【正文】 向，四指所指的方向就是氣流水平運(yùn)動的方向，北右南左。承轉(zhuǎn)：其實(shí)，氣旋和反氣旋也是影響我國的重點(diǎn)的天氣系統(tǒng)。實(shí)例：夏秋季節(jié)影響我國東南沿海地區(qū)的臺風(fēng)天氣就是由熱帶氣旋發(fā)展而形成的；我國北方廣大地區(qū)，秋季常處在高氣壓系統(tǒng)的控制下，形成秋高氣爽的好天氣；7月份出現(xiàn)在江南地區(qū)的伏旱天氣，也是受西太平洋副高的影響下形成的。承轉(zhuǎn)：地面氣旋一般與鋒面聯(lián)系在一起，稱為鋒面氣旋。三、鋒面氣旋展示：“北半球鋒面氣旋圖”。教師介紹鋒面氣旋出現(xiàn)在低壓槽上的原因：在高壓脊上，氣流以輻散運(yùn)動為主，不易形成鋒面，在低壓槽上，氣流以輻合運(yùn)動為主，容易形成鋒面。結(jié)合圖引導(dǎo)學(xué)生判斷圖中所示的鋒，教師強(qiáng)調(diào)：在鋒面氣旋上，氣旋的前部為暖鋒，后部為冷鋒。課堂總結(jié)： 通過本節(jié)課學(xué)習(xí)，同學(xué)們認(rèn)識到鋒面系統(tǒng)是影響我國的主要的天氣系統(tǒng)。我國的降水和一些災(zāi)害天氣大者都與鋒面有聯(lián)系。例如我國北方夏季的暴雨，冬季爆發(fā)的寒潮，北方冬、春季節(jié)的沙塵天氣都是冷鋒造成的天氣現(xiàn)象。高壓、低壓系統(tǒng)也是影響我國重要的天氣系統(tǒng)，如我國長江流域的伏旱天氣，東南沿海的臺風(fēng)天氣，以及北方秋季“秋高氣爽”的好天氣都是高氣壓系統(tǒng)控制下形成的。課堂練習(xí)：本節(jié)課課件課堂練習(xí)。作業(yè)布置：請同學(xué)們撰寫一段“一場春雨一場暖，一場秋雨一場寒”的形成原因的小段文。板書設(shè)計(jì)：一、鋒面系統(tǒng)：鋒面：冷暖氣團(tuán)的交界面。類型：冷鋒：冷——暖暖鋒：暖——冷鋒面與天氣：冷鋒：過境前過境時(shí)過境后暖鋒：過境前過境時(shí)過境后二、氣壓系統(tǒng)：氣壓的基本形成（1）、低氣壓（氣旋）（2）、高氣壓（反氣旋）（3）、低壓槽（4）、高壓槽氣旋、反氣旋影響下的天氣。三、鋒面氣旋第五篇：常見天氣系統(tǒng)教案（xiexiebang推薦）第三節(jié)常見天氣系統(tǒng)?？谑虚L流中學(xué)李秀芳一、三維目標(biāo)知識與技能了解氣團(tuán)（冷氣團(tuán)、暖氣團(tuán)）的概念；理解鋒面的概念與分類；從氣溫、氣壓降水、風(fēng)等幾個(gè)方面分析各種天氣系統(tǒng)的形成及其氣流特點(diǎn)，并綜合出各種天氣系統(tǒng)控制下的天氣狀況。過程與方法讓學(xué)生能閱讀和簡單分析天氣圖，解釋天氣變化現(xiàn)象；結(jié)合我國常見的天氣系統(tǒng)說明其對人們生產(chǎn)和生活的影響。情感、態(tài)度與價(jià)值激發(fā)學(xué)生探究科學(xué)的興趣的動機(jī)；培養(yǎng)學(xué)生唯物主義的認(rèn)識觀、培養(yǎng)求真求實(shí)的科學(xué)態(tài)度；提高地理審美情進(jìn)趣。二、教學(xué)重點(diǎn)冷、暖鋒的形成及其天氣過程。三、教具準(zhǔn)備及課件四、課時(shí)安排：第一課時(shí)五、課前布置預(yù)習(xí)要點(diǎn)：預(yù)習(xí)課文，并收看昨晚中央電視臺播放的各大城市的天氣預(yù)報(bào)，并記錄下來。教學(xué)過程〈 新課引入〉從當(dāng)天的天氣狀況引入。師]：有哪一位同學(xué)能夠根據(jù)昨晚的電視天氣預(yù)報(bào)，說出今天?？?、北京、哈爾濱、上海四個(gè)城市的天氣情況。生]：回答：師]：?？诿刻斓奶鞖馐欠穸家粯訂幔可鷀：回答：師引入：天氣現(xiàn)象是我們最能感受到的一種自然現(xiàn)象，這種自然現(xiàn)象是不斷變化的，不僅同一地點(diǎn)不同時(shí)間的天氣不同，而且同一時(shí)間不同地區(qū)的天氣也不相同，下面我們就來學(xué)習(xí)。第三節(jié)常見天氣系統(tǒng)（板書）[新知識傳授]師：常見的天氣系統(tǒng)主要有鋒、氣旋。