【總結(jié)】新加坡是最世界上適宜人類居住的城市之一。這座花園城市維持潔凈環(huán)境的“殺手锏”是重金罰款,因此有人戲稱新加坡是“罰款之國”。新加坡法律規(guī)定:隨地吐痰者第一次罰款600美元,第二次罰款1200美元;在公共汽車、地鐵、電梯、戲院及政府辦公大廈等公共場所禁止吸煙,違者罰款;在公共廁所大便后不沖水也罰款
2024-11-30 07:16
【總結(jié)】第5課跨越代溝第2站孝敬父母什么是代溝?“代溝”常用詞:?煩死了?不要你管?老古董?什么都不懂?……一、產(chǎn)生“代溝”的原因及表現(xiàn)原因:?與父母在生活閱歷不同、成長中的社會背景不同、承擔(dān)的社會角色不同、我們
2024-12-08 14:29
【總結(jié)】自立歌滴自己的汗,吃自己的飯,自己的事自己干??咳?、靠天、靠祖上,不算是好漢。—--陶行之小組討論:陶行知先生的《自立歌》對你有什么啟示?說說你對中學(xué)生“自立”的理解。如何學(xué)會自立??克服依賴心理?懂得管理和安排自己的生活如何培養(yǎng)自強精神??志存高遠?要勇于面
2024-11-28 00:00
【總結(jié)】每年的1月11日,就有一些日本青年在東京一處冰水池內(nèi)取水澆身。在一年一度的“耐寒節(jié)”中,許多人通過這種方法開始新一年的生活。日本中小學(xué)幾乎每年都要定期舉辦“田間學(xué)?!?、“孤島學(xué)?!?、“森林學(xué)?!?,組織中小學(xué)生到田間、海島和森林取“留學(xué)”。美國的富翁們75%以上生活非常儉樸,對
2024-11-19 01:23
【總結(jié)】第三課走向自立人生告別依賴走向自立主講:艾賽提依賴家庭學(xué)校社會表現(xiàn)危害己做,自立過程中為什么還要別人管理,幫助和指導(dǎo)??這個學(xué)生以前改不了睡懶覺的壞習(xí)慣,有哪些原因呢?為什么她后來改正了?自
2024-11-19 01:49
【總結(jié)】生命寶貴(主題詞:生命尊重生命善待生命)第一節(jié)生命世界美麗神奇心靈導(dǎo)航第一節(jié)生命世界美麗神奇P4圖片欣賞多彩的生命世界因為有了生命而豐富多彩,我們應(yīng)熱愛生命.當(dāng)我們看到小草翠綠,樹影婆娑,聽到蟲鳴鳥叫,人群喧鬧,聞到清新空氣、百花芳香時,我
2024-11-19 10:16
【總結(jié)】蘇教版五年級品德與社會下冊課件同學(xué)們,我們每個人都在一天天地長大,在我們的成長過程中,需要得到哪些保護呢?在我們的成長過程中,除了離不開父母、家人、老師的保護,我們還離不開法律的保護。法律保護我?我國的民法規(guī)定,父母有扶育未成年子女的義務(wù),如果父母對沒有獨立生活能力的子女不
2024-12-08 06:56
【總結(jié)】?教學(xué)目標(biāo):?1、有感情的朗讀文章并掌握文章基本內(nèi)容。?2、通過對比探究閱讀,學(xué)習(xí)由一個具體細(xì)小的物引出抽象深刻的哲理及先抑后揚的寫作方法。?3、體悟生命的意義,以積極、認(rèn)真的態(tài)度對待生命。?教學(xué)重點:?感受作品語言柔美、細(xì)膩的風(fēng)格,學(xué)習(xí)文章先抑后揚的寫法。?教學(xué)難點:?對比探究閱讀;
2024-11-30 04:17
【總結(jié)】第26課萬眾一心奔小康?簡述鄧小平提出的經(jīng)濟建設(shè)三步走戰(zhàn)略的主要內(nèi)容。?描述你理想當(dāng)中的小康生活(小康之家)。?解決貧困問題的關(guān)鍵要靠什么??如何理解我國現(xiàn)在的小康是低水平、不全面、發(fā)展很不平衡的小康?并舉例說明。?全面小康奮斗目標(biāo)的提出及其內(nèi)涵。108?“惠及十幾億人口”指的是什么?為什么要強調(diào)這一點??(重點)如
2024-11-19 10:07
【總結(jié)】第12課[知識目標(biāo)]認(rèn)識和諧美好的生活需要大家團結(jié)友愛、互幫互助。了解團結(jié)互助對人們的有利影響,懂得如何培養(yǎng)團結(jié)互助的精神。[能力目標(biāo)]初步形成團結(jié)互助的能力。[情感態(tài)度價值觀]初步體驗自己為他人、社會奉獻付出的同時也得到了他人、社會的關(guān)愛和幫助。初步樹立團結(jié)就是力量的觀念,培養(yǎng)團結(jié)互助的良好品行。
2024-11-30 08:39
【總結(jié)】?本途徑?權(quán)益的基本法是?性公約是復(fù)習(xí)家庭保護,學(xué)校保護,社會保護,司法保護.《中華人民共和國未成年人保護法》.《聯(lián)合國兒童權(quán)利公約》學(xué)習(xí)目標(biāo):家庭保護和學(xué)校保護的含義
2024-11-30 07:15
【總結(jié)】第三課承擔(dān)責(zé)任二、我們的責(zé)任活動:情景表演(小王裝病不想做值日,卻和同學(xué)一起去打籃球。被班長發(fā)現(xiàn)了,批評他的不對。)班長:小王,你怎么能裝病不做值日呢?小王:那又怎么樣,我就是不想值日。麻煩!班長:輪流值日是我們每個人的職責(zé),當(dāng)好值日生是我們每個同學(xué)的責(zé)任,你怎么能這么不負(fù)責(zé)任呢?小王:班級又不是我一個人的,離開我班級
【總結(jié)】成功演繹我的社會角色一、情緒是可以調(diào)適的?月有陰晴圓缺,人有喜怒哀樂,但這并不意味著我們是情緒的奴隸,任他支配自己的行為。如果說情緒是奔騰的“洪水”,那么理智就是一道堅固的“閘門”。文革中趙忠祥被下入到“五·七”干校勞動改造一年半,從中央電臺下轉(zhuǎn)到干校勞動,而且是純粹的體力勞動,趙忠祥不僅感到辛苦,而且時常覺
2024-11-27 23:47
【總結(jié)】第4課學(xué)習(xí)目標(biāo)1、學(xué)會與父母平等溝通,正確認(rèn)識父母對自己的關(guān)愛和教育,以及困難產(chǎn)生的矛盾,克服逆反心理。2、積極與同學(xué)、朋友交往3、了解教師工作,積極與教師進行有效的溝通,正確對待教師的表揚與批評,增進與教師的感情。人際交往、溝通遵循的原則Why(為什么)How(怎么辦)即:為什么人與人之間
2024-11-19 06:55
【總結(jié)】自己的事情自己做夏令營中的較量張華的故事VS何小賢的故事?張華考上大學(xué),父母把他送到大學(xué),幫他登記報到,買好飯菜票,在宿舍幫他掛好蚊帳,鋪好被子,整理好一切,臨走時,父母千叮囑萬交代,張華拉著媽媽的手哭了,傍晚,他要出去洗澡—------—下面將會發(fā)生什么事呢??1、小組為單位將故事續(xù)寫下去。?
2024-11-19 07:18