幼律動：兒拉拉手教案-資料下載頁
2024-10-29 04:19本頁面
【正文】 們做一個找朋友的游戲。（放《找朋友》的音樂，老師和4個戴著小動物頭飾的學(xué)生示范“找朋友”的游戲，學(xué)生做游戲）游戲2：網(wǎng)小魚 和好朋友在一起做游戲，多快活??！下面，老師還想教大家做一個新游戲（出示圖）“網(wǎng)小魚”。（介紹游戲）這個游戲是由8個小朋友搭成漁網(wǎng)，其他小朋友就裝作小魚穿過網(wǎng)。被網(wǎng)住的小魚要進(jìn)行自我介紹：我從哪個幼兒園來？家住在哪里？喜歡干什么？這樣大家就會更多的了解他。一邊唱兒歌，一邊做游戲，那才有意思呢。我們先學(xué)兒歌吧。游啊游，游啊游，游到網(wǎng)邊快快跑。跑不掉，被逮著，開開心心做介紹。（學(xué)生分別做游戲）第五篇：拉拉手,交朋友_教案1拉拉手，交朋友【教學(xué)目標(biāo)】1．培養(yǎng)學(xué)生樂于和同學(xué)、老師交往的情感，初步體驗作為集體生活中的一員的快樂 2．了解并遵守交往及游戲中的規(guī)則、紀(jì)律，初步養(yǎng)成講文明、懂禮貌的行為習(xí)慣。3．通過參與各種游戲活動，使學(xué)生初步了解人際交往的基本知識和技能?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】體驗集體生活的愉快?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】學(xué)習(xí)人際交往的初步知識和方法?！窘虒W(xué)過程】一、老師自我介紹，與同學(xué)交朋友小朋友，歡迎你們來到小學(xué)，成為一名小學(xué)生。我是你們的道德與法治老師，我們以后要一起學(xué)習(xí)，你們遇到什么困難可以找我，我們還會成為好朋友呢。老師邊說邊走下講臺和同學(xué)拉手。（板書：拉拉手交朋友）二、授新（一）我的好伙伴 1．同桌同學(xué)相互認(rèn)識。2．以小組為單位，介紹自己認(rèn)識的新朋友。（二）做游戲，愉快地結(jié)識新朋友。游戲：網(wǎng)小魚（介紹游戲）這個游戲是由8個小朋友搭成漁網(wǎng)，其他小朋友就裝作小魚穿過網(wǎng)。被網(wǎng)住的小魚要進(jìn)行自我介紹：我從哪個幼兒園來？家住在哪里？喜歡干什么？這樣大家就會更多的了解他。一邊唱兒歌，一邊做游戲，那才有意思呢。我們先學(xué)兒歌吧：一網(wǎng)不撈魚，二網(wǎng)下小雨，三網(wǎng)網(wǎng)住條小綠魚??。（學(xué)生分別做游戲）（三）好友大搜索：誰跟我一樣？小朋友們尋找跟自己興趣愛好一樣的新朋友。（四）講述課本中小猴的故事。/ 2（五）認(rèn)識你真好：學(xué)習(xí)兒歌《好朋友》。三、小結(jié)：我們在幼兒園、學(xué)前班時老師要求我們在家里要做個好孩子，在學(xué)校要做個好學(xué)生，今天我們共同學(xué)習(xí)了這一課，讓我們知道和同學(xué)、小伙伴之間要做個好朋友。（邊說邊板書：好孩子好學(xué)生好朋友）你們能做到這三個“好”，那一定是個很棒的孩子。四、拓展：回家跟你爸爸、媽媽說說你今天認(rèn)識了那些新朋友？ / 2
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