我們首先來學(xué)習(xí)“鋒與天氣”。一、鋒與天氣1．氣團(tuán)師]：要了解鋒的形成，先要知道什么是氣團(tuán)。生]：回答。師]：“大范圍”說的是氣團(tuán)的空間尺度，氣團(tuán)一般很大，單個(gè)氣團(tuán)的水平范圍可達(dá)百萬平方千米；“性質(zhì)均一”意味著氣團(tuán)內(nèi)部的一致性，大范圍空氣是由空氣組成的。師]：根據(jù)溫度差異氣團(tuán)可分為哪兩類？生]：回答分類：冷氣團(tuán)、暖氣團(tuán)（板書）師]：單一的冷氣團(tuán)或暖氣團(tuán)控制下天氣晴。如果是冷暖氣團(tuán)相遇時(shí)會出現(xiàn)什么情況？動畫演示：鋒面及天氣圖。師]：當(dāng)冷暖兩個(gè)性質(zhì)不同的氣團(tuán)在移動過程中相遇時(shí)，它們之間就會出現(xiàn)一個(gè)狹窄的交界面；這個(gè)交界面叫什么？生]：鋒面。師]：讀課本圖鋒面與地面相交的線，叫什么？生]：鋒線。師]：什么叫做鋒呢？生]：回答。[學(xué)生合作探究，討論回答老師提問]師]：鋒面能與地面完全垂直或平行嗎？生]：不能。師]：冷暖氣團(tuán)相遇，形成的鋒面是傾斜的，鋒面的兩側(cè)，哪方是暖氣團(tuán)，哪方是冷氣團(tuán)？生]：回答。師]：鋒面兩側(cè)的冷暖氣團(tuán)性質(zhì)有什么不同。[演示表格]項(xiàng)目類型 溫度 濕度 密度 在鋒面兩側(cè)的位置冷氣團(tuán) 低 小 大 在下方暖氣團(tuán) 高 大 小 在上方師]：鋒面附進(jìn)是兩個(gè)性質(zhì)明顯差別的氣團(tuán)，鋒面附進(jìn)的天氣也是晴朗的嗎？生]：不是。師]：會出現(xiàn)怎樣的天氣。生]：云、雨、大風(fēng)、降水等天氣。師]；要特別注意：云、雨、大風(fēng)等天氣現(xiàn)象只出現(xiàn)在鋒面附近。師]：在鋒面移動過程中。根據(jù)冷暖氣團(tuán)所占的主次地位不同，可將鋒面分為哪些類型呢？鋒的分類：冷鋒、暖鋒、準(zhǔn)靜止鋒師]：這三種類型的鋒有什么不同呢？師]；什么是冷鋒？什么是暖鋒？生：回答。動畫演示]：冷鋒、暖鋒。師補(bǔ)充]：冷、暖鋒的降水及移動箭頭的差別。動畫演示]：符號的不同。過渡]：通過剛才的討論，我們了解了冷、暖鋒的不同，那么，當(dāng)一冷或暖鋒經(jīng)過某地時(shí)，這個(gè)地區(qū)將感受到怎樣的天氣變化過程呢？動畫演示]：冷鋒動態(tài)移動過程及天氣。師引生答]動畫演示]：暖鋒動態(tài)移動及天氣。師引生答]演示表格]項(xiàng)目類型 過境前 過境時(shí) 過境后冷鋒 暖氣團(tuán)控制、氣溫高、氣壓低、天氣晴朗 陰天、雨雪、刮風(fēng)、降溫天氣 氣溫下降、氣壓上升、天氣轉(zhuǎn)晴暖鋒 冷氣團(tuán)控制、氣壓低、氣壓高、天氣晴朗 云層加厚、多形成連續(xù)性降水 氣溫升高，氣壓降低，天氣晴朗學(xué)生討論回答]師]：在這兩種鋒面中，影響我國天氣的鋒主要是冷鋒，冷鋒在我國一年四季都有，尤其在冬半年更常見。比如，冬末、春初的寒潮，北方夏季的暴雨，北方冬春季節(jié)大風(fēng)沙暴天氣，都是冷鋒快速移動造成的。暖鋒主要出現(xiàn)在哪？學(xué)生回答]：東北地區(qū)、長江中下游。過渡]：鋒除了冷鋒和暖鋒外，還有哪種類型？學(xué)生回答]：準(zhǔn)靜止鋒。板書]：準(zhǔn)靜止鋒及天氣。師]：準(zhǔn)靜止鋒在一個(gè)地區(qū)停留或來回?cái)[動，會給當(dāng)?shù)貛磉B續(xù)性的陰雨天氣，我國哪幾個(gè)地區(qū)在哪幾個(gè)季節(jié)會受到準(zhǔn)靜止鋒的影響？生]：初夏時(shí)，我國江淮地區(qū)的梅雨，冬季云貴地區(qū)的陰雨天氣。師]：小結(jié)板書設(shè)計(jì)一、鋒與天氣氣團(tuán)（冷氣團(tuán)、暖氣團(tuán)）鋒面系統(tǒng)(1)鋒面：冷暖氣團(tuán)的交界面；(2)鋒：鋒面和鋒線統(tǒng)稱為鋒；(3)分類：冷鋒、暖鋒、準(zhǔn)靜止鋒。冷鋒及天氣暖鋒與天氣準(zhǔn)靜止鋒與天氣