時候,你會怎樣做呢?你怎么判斷出要下雨呢??烏云:看——?狂風:感——?閃電:看——?雷鳴:聽——我們的視覺是怎樣形成的?視覺觸覺視覺聽覺
2025-11-22 00:23
【摘要】第1節(jié)通過神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)腦脊髓腦神經(jīng)(12對)脊神經(jīng)(31對)中樞神經(jīng)系統(tǒng)周圍神經(jīng)系統(tǒng)神經(jīng)系統(tǒng)神經(jīng)調(diào)節(jié)通過神經(jīng)系統(tǒng)來完成一、神經(jīng)調(diào)節(jié)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)和反射1、神經(jīng)系統(tǒng)細胞體樹突軸突2、神經(jīng)元組成神經(jīng)系統(tǒng)的基本結(jié)構(gòu)和功能單位.神經(jīng)元的功
2025-11-21 04:24
【摘要】學(xué)習目標1、掌握文中的字詞。2、了解、體會生動描寫的方法。3、培養(yǎng)學(xué)生,品味作者的“苦中作樂”,珍惜今天的幸福生活。生字詞1、你會讀會寫了嗎?苦澀()lian()刀逞(cheng)能唾()沫zuan()干吟()柳涼颼颼
2025-11-21 04:18
【摘要】第17課成長不煩惱?一、克服煩惱悅納自己?二、敞開心扉學(xué)會溝通討論:小麗為什么會遭“白眼”?她該怎么辦??小玲過生日,同學(xué)們紛紛送上賀禮,小麗也送去了自己花一晚上精心制作的賀卡。沒想到,她在班里遭受了“白眼”……小麗不明白,到底是不是自己錯了?一位原本很活潑的女孩子在班里沉默了許多……二、敞開心扉
2025-11-10 10:07
【摘要】國家專門制定法律保護未成年人青少年的健康成長需要法律給予特殊保護未成年人受法律特殊保護的原因?未成年人年齡小,發(fā)展還不成熟,對事物的認識水平、行為能力有一定的局限性,其權(quán)利更易受到忽視甚至侵害。未成年人保護法學(xué)校保護家庭
2025-11-09 22:21
【摘要】1面對生活中的不良誘惑2傳說中有個女神把火種帶給了人間,上帝知道后非常憤怒,他為了懲罰人類,命人按女神的樣子造了一個女人,給了她一個精美的盒子,并把她送到了人間,這個女人就是潘多拉,有人知道上帝不懷好意,一再告誡潘多拉不要打開這個盒子,潘多拉每天都看著這個盒子,她實在想知道盒子里裝的什么。終于,有一天她經(jīng)不住誘惑打開了這個
2025-11-19 00:36
【摘要】法律“雷池”不可越一般違法犯罪(民事違法行為和行政違法行為)(刑事違法行為)具有嚴重社會危害性、觸犯刑法并依法應(yīng)受刑罰處罰的行為。犯罪——以國家名義規(guī)定什么行為是犯罪和對犯罪分子給予何種刑罰的法律。我國刑法是保護國家和人民的利益、懲治犯罪
2025-11-10 15:07
【摘要】陳戶鎮(zhèn)第一中學(xué)王延德自學(xué)提綱:1,生活中有哪些真善美的現(xiàn)象?哪些假惡丑的現(xiàn)象?(列舉出來)2,探討或者尋找真善美的影響。假惡丑的影響?提示:對自己,他人,和社會的影響你從郭明義身上,感受到了哪些真善美的品質(zhì)?郭明義的行為對他人和社會有什么影響?小悅悅事件給我們什么樣的驚醒?如果諸如這類現(xiàn)象得不到改善,又會
2025-11-19 00:34