【導(dǎo)讀】整除)的口算和筆算。2.能力目標(biāo):通過(guò)獨(dú)立思考,自主探索,借助實(shí)物操作形成“自己的算法”。通過(guò)討論和比較,明確算理。在明確算理的基礎(chǔ)上,基本掌握兩位數(shù)除以一位數(shù)的筆算方法。出示口算卡片,視算。提問(wèn)各部分名稱。出示場(chǎng)景圖左半部分,提問(wèn):觀察圖畫(huà),說(shuō)說(shuō)你知道了什么?個(gè)男孩買(mǎi)多少枝,你會(huì)列式嗎?用小棒擺一擺,分一分,并說(shuō)出擺與分的過(guò)程。相互交流,知道把4個(gè)十平均分成2份,每份是2個(gè)十,也就是20。你想求什么問(wèn)題?猜猜46÷2商是幾十多?教師結(jié)合學(xué)生討論情況板書(shū)豎式,并講解筆算過(guò)程。學(xué)生練習(xí),指名板演。師生共同評(píng)價(jià)板演情況。引導(dǎo)學(xué)生注意余數(shù)。讓學(xué)生仔細(xì)觀察插圖。在小組內(nèi)交流訂正。這節(jié)課你學(xué)會(huì)了什么?你能告訴大家在計(jì)算時(shí)要注意些什么嗎?