【正文】 ！Good evening!晚上好！——How are you? 你好嗎 ？—— Fine, thank you?很好，謝謝。你呢？ ——I39。m fine, 。謝謝你?！狽ice to see you 。二、告別用語——Byebye!再見！——See you ！——Look after yourself, bye!自己當(dāng)心點(diǎn)。再見！三、介紹——Hi!I’m Li !我是李華.——How do you do!、道謝——Thank .——Not at 、——Thanks a .——You are 、賠禮道歉——I’m .——It doesn39。t 。六、打電話——May I speak to Ma Qing ? 我找馬晴?！狪t39。s ?！狧old on, ?！狧er line is busy 。七、問路——Excuse you tell me where the post office is ？ 打擾一下，請(qǐng)問郵局在哪里？——It’s just around the 。八、看病——How are you feeling today? 你今天感覺怎么樣？ ——I don’t feel very ?！狪’ve got a bad 。九、休閑娛樂——Are you free ? 你有空嗎？ ——Yes，I am 是的，我有?！猄hall we meet in the park? 我們?cè)诠珗@見好嗎？ —— OK, I`ll see you ，我到那里見你?！猄ee you 。3.——Hello!Anyone home? 有人嗎？ ——Please e in!歡迎，請(qǐng)進(jìn)！——Wait a moment, 。4.——What can I do for you！歡迎光臨！——Can I try it on？我可以試穿一下嗎？ ——Suit me fine！太適合我了！——How much？/How much is it？這個(gè)多少錢？ 5.——The menu。十、祝愿、祝賀和應(yīng)答1.——Good luck！祝你好運(yùn)！——I wish you good luck！我祝你好運(yùn)！——Have a nice ！——Thank ?！猅he same to ?！狧appy New Year！新年快樂！——Happy Spring Festival！春節(jié)快樂！——Merry Christmas！圣誕快樂！——Happy birthday to you！祝你生日快樂！十一、談?wù)撎鞖狻猈hat’s the weather like today? 今天天氣怎樣？ ——It39。s .——It39。s warm ,but it39。s ，但是下雨了?！狪t39。s snowing ?！狪t39。s very 。十二、談?wù)撓埠谩猈hat39。s your favourite sport?你最喜歡什么運(yùn)動(dòng)？——I like 。——I like basketball and table 。十三、談?wù)摳改浮猈hat39。s your mother like?你媽媽長得什么樣？ ——She39。s very 。——She39。s very nice,?！狧ow does your father go to work? 你爸爸怎樣去上班？——He goes to work by 。學(xué)校日常交際用語1．——Hello, Ma Le, let’s go ，馬樂，我們一起走吧?！??！狦ood morning, Mr ，早上好?！狦ood 。3.——Good afternoon, Miss ，下午好。——Good 。4.——Have you finished your homework?你的作業(yè)做完了嗎？ ——Yes, here you ，給你。5.——Are you ready for class? 你做好上課的準(zhǔn)備了嗎？——Yes, I ?！狽o, I’m 。6.——Stand up, please 請(qǐng)起立?！猄it down ,please 請(qǐng)坐下——Excuse me ,Miss Liu, may I e in?請(qǐng)問劉老師，我可以進(jìn)來嗎？——Come in not to be late next ，下次不要再遲到了。7.——Open your books , ?！?Please turn to Page 15 , 。8.——It’s very hot , open the door , ，請(qǐng)打開門。——And open the window , 9.——Let’s play ！——What39。s wrong with you？你怎么了？—— I39。m ?！狪 will tell the 。10.——Stand in line , please 請(qǐng)排隊(duì)?！狶et’s clean the classroom ,please讓我們打掃一下教室吧?！狢an we go home now? 我們可以回家了嗎？——Yes ,you can be careful on the way home好的，路上小心?！猅hank , Miss ，尹老師再見?！狦oodbye, see you ，明天見。教學(xué)建議英語是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的交際工具。口語交際作為一種技能、技巧的訓(xùn)練，他是無處不在、無時(shí)不有的。如：介紹自己、家庭，碰到老師同學(xué)用英語打招呼等，這不僅增加了他們口語練習(xí)的機(jī)會(huì)，而且使他們對(duì)這種語言有身臨其境的感覺，養(yǎng)成良好的運(yùn)用英語的習(xí)慣。還要幫助學(xué)生逐步擺脫母語負(fù)遷移的影響，在學(xué)習(xí)掌握、運(yùn)用語言的過程中逐步減少母語的運(yùn)用，在有能力的情況下都盡量用英語進(jìn)行交流，并有義務(wù)要求同伴說英語。立足課堂，營造民主氣氛，體現(xiàn)學(xué)生主體作用，把愛寓于教學(xué)之中，通過語言、動(dòng)作、表情、姿態(tài)傳給學(xué)生，使學(xué)生體驗(yàn)到親切、溫暖、幸福的情感，有效地消除他們學(xué)習(xí)英語的為難情緒，形成敢說、愛說英語的局面。同時(shí)，創(chuàng)設(shè)良好的課堂氛圍，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情，增進(jìn)情感交流，學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣漸濃，對(duì)學(xué)生英語能力的培養(yǎng)就有了良好的開端。尤其是對(duì)那些性格膽小的學(xué)生，教師要多給予鼓勵(lì)，幫助他們樹立自信心，使每一個(gè)學(xué)生都積極參與，提高學(xué)生的口語交際能力。在小學(xué)英語教學(xué)的過程中，我們不僅要完成小學(xué)英語的基本教學(xué)任務(wù)，而且還應(yīng)從實(shí)際出發(fā)，激發(fā)學(xué)生說英語、學(xué)英語的興趣，為學(xué)生英語口語能力的提高打下持續(xù)發(fā)展的基礎(chǔ)?？傊?，英語口語訓(xùn)練應(yīng)本著要求上循序漸進(jìn)、由淺入深、由易到難，形式上由單一到多樣，從形象到抽象的原則進(jìn)行，使學(xué)生從敢于開口、易于開口到樂于開口，盡一切努力來提高學(xué)生英語口語交際能力。只有激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性，才能使孩子不再害怕學(xué)習(xí)英語，才能大膽、主動(dòng)地開口說英語，用所學(xué)的書本知識(shí)來表達(dá)自己的思想和意愿，才能使學(xué)生愛說、會(huì)說、說得準(zhǔn)、說得好！