20xx蘇教版數(shù)學(xué)三上整十?dāng)?shù)、兩位數(shù)除以一位數(shù)課件1-文庫吧資料

【摘要】兩位數(shù)除以一位數(shù)(首位能整除)口答：（1）30里面有（）個十，46里面有（）個十和（）個一。（2）解決實際問題兩人一共買了14枝鉛筆，平均每個同學(xué)買幾枝？10枝10枝10枝10枝我們兩人一共買了40枝。平均每個男孩買多少枝？40÷

2024-12-07 13:04

蘇教版數(shù)學(xué)三上兩位數(shù)除以一位數(shù)同步訓(xùn)練-文庫吧資料

【摘要】（蘇教版）三年級數(shù)學(xué)上冊兩位數(shù)除以一位數(shù)一、口算。10÷5=12÷4=32÷4=30÷5=56÷7=12÷6=28÷7=36÷9=56÷8=64÷8

2024-12-13 10:04

兩位數(shù)加一位數(shù)、整十?dāng)?shù)[1]-文庫吧資料

【摘要】義務(wù)教育教科書（蘇教版）一年級下冊兩位數(shù)減整十?dāng)?shù)和一位數(shù)（不退位）啟東市長江小學(xué)

2024-11-30 01:17

20xx蘇教版數(shù)學(xué)三上整十?dāng)?shù)、兩位數(shù)除以一位數(shù)課件2-文庫吧資料

【摘要】教學(xué)目標(biāo)?1、經(jīng)歷整十?dāng)?shù)除以一位數(shù)的口算和非整十的兩位數(shù)除以一位數(shù)的口算、筆算方法的探索過程，能口算整十?dāng)?shù)除以一位數(shù)（商為整十?dāng)?shù)），會筆算兩位數(shù)除以一位數(shù)（首位能整除）。?2、培養(yǎng)學(xué)生初步的觀察力、動手操作能力和積極參與學(xué)習(xí)活動的情趣。?3、在解決問題的過程中學(xué)會有條理地思考，體驗數(shù)學(xué)與日常生活的聯(lián)系，進一步發(fā)展解決問題的策略，增強應(yīng)

2024-12-07 13:04

蘇教版數(shù)學(xué)三上上冊兩位數(shù)除以一位數(shù)教學(xué)設(shè)計-文庫吧資料

【摘要】（蘇教版）三年級數(shù)學(xué)教案上冊兩位數(shù)除以一位數(shù)課題兩位數(shù)除以一位數(shù)（首位不能整除的）課型新授教學(xué)目標(biāo)通過操作，找出新舊知識的聯(lián)系，基本掌握首位除時有余數(shù)的除法筆算。發(fā)展學(xué)生的思維能力。教學(xué)重難點理解首位除時有余的處理方法，基本掌握首位不整除的除法筆算。教學(xué)準備幻燈片、小棒教

2024-12-13 10:04

兩位數(shù)加一位數(shù)、整十?dāng)?shù)-文庫吧資料

【摘要】口算題：?20＋7＝20＋20＝??40＋5＝60＋30＝??30＋8＝30＋50＝?你能行，老師相信你會有新發(fā)現(xiàn)的：?

2024-11-30 00:37

蘇教版數(shù)學(xué)三上兩位數(shù)除以一位數(shù)的練習(xí)課件-文庫吧資料

【摘要】蘇教版三年級數(shù)學(xué)上冊1.使同學(xué)們牢固掌握兩位數(shù)除以一位數(shù)（首位不能整除）。2.培養(yǎng)同學(xué)們分析概括的思維能力。學(xué)習(xí)目標(biāo)一、用豎式計算，并驗算。48÷484÷3比較一下，上面兩題有什么不一樣？75÷377÷3

2024-12-13 01:15

冀教版數(shù)學(xué)三上兩位數(shù)除以一位數(shù)-文庫吧資料

【摘要】兩位數(shù)除以一位數(shù)教學(xué)內(nèi)容：冀教版數(shù)學(xué)42—43頁教學(xué)目標(biāo)：1、結(jié)合插花問題，經(jīng)歷自主探索兩位數(shù)除以一位數(shù)的計算方法的過程。2、能正確筆算兩位數(shù)除以一位數(shù)的除法。3、積極參加數(shù)學(xué)活動，感受自主學(xué)習(xí)的樂趣。教學(xué)過程:利用候課時間完成環(huán)節(jié)一的課前熱身，2分鐘后小組交流并回憶“除法豎式”的計算過程。一、備學(xué)

