【正文】 膀，飛向藍(lán)天，飛向美好的未來。下面請老師做總結(jié)。老師小結(jié)：同學(xué)們，祝賀你們成功的召開了這次班會。希望你們能以此為契機(jī)，從自我做起，從身邊的小事做起，講文明，用文明，真正成為21世紀(jì)，文明的小主人!謝謝大家。我宣布，班會到此結(jié)束。禮儀教案小班第9篇一、活動目的：通過本次德育活動課，使低年級學(xué)生對文明禮貌用語有一個認(rèn)識和了解，同時體會文明的重要性。在日常生活中會正確運用禮貌用語，培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起，從自我做起，從—點一滴做起，努力提高自己的文明修養(yǎng)，做一個“講文明、懂禮貌”的好孩子。二、活動準(zhǔn)備：收集禮貌用語和平時這方面做得好的典型事例。排練相聲《說話》、小品、文明禮貌兒歌、歌曲等節(jié)目。布置教室。三、活動過程：宣布開始報告人數(shù)（中隊長：“各小隊報告人數(shù)。”）出旗中隊輔導(dǎo)員講話中隊活動過程男主持：朝霞托著紅日，徐徐從東方升起。女主持：一個燦爛的日子，撒滿大地。男主持：春風(fēng)吹，陽光照，語言美，行為美，女主持：尊師長，愛同學(xué)。男主持：文明禮儀我做到合： 讓我們從小講文明，講禮貌，二（2）班文明禮儀我做到主題班會現(xiàn)在開始。男主持：親愛的同學(xué)們，當(dāng)我們開學(xué)第一天背上書包，高高興興地來到學(xué)校的時候，我們就成為一名小學(xué)生了，就應(yīng)該遵守《小學(xué)生守則》，做個愛學(xué)習(xí)、講衛(wèi)生、守紀(jì)律的好學(xué)生，更應(yīng)做個講文明、懂禮貌的乖娃娃。那語言美是文明的重要表現(xiàn)，我們班有這樣的同學(xué)，大家看看他們是怎樣使用禮貌用語的？他們這樣用對不對？（一）小品（二）相聲《說話》（三）集體拍手兒歌（四）朗誦兒歌《校園美》（五）現(xiàn)場采訪（六）文明禮儀小標(biāo)兵活動啟動儀式（七）齊唱歌曲輔導(dǎo)員講話呼號退旗（全體隊員敬禮，鼓號齊鳴。）宣布活動結(jié)束。禮儀教案小班9篇這篇文章共35268字。第二篇：小班禮儀教案小班禮儀教案：在公共場所如何說話【活動目標(biāo)】使幼兒懂得不亂插嘴打斷別人談話。培養(yǎng)幼兒在公共場所的良好行為習(xí)慣，懂得要尊重他人。【活動準(zhǔn)備】八哥鳥圖片；故事材料《多嘴的八哥鳥》?！净顒舆^程】一、開始部分：教師有聲有色地講述故事“多嘴的八哥鳥”。二、基本部分：幼兒思考討論。師：寶貝們，你喜歡八哥鳥嗎？幼：不喜歡。師：為什么不喜歡八哥鳥呢？幼：八哥鳥沒禮貌，隨便打斷別人講話。師：嗯，八哥鳥沒有禮貌，那小朋友說說小白兔捉迷藏時八哥鳥應(yīng)該怎樣做？幼：安安靜靜不說話。師：在音樂會上八哥鳥應(yīng)該怎樣做？幼：安安靜靜聽音樂師：在捉大灰狼時八哥鳥應(yīng)該怎樣做？幼：安安靜靜不說話。師：八哥鳥沒禮貌，大家都不喜歡他。那小朋友們要不要做沒禮貌的孩子呀？幼：不要，我們要做有禮貌的孩子。師：那我們來看看有禮貌的孩子在公共場合應(yīng)該怎么說話。教師示范讀兒歌。公共場有禮貌，不喧嘩，不哭鬧，說話時聲要小，對他人無打擾。師逐句帶讀兒歌。鞏固朗讀兒歌。三、結(jié)束部分：教育幼兒，在老師或小朋友講故事時，不亂插嘴。在小結(jié)的基礎(chǔ)上，帶領(lǐng)孩子朗讀三字歌。公共場、有禮貌、不喧嘩、不哭鬧、說話時聲要小、對他人無打擾?