【摘要】第12課[知識(shí)目標(biāo)]認(rèn)識(shí)和諧美好的生活需要大家團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互幫互助。了解團(tuán)結(jié)互助對(duì)人們的有利影響,懂得如何培養(yǎng)團(tuán)結(jié)互助的精神。[能力目標(biāo)]初步形成團(tuán)結(jié)互助的能力。[情感態(tài)度價(jià)值觀]初步體驗(yàn)自己為他人、社會(huì)奉獻(xiàn)付出的同時(shí)也得到了他人、社會(huì)的關(guān)愛(ài)和幫助。初步樹立團(tuán)結(jié)就是力量的觀念,培養(yǎng)團(tuán)結(jié)互助的良好品行。
2024-11-30 08:39
【摘要】?本途徑?權(quán)益的基本法是?性公約是復(fù)習(xí)家庭保護(hù),學(xué)校保護(hù),社會(huì)保護(hù),司法保護(hù).《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》.《聯(lián)合國(guó)兒童權(quán)利公約》學(xué)習(xí)目標(biāo):家庭保護(hù)和學(xué)校保護(hù)的含義
2024-11-30 07:15
【摘要】第三課承擔(dān)責(zé)任二、我們的責(zé)任活動(dòng):情景表演(小王裝病不想做值日,卻和同學(xué)一起去打籃球。被班長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)了,批評(píng)他的不對(duì)。)班長(zhǎng):小王,你怎么能裝病不做值日呢?小王:那又怎么樣,我就是不想值日。麻煩!班長(zhǎng):輪流值日是我們每個(gè)人的職責(zé),當(dāng)好值日生是我們每個(gè)同學(xué)的責(zé)任,你怎么能這么不負(fù)責(zé)任呢?小王:班級(jí)又不是我一個(gè)人的,離開我班級(jí)
2024-11-30 07:16
【摘要】成功演繹我的社會(huì)角色一、情緒是可以調(diào)適的?月有陰晴圓缺,人有喜怒哀樂(lè),但這并不意味著我們是情緒的奴隸,任他支配自己的行為。如果說(shuō)情緒是奔騰的“洪水”,那么理智就是一道堅(jiān)固的“閘門”。文革中趙忠祥被下入到“五·七”干校勞動(dòng)改造一年半,從中央電臺(tái)下轉(zhuǎn)到干校勞動(dòng),而且是純粹的體力勞動(dòng),趙忠祥不僅感到辛苦,而且時(shí)常覺(jué)
2024-11-27 23:47
【摘要】第4課學(xué)習(xí)目標(biāo)1、學(xué)會(huì)與父母平等溝通,正確認(rèn)識(shí)父母對(duì)自己的關(guān)愛(ài)和教育,以及困難產(chǎn)生的矛盾,克服逆反心理。2、積極與同學(xué)、朋友交往3、了解教師工作,積極與教師進(jìn)行有效的溝通,正確對(duì)待教師的表?yè)P(yáng)與批評(píng),增進(jìn)與教師的感情。人際交往、溝通遵循的原則Why(為什么)How(怎么辦)即:為什么人與人之間
2024-11-19 06:55
【摘要】自己的事情自己做夏令營(yíng)中的較量張華的故事VS何小賢的故事?張華考上大學(xué),父母把他送到大學(xué),幫他登記報(bào)到,買好飯菜票,在宿舍幫他掛好蚊帳,鋪好被子,整理好一切,臨走時(shí),父母千叮囑萬(wàn)交代,張華拉著媽媽的手哭了,傍晚,他要出去洗澡—------—下面將會(huì)發(fā)生什么事呢??1、小組為單位將故事續(xù)寫下去。?
2024-11-19 07:18
【摘要】我們的權(quán)益少年的權(quán)利誰(shuí)為我們護(hù)航第四單元結(jié)構(gòu)分析自我保護(hù)了解自己享有的權(quán)利少年權(quán)利的內(nèi)容自我保護(hù)的方法和技能毛毛的權(quán)益受侵犯了嗎伴隨著朝霞的曙光,毛毛又迎來(lái)了新的一天。他踏著輕快的腳步,高高興興地上學(xué)去。1、毛毛在這一天中,享受了什么權(quán)利?2、哪些權(quán)利受到了侵犯?
