蘇教版思品七下《法律護我成長》1(文件)
【正文】 (國家對未成年人實施社會保護的重要性及作用是什么 )？國家對青少年的社會保護的內(nèi)容主要包括哪些方面？ 教師作適當?shù)难a充講解并出示社會保護的主要內(nèi)容 (略 ) 探究學(xué)習： 讓學(xué)生閱讀有關(guān)社會保護的規(guī)定。這是不是太不盡人情？為什么？ (4)還有哪些場所是不適宜未成年人進入的？為什么 學(xué)生討論交流后教師作適當?shù)难a充、歸納 出示案例讓學(xué)生分析： 學(xué)校旁邊有一個“望月網(wǎng)吧”，小江每天都要經(jīng)過這個網(wǎng)吧，老板都在門口極力邀請，小江知道未成年人是不準進入網(wǎng)吧的，但他也看到在里面有不少未成年人在玩。根據(jù)學(xué)生的討論，結(jié)合學(xué)生的觀點，教育學(xué)生社會是復(fù)雜的，應(yīng)該學(xué)會辨別是非善惡，以免受到不必要的傷害，增強自我保護意識。學(xué)校保護的基本要求包括四個方面：（引導(dǎo)學(xué)生閱讀教材第 56 頁的“信息點擊”） 問：學(xué)校保護我們健 康成長，我們在學(xué)校應(yīng)該如何對待老師和同學(xué)？如何對待學(xué)習？ 教師引導(dǎo)過渡到“社會保護和司法保護”的教學(xué)：??保護未成年人健康成長不光家庭和學(xué)校要負責，更需要全社會的一起努力，這也是全社會的共同責任。 （ 1）這件事該由誰負責？ 教師歸納：林峰要對這件事情負責，但
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