；顒友由欤阂蠹议L在家庭里注意教育幼兒不亂插嘴打斷別人談話。第三篇：小班禮儀教案《回答》小班禮儀活動教案活動名稱：《回答》 活動目標(biāo)：知道別人叫我時，我要答應(yīng)，懂得這是一種禮貌的行為。在活動中，學(xué)會用簡單的語言進(jìn)行交流。能夠?qū)⒎e極回答的習(xí)慣運用于生活中?；顒又仉y點：重點：知道別人叫我時，我要答應(yīng)，懂得這是一種禮貌的行為。難點： 能夠?qū)⒎e極回答的習(xí)慣運用于生活中?；顒訙?zhǔn)備：情境圖片 活動過程：（一）、呼名應(yīng)答，以情激趣。師：今天我們來玩一個小游戲，看誰答應(yīng)的最快。（老師分別叫孩子的名字，被叫到的孩子要答到）（二）、說一說，請幼兒說一說自己的小名師：“剛才老師這樣叫你，那有時老師還會叫你什么？”（教師根據(jù)幼兒的介紹隨機(jī)地進(jìn)行呼叫，幼兒隨意地回應(yīng)。）小結(jié)：小朋友的名字還挺多的。媽媽叫我，我答應(yīng)；老師叫我，我答應(yīng)；?（?人人叫我，我都答應(yīng)。）（三）、借助圖片，遷移交流。師：“今天我還帶來一個小朋友，他也有一個名字，猜猜他會叫什么？”（出示圖片）師：你們看，寶寶從幼兒園回家后，他在家中干什么？（出示“媽媽”的圖片）看！誰來了，媽媽要叫寶寶了，聽好，寶寶他答應(yīng)了嗎？（教師模仿媽媽的口吻：“寶寶，快來洗手吃飯了?！保煟骸斑祝繉殞氃趺床淮饝?yīng)媽媽？”師：“如果你是寶寶，你會答應(yīng)嗎？”“那你們來幫幫寶寶好嗎？”（幼兒根據(jù)自己的經(jīng)驗遷移情境；學(xué)習(xí)應(yīng)答，知道別人叫我，我應(yīng)答這是種禮貌的行為。）（四）、教師小結(jié)，活動結(jié)束 活動延伸：教師帶領(lǐng)孩子進(jìn)行自由問答游戲。第四篇：小班禮儀教案 小班禮儀教案：《自己會穿衣》江西師大附屬幼兒園執(zhí)教人：涂杰2010627 活動目標(biāo):讓幼兒初步學(xué)會穿衣的方法進(jìn)一步認(rèn)識衣服的各個部分，領(lǐng)子、袖子、拉鏈?；顒訙?zhǔn)備：一件用袋子裝好的衣服 活動過程：一、開始部分大公雞喔喔叫，太陽公公出來了，小兔子揉揉眼睛起床了，咦！我的衣服怎么不見了，小兔子著急的哭起來了，小朋友快來幫幫忙，幫小兔子找一找衣服，提示幼兒到椅子下面去找一找。衣服找到了小兔子可高興了，一邊穿一邊念起兒歌。“抓領(lǐng)子，蓋房子”，“小老鼠出洞了”“吱吱扭扭上房子”小朋友小兔子棒不棒，你們想不想學(xué)習(xí)一下穿衣服呢？二、介紹衣服，解釋兒歌“抓領(lǐng)子，蓋房子”是什么意思？衣服的領(lǐng)子在哪里？”小老鼠”指的是什么? “洞子”指的是衣服的哪個部位？“吱吱扭扭上房子”是在干什么？三、小兔子穿衣服真有意思！讓我們一起來學(xué)學(xué)這首兒歌。幼兒學(xué)念兒歌，教師示范動作。幼兒邊念兒歌邊穿衣衣服穿好了，讓我們?nèi)セ顒踊顒影傻谖迤盒“喽Y儀教案目錄小班下學(xué)期禮儀教育目錄一、儀表之禮：《天天刷牙好》《我會漱口》《我的小臉》二、餐飲之禮《吃東西的時候》《湯灑了，怎么辦》三、言談之禮：《四個好朋友》 《我是懂禮貌的好孩子》 《有禮貌》四、待人之禮：《我們一起玩》《快樂齊分享》 《大家一起玩》五、瀏覽之禮：《去公園的路上》《逛玩具店》、《帶著娃娃出去玩》六、儀式之禮：《國旗，國旗，我愛你》、《升旗儀式》《認(rèn)識國旗》七、行走之禮：《紅燈停綠燈行》《我會安全過馬路》《我是快樂小司機(jī)》八、觀賞之禮：