2024-12-16 23:43

蘇教版數(shù)學(xué)三上兩位數(shù)除以一位數(shù)練習(xí)二教學(xué)設(shè)計-文庫吧資料

【摘要】兩位數(shù)除以一位數(shù)練習(xí)二教學(xué)目標(biāo)1.知識目標(biāo)：進一步鞏固兩位數(shù)除以一位數(shù)的計算方法。2.能力目標(biāo)：提高計算技能，發(fā)展估算意識。3.情感目標(biāo)：繼續(xù)培養(yǎng)運用所學(xué)知識解決實際問題的能力。教學(xué)重難點根據(jù)算題特點，合理選擇算法，逐步增強算法選擇的針對性和自覺性，同時溝通不同算法的聯(lián)系，體會其內(nèi)在的一致性，從而在更高層

2024-11-28 00:59

兩位數(shù)加整十?dāng)?shù),一位數(shù)教案-文庫吧資料

【摘要】第一篇：兩位數(shù)加整十?dāng)?shù),一位數(shù)教案 兩位數(shù)加整十?dāng)?shù)或一位數(shù)（不進位） 李小勇 教學(xué)內(nèi)容 教科書第46~47頁的例題和第47頁“想想做做”第1~3題教學(xué)目標(biāo) 1、使學(xué)生經(jīng)歷探究兩位數(shù)加整十?dāng)?shù)以...

2024-10-17 12:41

兩位數(shù)除以一位數(shù)(2)-文庫吧資料

【摘要】兩位數(shù)除以一位數(shù)（首位能整除）教學(xué)內(nèi)容：兩位數(shù)除以一位數(shù)教學(xué)目標(biāo)：經(jīng)歷整十?dāng)?shù)除以一位數(shù)的口算和非整十的兩位數(shù)除以一位數(shù)的口算、筆算的探索過程，能口算整十?dāng)?shù)除以一位數(shù)（商為整十?dāng)?shù)），會筆算兩位數(shù)除以一位數(shù)（首位能整除）。知識與技能培養(yǎng)學(xué)生初步的觀察里、動手操作能力和積極參與學(xué)習(xí)活動的情趣。情感態(tài)度與價

2024-11-30 00:37

兩位數(shù)加一位數(shù),整十?dāng)?shù)教案-文庫吧資料

【摘要】第一篇：兩位數(shù)加一位數(shù),整十?dāng)?shù)教案 兩位數(shù)加一位數(shù)、整十?dāng)?shù)(不進位)一年級：譚紅波教學(xué)內(nèi)容 人教版小學(xué)數(shù)學(xué)一年級下冊第64頁教學(xué)目標(biāo) 1、使學(xué)生學(xué)會兩位數(shù)加一位數(shù)、整十?dāng)?shù)不進位加法的口算方法，并...

2024-10-17 12:35

兩位數(shù)減一位數(shù)、整十?dāng)?shù)說課稿-文庫吧資料

【摘要】第一篇：《兩位數(shù)減一位數(shù)、整十?dāng)?shù)》說課稿 《兩位數(shù)減一位數(shù)、整十?dāng)?shù)(不退位）》說課稿 吳磊 各位評委、同仁好： 我是龍井民族小學(xué)的吳磊，今天我說課的內(nèi)容是人教版義務(wù)教育課程標(biāo)準實驗教科書數(shù)學(xué)一...

2024-11-04 14:18

兩位數(shù)減一位數(shù)及整十?dāng)?shù)-文庫吧資料

【摘要】兩位數(shù)減一位數(shù)和整十?dāng)?shù)例1南充市涪江路小學(xué)校林波玩具店例135－2＝演示13335－20＝15演示235－2＝？35－20＝？考考你（口答）?76－4＝?76－40＝?57－3＝?57－30＝?68－5＝

2024-11-30 04:17

兩位數(shù)加整十?dāng)?shù)、一位數(shù)之一-文庫吧資料

【摘要】蘇教版一年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo)1.使同學(xué)們經(jīng)歷探索兩位數(shù)加整十?dāng)?shù)﹑兩位數(shù)加一位數(shù)（不進位）的計算方法的過程，掌握這些加法的口算方法。2.體驗數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系，在解決問題的過程中培養(yǎng)數(shù)學(xué)意識，發(fā)展數(shù)學(xué)思維。①公共汽車有45個座位。②中巴車有30個座位。③小轎車有3個座位。你能根據(jù)這些條件提出

2025-05-19 03:31

蘇教版數(shù)學(xué)三上整十?dāng)?shù)、兩位數(shù)除以一位數(shù)1-文庫吧資料

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