2024-11-19 10:40
【摘要】歌曲導(dǎo)入你的心情現(xiàn)在好嗎?你的臉上還有微笑嗎?人生自古就有許多愁和苦,請(qǐng)你多一些開心,少一些煩惱。這首歌表達(dá)的是一種怎樣的祝愿呢?陽(yáng)谷縣石佛中學(xué)廉秋娟你了解自己的情緒嗎豐富多樣的情緒天空請(qǐng)你參與(1)、小小畫家人的情緒可以根據(jù)眉、眼
2024-11-28 00:34
【摘要】一、我的意志品質(zhì)1、意志堅(jiān)強(qiáng)的表現(xiàn):①堅(jiān)持正確的目標(biāo),能有效地抵制各種不良影響和誘惑;②堅(jiān)持把重要的事情先做完,然后做其它的事情;③在受到別人的批評(píng)和譴責(zé)時(shí),不灰心、不氣餒,能努力改正自己的錯(cuò)誤……2、意志薄弱的表現(xiàn):①遇到困難就失去信心;②在克服困難的過(guò)程中,常常半途而廢;③不能堅(jiān)持正確的行動(dòng)方向,容易受到
2024-11-19 11:23
【摘要】第15課讓人生更加燦爛導(dǎo)學(xué)案第一框探索人生的真諦第二框讓人生更有意義班級(jí)姓名學(xué)號(hào)一、學(xué)習(xí)目標(biāo):情感、態(tài)度與價(jià)值觀1.用積極的情感、健康的來(lái)注視充滿創(chuàng)造魅力的生命世界。2.認(rèn)識(shí)人類是富有創(chuàng)造性、富有智慧的生命;探索
2024-12-08 04:42
【摘要】第18課多彩的情緒一、教學(xué)目標(biāo):1﹒情感、態(tài)度與價(jià)值觀①引導(dǎo)學(xué)生用健康的心態(tài)來(lái)透視和欣賞神秘的情緒世界,從而感受到情緒世界的多姿多彩。②引導(dǎo)學(xué)生勇敢地走進(jìn)情感世界,正確認(rèn)識(shí)現(xiàn)實(shí)生活中人們的情緒變化。③注意培養(yǎng)積極情緒,克服消極情緒,從而促進(jìn)身心的健康發(fā)展。2﹒知識(shí)與能力:①了解情緒的含義,喜怒哀懼是情緒
2024-12-08 13:58
【摘要】第二十課法律護(hù)我成長(zhǎng)學(xué)校與家庭的呵護(hù)導(dǎo)入新課:新課講解一、愛(ài)的港灣讓學(xué)生表演小品:解救童工然后思考:既然打工的童工大多數(shù)都是自愿的,有關(guān)部門為什么還要解救他們?要徹底杜絕童工現(xiàn)象還需做出哪些努力?學(xué)生回答后教師歸納:從學(xué)生自身特點(diǎn)、社會(huì)現(xiàn)實(shí)、維護(hù)青少年健康成長(zhǎng)的角度講解,從而引出新課。學(xué)校與家庭的呵護(hù)(第一課時(shí)
2024-12-09 04:55
【摘要】第十六課長(zhǎng)大的感覺(jué)教學(xué)目標(biāo)情感態(tài)度與價(jià)值觀1體驗(yàn)長(zhǎng)大的感覺(jué),懂得在成長(zhǎng)的過(guò)程中會(huì)伴隨煩惱,要把握每一天樂(lè)觀豁達(dá)的心態(tài)。2直面“追星”熱潮,學(xué)會(huì)欣賞自己,悅納自己。知識(shí)與能力1對(duì)照自身的變化,了解長(zhǎng)大的生理心理變化,懂得青春期的矛盾所在,初步學(xué)會(huì)處理成長(zhǎng)中的煩惱與困惑。2學(xué)會(huì)青春期的基本護(hù)理常識(shí),呵護(hù)青春
【摘要】課題第8課相逢在花季課時(shí)分配本課(節(jié))需2課時(shí)本節(jié)課為第2課時(shí)交往有度純化友誼學(xué)習(xí)目標(biāo)1、正確理解男女生在生理、心理、性格等方面的差異,知道適當(dāng)?shù)漠愋越煌囊嫣?,引?dǎo)學(xué)生學(xué)人之長(zhǎng),在交往中達(dá)到優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)。2、能夠在實(shí)踐中逐步掌握與異性交往的恰當(dāng)方式,從而在交往中增進(jìn)友誼
2024-11-20 01:00
【摘要】123生命4自然界長(zhǎng)期發(fā)展的產(chǎn)物5人類:幾百萬(wàn)年地球生命:40億年676星期89每個(gè)人的生命都是獨(dú)特的1011121314大氣污染15水污染無(wú)錫藍(lán)藻暴發(fā)16白色污染1718
2024-12-08 05:47