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柳樹醒了教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

2025-10-20 04:14本頁(yè)面
  

【正文】 節(jié),說說你知道了什么?(春雷跟柳樹說話,柳樹就醒了)教師板書:說話醒了①柳樹在誰(shuí)的幫助下醒了?(春雷)教師板書:柳樹春雷②春雷怎樣跟柳樹說話,小柳樹睡醒了又是什么樣?你能想像著再讀一讀第一小節(jié)嗎?(2)春雷的朋友們還和柳樹在一起做什么啦?分小組學(xué)習(xí)第二、三、四小節(jié)。①以小組形式匯報(bào),老師板書:春雨 洗澡柳枝 軟了春風(fēng) 梳頭柳梢 綠了春燕 捉迷藏 柳絮 飛了(3)春天里的景物那么可愛,讓我們一起讀讀最后一個(gè)小節(jié),看看著急了的柳樹在干什么?①齊讀第五小節(jié)。②請(qǐng)同學(xué)說一說又知道什么啦?教師板書:柳樹玩耍小朋友長(zhǎng)高了。③哪些同學(xué)愿意跟柳樹做朋友站起來,看著板書背一背。(4)同學(xué)們,春天萬(wàn)物都在生長(zhǎng),除了柳樹醒了,還有什么也醒了呢?(學(xué)生自由說)(5)春天真的是太美了,讓我們?cè)傩蕾p這美麗的圖畫,讀一讀課文吧!(自由讀)(三)鞏固生字,寫好字1.看板書再讀詞。2.指導(dǎo)書寫。①同學(xué)們,這節(jié)課我們要寫好兩個(gè)相同偏旁的漢字,你們看田字格表里是哪兩個(gè)字(說話)②這兩個(gè)字的偏旁誰(shuí)認(rèn)識(shí)?(言字旁)③寫言字旁時(shí)第一筆點(diǎn)起筆不能太低,橫要向上斜一點(diǎn),折要向左斜一點(diǎn),注意左邊偏旁窄一些,右邊部分寬一些。④描紅。⑤自己練寫,老師巡視。⑥成果展示。(四)板書設(shè)計(jì)柳樹醒了春雷 說話柳樹醒了春雨 洗澡柳枝軟了春風(fēng) 梳頭柳梢綠了春燕 捉迷藏 柳絮飛了柳樹 玩耍小朋友 長(zhǎng)高了(五)課堂作業(yè)設(shè)計(jì)背誦課文。寫好“說、話”兩個(gè)字。第二課時(shí)一、教學(xué)目標(biāo)1.復(fù)習(xí)本課生字、詞語(yǔ),背誦課文。2.寫好“朋、友、春、高”四個(gè)漢字。二、教具準(zhǔn)備生字、詞語(yǔ)卡片,自備田字格表。三、教學(xué)過程(一)復(fù)習(xí)1.開火車抽讀字卡:醒、雷、澡、枝、軟、梳、梢、耍2.完成課后說一說。3.請(qǐng)同學(xué)領(lǐng)讀詞語(yǔ):(老師出詞語(yǔ),同學(xué)領(lǐng)讀)(二)讀背課文指名分小節(jié)朗讀課文,學(xué)生齊背。(三)實(shí)踐活動(dòng)仿照課文編詩(shī)句,說一說。(四)指導(dǎo)寫字學(xué)生觀察,說說怎樣才能寫好這些字。教師范寫。學(xué)生書寫,師生評(píng)議。(五)課堂作業(yè)設(shè)計(jì)、完成練字作業(yè)。、詞語(yǔ)連線練習(xí)。春雷 說話柳樹醒了春雨 洗澡柳枝軟了春風(fēng) 梳頭柳梢綠了春燕 捉迷藏 柳絮飛了柳樹 玩耍小朋友 長(zhǎng)高了第五篇:《柳樹醒了》教學(xué)設(shè)計(jì)《柳樹醒了》課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)目標(biāo):認(rèn)識(shí)生字8個(gè),會(huì)寫6個(gè)。認(rèn)識(shí)字的結(jié)構(gòu)2種,左右結(jié)構(gòu)和上下結(jié)構(gòu)。學(xué)習(xí)偏旁。有感情地朗讀課文,背誦課文。讓學(xué)生懂得柳樹醒了,是春天到了,在春天到來時(shí)柳樹的變化情況。二、教學(xué)重點(diǎn):朗讀課文、背誦課文、學(xué)會(huì)14個(gè)生字 難點(diǎn):識(shí)字、寫字 三.課時(shí)安排:2課時(shí)四.教學(xué)用具:自制課件(5件)五.教學(xué)過程:第一課時(shí)學(xué)習(xí)任務(wù):認(rèn)識(shí)字的偏旁、結(jié)構(gòu),學(xué)習(xí)生字,組織學(xué)習(xí)用自制(春天到了,讓我們走進(jìn)春天吧)課件,激發(fā)興趣,導(dǎo)入新課。出示課題、起讀課題學(xué)生練習(xí)拼讀自由朗讀指導(dǎo)認(rèn)讀生字以及書寫鞏固練習(xí)。第二課時(shí)教學(xué)設(shè)想:培養(yǎng)學(xué)生的感悟,觀察,學(xué)習(xí)過程:一、激趣導(dǎo)語(yǔ)你知道春天到了,大自然都有那些變化嗎?(出示自制課件)聽老師講引出課題,板書,齊讀二、細(xì)讀課文老師范讀,學(xué)生指名讀、齊讀三、感悟課文柳樹會(huì)睡覺嗎?為什么說它“醒了”春天里柳樹有那些變化?請(qǐng)大家到大自然中去認(rèn)識(shí)去體會(huì)四、指導(dǎo)朗讀五、練習(xí)背誦六、板書設(shè)計(jì):略
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